资源描述
人间真情作文800字
篇一:人间真情作文800字
爱,是人类最美妙的情感,爱,使人间充满平和。一句话,一个动作,甚至一个眼神,都表达着真诚的爱,那一次,我被爱感动了。 那天,正在梦乡的我被妈妈的一句话吵醒了怡婷,快起床了,等一下去帮我买东西。不要嘛!太阳公公都没醒呢。妈妈拿我没方法,就去干活了。我在床上躺了会儿,就走到妈妈面前,说:要买什么东西呀?我打了个哈欠。妈妈拿出一元钱,说:去市场上买两斤豆腐,之后我拿起一块钱,走到门口,妈妈再三叮嘱:如今做买卖的都会用秤杆子坑人,别傻呼呼的,要看看秤,明白吗?哦,明白了。我不胜其烦地说。忽然,我听到了一阵叫声,卖豆腐咯,谁买豆腐!我随着声音跑了过去,看见了一个卖豆腐的叔叔,当我走到豆腐车旁时,正好他刚给别人称完豆腐,见我凝视着他,便笑了笑,征询道:小朋友,买几斤? 瞧,果真像妈妈说的,做买卖的人,嘴都甜,能说会道,态度友好。哼,他企图用可亲可爱的模样欺骗我,没门!我决不会受骗的。我内心暗暗告诫本人。买两斤,少一点也不要。我成心提高声音答复他。叔叔切了两块豆腐,放入袋子中,递给了我。他收了钱,又高声叫道:卖豆腐咯我捧着袋子,朝家走去,可谁知走了几步,被石头绊了一下,手一松,白花花的豆腐撒了一地,我急得快要哭了。心想:如何办,等一下回家会被妈妈骂的。如何办? 这时,卖豆腐的叔叔走到我四周,用手悄悄地抚摸着我的头,抚慰我说:别哭,叔叔在给你称一块。 拿钱呢?不要钱了。说完,他切了两块豆腐,放进袋子里。我望着他那和气的面孔,不知说什么才好 我怀着激动的心情,捧着袋子向家中走去。远处,又传来阵阵叫喊声:卖豆腐咯 啊!人间处处有真情,真情时时暖人心。有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少觉察美的眼睛。那次,我流泪了,流下感动的泪。清华实验六年级:杜雪怡
篇二:人间自有真情在(800字)
精选:人间自有真情在(800字)作文
经历的窗帘渐渐拉开,只记得往常的悲凉:那时的我,不过刚出生八个月,就遭
遭到了人世间最凄惨的事。父母离婚,而且他们实在是不配为人父母,两人居然全部的决然
的地抛下我,撒手而去。假设不是我的阿姨和姨夫收容,我如今或许早已不在人世了吧。 上
学时,同学征询我:你父母是干什么的?我一字也打不上来,只能冲出教室,一个人孤单的在
寂寞的地点悄然泪下。校门外,看着身旁的同学们各自找到本人的父母,找到本人的归宿,
我只能默默地在心底里祝愿,别的事我却都不能做。 童年时代,由于遭受了太多的冷遇
和歧视,过早失去父母的种种苦涩和辛酸,从小我就养成了懦弱却倔强,自卑又自尊,悲天
悯人而又特立独行的双重性格。而性格又为生命密码排好了定数,这种定数构成了个性指向
和人格气质,在特别大程度上决定了我的处事原那么和人际交往。 事实上,我也想像一个正常
人一样生活,和朋友们一起欢乐。可我的心已经破裂,我已经长大了,明白了许多事,苦恼
忧虑破裂也随着来了。过去欢乐的童年已一去不复返了! 长大了,思
念是一种甜蜜的惆怅。不知我曾经流过泪的地点,以后是否会长出一片忧伤的草的海洋。想
着一切破裂,希望破裂,生活破裂,心也破裂当时间和空间拉长心与心的间隔,光阴之墙
已无情的阻止在现实与虚幻之上,留下的只有些许痛楚。或许,我本该就不该生活在这个世
上,不,是不该出生,我曾这么想。我确实是个负担,连累了我的阿姨和姨夫,他们每天清晨
就要起来为我做早餐,晚上还要陪着我。如今想想,真对不住他们。 前几天,教师叫我
去领助学金,我曾不以为然,拿到之后,我专门想了想,这是对我的支持,人间自有真情在!
