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下学期教育教学工作参考计划范文.doc

上传人:pc****0 文档编号:6968450 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:5 大小:16KB
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资源描述

1、下学期教育教学工作参考计划范文一、指导思想本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的四个不变,即坚持教育改革思路不变;坚持三项制度建立不变;坚持课堂教学改革不变;坚持围绕大局,自主治理方式不变,进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率,全面提高教育教学质量,努力建立文明健康、平安和谐的幸福校园。二、工作思路围绕一个核心:聚焦课堂,提高质量。突出两个重点:抓好教学过程治理,建立和谐平安校园。抓住三个关键:狠抓师德教育,加强学生养成教育,优化学校育人环境。三、工作及要求强化德育工作,提升育人水平德育工作在任何时间,任何情势下,都必须摆在学校工作的首位。新学期,我们要坚持育人为本,德

2、育为先的理念,不断丰富德育内容,创新德育方法,努力提高我校育人水平。首先,打造一支德才兼备的老师队伍。师德是老师最重要的素养,坚持把师德教育纳入老师接着教育和校本培训中,以创文明校风,树师表形象为重点,深化开展志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,淡泊名利的师德教育。特别是要在老师中开展向最美老师张莉丽学习的活动,学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神,并将它融入到日常的工作中去。进一步标准老师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生,严禁嘲笑、挖苦、挖苦学生。其次,建立一支素养高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估鼓舞机制,坚持

3、从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,落实班主任在工作量和待遇方面的权利,充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和制造性,鼓舞班主任主动认真地开展工作。实行班主任培训制,开好班级治理经历交流会,针对存在的咨询题和获得的成绩及时提出批判或表扬,到达互相学习、互相促进的目的。再次,开展文明、和谐校园建立活动,培养学生养成良好适应。通过班主任和各任课老师的课堂浸透教育,班会、晨会、操会等方式的教育,定期、不定期的卫生、内务检查评比,鼓舞先进,鞭策后进,使学生养成良好的学习生活适应,为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。2、抓好常规教学,提高教学质量教育教学永远是学校的中心工作,教学质

4、量是学校开展的生命线。为此,新学期我们要做到以下三化:常规治理精细化。老师要依照工作打算,认真备课。备课做到五备,即备课标、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目的明确,定位精确,突出重点,打破难点;上课做到五要,即要有激情,要充分调动学生的积极性,要突出学生的主体地位,要顾及根底不同的各层次学生,要充分利用多媒体等提高教学效率;作业做到五要,即作业量要适中,作业布置要顾及不同层次的学生,课堂作业要让学生在课堂内完成,作业修改要及时、细心,作业中普遍存在的咨询题要及时讲解。与此同时,教诲处将定期、不定期对老师的五本一卷进展检查,及时发觉其中的咨询题,分析、处理咨询题,更好的效劳、指导学校

5、的教学工作。教研工作标准化。一是时间有保障。二是活动内容丰富有用。教研活动内容主要是听课,说课和评课,让老师在听评课的过程中互相交流学习,不断提高课堂效率和老师本身的业务才能;每月至少一次教学理论集体学习,每次活动要有活动记录,在转变老师的教育观念的同时,也使得老师的教育实践都可以有教育理论的指导。中考目的分解化。为提高我校初三中考成绩,施行目的鼓舞,特制定XX年中考目的,即:定向康中生达线1人,夏中、二中达线35人,及格率到达48%,均分在全县是三所公立初中中保十二争十一。为了保证中考目的顺利实现,我们采取三项措施将目的分解化。一是预测今年的中考全县总均分,对老师提出各学科均分的详细要求;二

6、是预测今年的康中、夏县中学、二中的录用分数线,对学生进展分类,要求老师要关注各类学生的学习动态成绩,及时予以指导;三是对有希望到达康中分数线的学生的各学科成绩进展分析,有偏科的学生,相对应的学科老师要特别留意这几个学生的学习动态成绩,要给他们偏饭,课堂上多提咨询,课下辅导,逐步提高他们偏科的成绩,从而到达康中分数线。3、强化后勤保障,构建平安校园学校平安重于泰山,要坚持平安第一,预防为主的方针,加强综合治理和平安工作。我们要实在抓好抓实各项平安的常规工作。一是建立各种预案。学校正食品中毒、传染病预防、自然灾祸、各种突发性事件等要有预案,坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。12二是落实目的责任。

7、全体老师要认真落实学校平安目的责任制、严重平安事故报告制和责任追查制,加强对师生的平安教育,提高平安防备认识。三是加强学生治理。特别要加大留守青年和贫困学生的关注力度。实在加强对他们的心理健康教育,开通过集体辅导、个别谈心等方式,重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作,通过多种途径让学生感遭到学校大家庭的暖和,同时提高学生的心理健康水平。四是加强食堂治理。定期听取学生、家长和老师提出的意见,并将合理化建议提交学校校委会研究落实;组织好师生对食堂的满意咨询卷调查,师生对食堂、商店工作满意和根本满意率应到达85%以上;施行监管,学校要组织相关人员对食堂运营施行监管,建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购置大宗食品,需由集体组织采购,努力做到让师生吃了顺心,喝了放心,尤其是要认真贯彻食品卫生法规,杜绝不平安事故的发生。12

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