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小学四年级下期班主任工作参考计划范文.doc

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1、小学四年级下期班主任工作参考计划范文2020小学四年级下期班主任工作打算篇一新的一学期又开场了,为了使学生可以尽早习惯学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作打算,以便于本班更好地开展班级工作。一、学生根本情况分析四(2)班共有学生78名,女40名,男38名。全班学生学习根底尚可,但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与认识差,缺乏学习的积极性,没有构成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏向,自私狭窄。大部分学生体质健康,但少数学生身体素养较差,要加强体育锻炼。二、本学期班主任工作的重点和培养目的1、理解学生思想情况。2、抓好班主任的日常工作:

2、组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气,营建良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。6、营建课堂学习气氛,培养学生自主学习的才能,活泼课堂,使学生积极参与到教学中来。三、详细施行措施1、理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想情况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有打算地利用班会课与学生交谈,充分理解学生的根本情况,带着学生认真学习小学生守则和日常行为标准,培养学生良好的行为习惯;不定期检查

3、学生的作业,展出学生的优秀作业,理解学生的学习态度和进度,及时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访,理解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进展环境教育、关怀集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进展长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。(1)、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的

4、。(2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时培养学生既能当领导,又能被领导的习惯才能。(3)、班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极要素,留意培养他们的自尊心和自决心。4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的决心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,培养提高学习才能,逐步加强全班同学的学习决心和兴趣。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出咨询题,严格要求,使作业进一步标准、工整。在

5、及时批阅和指导下,使学生注重作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。2020小学四年级下期班主任工作打算篇二一、班级概况:本班学生现有44人,男生有20人,女生有24人。总体来说,我们班级集体荣誉感比拟强,比拟恪守纪律,严峻违背纪律的现象没有,学习比拟自觉,一般都能及时完成作业。但学生思维才能有限,尽管成绩优秀率比拟理想,但总是学习及格率不高,作业的质量不高,因此在新的学期里,有待进一步开辟他们的思维,鼓舞他们还要多看课外书,丰富本人的词汇量,在这学期里,争取让每位同学的作文都能顺利地过关。二、指导思想与工作目的:以天河区教育局的教育局的教育思想为根据,学校工作打算为指导,配合

6、学校德育工作,严抓学生的行为标准,加强对学生的思想教育,充分调动学生的学习工作的积极性,培养学生综合才能,加强学生集体责任感和荣誉感,建立一个能自我治理,有自我特色的班级。三、工作重点:1、注重行为标准教育:(1)一日之计在于晨,早读纪律不放松。(2)加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。明确一日常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。做好法律读本、消防平安、民族常识和心理健康教育课的知识传授。(5)创设典范之星活动,班级里开展竞争认识。文明礼貌

7、的文明之星、恪守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的劳动之星。2、强化班干部工作:(1)调整新一轮的班干部,加强班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针:A、平等:每个学生,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在班级中都是平等的,没有身份的高低之分。B、尊重:班干部是为其他队员效劳的,不是高于其他学生一等,对班级中的每一个学生都应该尊重,没有权利发号施令。C、尽职:对本人负责的工作实在负起责任,不辜负其他学生的信任。D、主动:有咨询题不推诿,迎难而上,不等不靠。E、团结:与班级的其他班干部及全体学生团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。F、创新:敢于献计献策、发表本人的意见,积极为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争认识。3、做有特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉认识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体认识,成为一个有凝聚力的班级。

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