我征询了教师,赞助我的人是谁,并征询了他的联络方式,但是教师只告诉我他叫汪小海,是532
部队的。回到家,我将钱交给阿姨,他看了看,征询我:你明白你的赞助人是谁吗?汪小海联
系方式呢?不明白。 我是想借这篇文章寻找我的赞助人,我特别想见见他,请读者协助宣
传。 我一定会报答社会,为社会奉献本人的才能! :凌风爱唱歌
篇一:小学作文:人间自有真情在
人间自有真情在
春天的一个黎明,一
轮红日已从东方升起。阳光普照着大地,光芒洒满了大地,一天的早晨又开场了。
我一个人乘车内学,
确实是为了学会独立。由于乘这班车的人实在太多,我利用我的聪明才智才轻松上了车,哪像
我后面的那位又矮又胖的阿姨,弄了半天才刚过门槛,她胖胖的脸上嵌着一双眯成线的眼睛,
一双厚厚的嘴唇不停的翻动着,大概在嘀咕着什么,脸上隐约显现了她的几分不满。
售票员来收钱了,她
当时就站在我的身旁,我把身上所有的口袋翻了个几十遍也没见到一分钱的影子。天哪!我
没带钱!旁边的售票员原有的三月里的桃花似的微笑已不见踪影,脸上却多了几片阴沉沉的
乌云,她的眼珠不停的上下挪动的看着我,好似要到濒临火山迸发的临界点了。我的脸顿时
火辣辣的,恨不得立即找个地缝钻下去。别的乘客都用异常的目光看着我,这是我的脸红的
更强烈了。
正当我已跌倒在万
丈深渊中时,一个嘶哑的声音冲了出来:“我来帮她交!”我欢乐地就像重获自由的小鸟一样,
一时按捺不住心中的喜悦,激动地回头一看??原来是那位刚刚被我在暗地里讥讽过的阿姨。
我顿时无语了。
我只是呆呆的望着
她,她冲我笑了,笑得特别灿烂,这是一种特别温馨的笑,一种特别甜蜜的笑。可我的脸却又一次
红了??
也许是出于害怕,也
许是出于后怕觉察我讥讽她而不给我付车钱,因此我只是道了一声“感谢”,她到站了,向我
挥手,示意她在跟
我道别。
但假设还能见到她,
我一定会说一声:“对不起!”
在这个世界上有许
多平和人心的真情一面,而这些真情却往往不存在报答!
篇二:作文人间自有
真情在
人间自有真情在
东阿县
我亲眼目睹了
一件事:有一次,我和我的一位同学在楼道里游玩,看到一个人从楼梯上摔了下来,把头给
摔破了,血在流淌。刚好有一个教师路过,那位教师见此情况,赶忙从本人的包掏出了面纸
和,给那位同学之血。那教师的手套上全都是血,那位教师什么也不顾了把手套丢在一
旁用拨打了120。这是我想:刚刚那位教师的手套特别美丽应该特别贵吧!那位教师又把受
伤的同学送去了大医院治疗。那位教师的负责任的师生情令我泪湿了眼眶。这难道不是最真
诚的爱吗?
爱是妈妈爸爸对我
们出门时的唠叨;爱是一句话语;爱是一个眼神;爱是一把援助之手??
假设你有一个苹果,
我们互换,每人仍然一个苹果;假设你有一份爱心,我有一份爱心,我们大家就都多了一份
爱心,我们去协助别人,那世界不就变成了一个充满爱的世界了吗?
啊!人间自有真
情在!我相信,只要人人都捧着一颗真诚的心去对待别人,真情就会普及世界的每一个角落!
