主题班会教案中队主题队会活动方案-我们是未来的科学家.doc

主题班会教案之中队主题队会活动方案:我们是今后的科学家 一、活动背景（1） 中国神州5号载人飞船试飞成功，极大的鼓舞了中国人民。同时，也表达了中国的科技正在飞速的开展。通过开展本次活动，加强学生的骄傲感和自决心，开阔学生的视野，使学生在活动中理解科学技术具有为人类造福的无穷力量，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。（2） 全校开展了“崇尚科学，反对邪教”的活动，使广大师生更加深化的认识到只有相信科学、热爱科学，从小学好科学文化知识，并投入到科技制造活动中，才能把我们的祖国建立得更加美妙。二、活动目的促进学生构成“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的良好风气，培养学生的动手才能（搜集材料、做实验）、思维才能、表达才能和制造才能，使学生养成追求知识、勤奋好学的良好质量和严谨、务实的科学态度，从而提高学生的综合素养。三、活动预备（1） 发动：带着学生搜集材料后，让他们谈一谈本人的感受，在此根底上宣布，准备召开一次我们是今后的科学家主题队会，激发学生的参与热情。（2）提早两周布置学生作如下预备：a、搜集科学家青年时期的小故事（可以从书中，也可以从光盘、网上查找）b、搜集并摘抄古今中外科学家名言。c、按照本人的才能，结合生活实际分组预备一些科学小试验，要求能讲明试验的科学原理。d、让个别同学预备配乐磁带或光盘（以轻音乐为主）。四、队会过程学生甲：邓美同学，我来考考你，你明白在2003年的10月15日我国发生了一件什么大事呢？学生乙：这个呀，你难不倒我。2003年10月15日，中国太空第一人杨利伟叔叔乘坐我国自行研究的神州五号飞船成功地进入了太空，此举实现了中国几千年来最大的愿望，中国人在世界人民面前抬头挺胸，世界为之沸腾。现在此刻，我真为本人是炎黄子孙的后代而感到骄傲和骄傲。学生甲：那此举意味着什么？学生乙：因此意味着我国的科技在不断的开展，科技进步给人们的生活带来许多方便。学生甲：因此，我们只有努力学好科学文化知识，才能让我们的祖国更加繁荣富强。学生甲、乙合：我们是今后的科学家主题队会现在开始！全体起立。1、各小队整队，清点人数。2、各小队报告人数，向中队辅导员报告人数。3、敬礼、奏乐、出旗。4、礼毕、架旗、齐唱队歌。5、全体坐下。学生甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师、各位领导参加我们的队会！学生乙：亲爱的同学们，作为21世纪的少先队员，我们应该掌握一定的科技知识，搜集一定的科技信息，并用本人的智慧去制造科技小制造和小制造，让科技的种子在同学们的心中深深扎根，让科技之花开满我们的校园。大家明白，古今中外，有许多科学家为人类的进步做出了宏大的奉献。下面请a、b、c同学给大家介绍几位著名的科学家，大家欢迎！（a、b、c同学分别上台发言）学生甲：同学们，你们还明白有哪些科学家吗？（学生纷纷发言。）学生乙：看来同学们特别理解科学家。特别多同学利用课余时间摘抄了一些科学家的名言、警句，谁来给大家读一读？（指名，学生读。）学生甲：看来我班的同学都挺爱动脑筋的，竟然能搜集到如此多有关科学家的故事，相信大家的努力绝不会白费，由于有特别多科学家在小时候就特别爱动脑筋，肯于研究，为以后的成功打下了坚实的根底。接下来请同学1、2、3给大家讲三个小故事，大家鼓掌欢迎。同学1：故事的名字叫数星星的小孩。同学2：故事的名字叫壶盖为什么会动。同学3：故事的名字叫中国太空第一人。学生甲：大家都明白，科学技术可以给我们带来幸福，也可以给我们带来欢乐。但是在现实生活中有些人老是相信迷信，不相信科学。那么我们终究应该相信科学，仍然相信迷信呢？看了下面这个小品，大家就会明白。请欣赏小品邪教，请走开。学生乙：同学们的表演太精彩了，他们的表演让我们明白了要相信科学，反对迷信。学生甲：对了，特别多同学利用课余时间做了一些科学小实验，赶快请他们给大家演示一下吧，大家欢迎。第一小组：不倒的棋子塔第二小组：吹不动的小纸桥第三小组：奇异的火焰第四小组：哪支蜡烛先掉“泪”学生甲：看了他们所做的精彩的实验，同学们有什么感想？（生自由讨论并发言）学生乙：大家的发言特别棒。同学们，我们是今后的科学家，从小就要培养探究科学神奇的精神。用我们所学的知识，把我们的祖国建立得更加强大。学生甲：科学技术的日新月异，祖国的繁荣富强，我们作为新世纪的青年，更应该发奋图强，学好科学本领。下面请辅导员刘老师讲话。辅导员：全体起立，右手举起。呼号：“预备着，为共产主义事业而奋斗。”学生甲、乙合：1、右手放下，敬礼，奏乐，退旗。2、全体坐下。3、我们是今后的科学家主题队会到此完毕！