篇三:人 间 自 有
真 情 在
人 间 自 有 真 情 在
“一年之计在于春”。
当人们还沉醉在春天万物复苏,阳光明丽的风光中,当小孩们还向往着春游的时候,当所有
人都在向往着美妙今后的时候,忽然间,地动山摇,山崩地裂:2013年的4月20日8时2
分,里氏7.0级大地震让四川雅安的时间在这一刻瞬间停顿。人类在大自然灾难面前,生命
显得是如此的脆弱,就那么几秒钟,一切都完了!在地震中不知有多少人沉醉在沉重的悲伤
之中。
前方媒体记者在
援人员称,被救
出时,小孩在母亲怀中;经医生检查,母亲有心跳,其小孩已经去世。瘦弱妈妈搬200斤重
楼板救儿子,儿子哀求“妈妈不要管我”。儿子上厕所被砸,埋在预制板内,母亲冒着余震危
险去救儿子,期间,眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走,别管他,母亲使出全部力气,
单独将上百斤的预制板挪开,救出儿子。母亲事后说,她也不明白如何那么有力量。多么伟
大的母亲啊!天灾无情,人有情,一方有难,八方支援。祖国人民的浓郁的情感,被深深的激发。当一双双援助之手深情的展开,当一双双关切的眼神沉痛的凝视,我明白,祖国人民的每颗关注的心,都被深深的牵系着,茫然无助深深的刺痛每个人的心,刺痛每颗血肉相连的灵魂。
同是中华儿女,我们的同胞们在灾难中倍受折磨与煎熬,灾难夺去了那么多人的生命,我们中华民族的每一个儿女们的心都为之而焦、而疼。让我们每个人都献出一点爱,把我们的平和传递吧,希望我们每一个人从本人做起,从点滴做起,为灾区献出一点点爱心吧。向“红十字会救援”捐款一元或两元,这一点点小小的举动我相信我们每一个人都能做到,那么赶快做吧,我们能做什么就立即付诸行动吧! “人间处处是春天!人间自有真情在”!让我们为灾区同胞祈福,为他们祈祷。逝者已逝,生者犹生,愿活着的人永远健康平安!
篇四:人间自有真情在 作文
人间自有真情在
天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开场。
关爱,有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们能够伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这关于我们不过是特别小的事,但是却能给残疾人带来特别大的方便。
关爱,有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上,看见衣衫破旧的乞丐,我们能为他们做点什么呢?我们能够从兜里掏出一枚硬币,关于我们来说一枚硬币算不了什么,但是关于乞丐来说却意义严峻,能够让他们吃上一顿饱饭。
关爱,有时只是一份援助。关于受灾的人来说,我们能够给他们各种援助物质上的,精神上的,让他们明白他们并不孤单,让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满欢乐。事实上,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来协助我们处理我们缺水的难关。因此,关爱别人,确实是关爱我们本人。
篇三:关于真情的作文800字
关于真情的作文800字真情 人世间最美的情叫真情。在我小学六年的学习中,四周总是弥漫着一股浓浓的真情,让我品味着爱的滋味。可我总不明白真情的含义,通过那件班长婷助人为乐的事,使我真正明白了真情的含义。 那是星期五快要放学的时候,教师让我去多媒体教室检查作业。等我把作业检查完以后,教室门早已锁上,同学们都已经放学回家了。透过窗户,我看到别人的书包都已取走,而本人的书包却仍孤零零地放在教室的课桌上。没有书包如何学习呀!我急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找教室门的钥匙。但是放学了,大家都走了,我向谁去找呢?我只好沮丧地回家了。 正在我心急火燎的时刻,忽然想起了爱助人为乐的班长——婷。记得婷也有一把教室门上的钥匙,请她给我开一下教室门,不就处理征询题了吗? 想到这儿,我立即拨通了班长家的。不一会儿,那头传来了班长熟悉而亲切的声音:“喂!请征询你找谁?”待我向班长说明原委后,班长爽快地容许了,还跟我约了时间一块儿去取书包。听了班长的一番话,我紧悬着的心终于放了下来,同时也被班长那热心助人、急人所急的真情和行动所打动。 由于我走得比拟慢,比商定的时间仍然晚了几分钟,等我走到校门口,婷手里提着我的书包早已等候在门口了。我内心有一种说不出的感动,急忙跑过去,向婷表示歉意,并取回了我的书包。
展开阅读全文