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心爱之物作文4篇
我有一个心爱之物,那个心爱之物是我的一个特别要好的同学送给我的。下面由小编为您整理出的心爱之物作文，一起来看看吧。
心爱之物作文1 每个人都有一个或一个以上的心爱之物，我的心爱之物是一个指尖陀螺。
那个指尖陀螺是我们去旅游时，妈妈买给我的。它圆圆的，大部分的面积都是蓝色的，中有中间手拿的地点是红色的，红色的中间是一颗白色的五角星，特别像美国队长的盾牌，只有一点不同，那确实是我的中间有一根特别粗的花纹，而美国队长的没有。当我手指拨动它的时候，它就飞速的旋转起来，旋转的方向不一样时，它上面的线条动态就不一样，当我顺时针旋转时，线条就开场无限的缩小，当我逆时针旋转时，上面的线条就会无限的放大起来，特别的奇异。
我特别喜爱它，因此也特别爱惜它，回家后，我把它放到了一个铁盒子里，那个铁盒子一般是用来装我最喜爱的东西的，往常，它是用来装我的纪念品的，如今纪念品和手指陀螺都装在里面，我相信，它们一定会相处的特别好。
我之因此喜爱这个指尖陀螺，是由于它代表着妈妈对我的爱。每个父母都特别爱本人的小孩，我的爸爸妈妈也不例外，他们会用各种方式把本人对小孩的爱表达出来，我想这个指尖陀螺也是我的妈妈对我的爱吧，因此我要好好保管它。
这确实是我的心爱之物——妈妈给我买的指尖陀螺。
心爱之物作文2 每个人都有本人的心爱之物。有的人喜爱美味的佳肴，有的人喜爱奇异的玩具，而我更喜爱知识的海洋——书。
《料理鼠王》是英语教师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！
那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语教师了。
到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听教师讲课。讲座完毕了，我和教师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。教师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜爱看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”
吃完饭，教师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好似在对我打招呼，仿佛要呼唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。
从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。
书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！
心爱之物作文3 我的心爱之物是一块小黑板，中间是一块绿色的长方形板子，四周都围着灰色的边。这些边格外醒目，四个角都安装着防摔装置，如此能够使小黑板不会那么轻易地就分了家。黑板头上那么有两个触角，事实上那是挂钩，需要用到它的时候，就能够把它的触角拎起来，挂在防盗网上。
每当我想当一位小教师，就离不开这块黑板的协助。他就好似我身旁的一位小助教，小跟班。离了他，我这个教师就不会合格。
上四年级的时候，书法课已经停顿了，但我还想写毛笔字，便灵机一动，挂上我的小助手，拿起毛笔蘸点水，在它脏兮兮的身上写了起来。练了几回不得不说，我在毛笔字上面还有了一些进步呢。
有时爸爸下班还没回来，我和妈妈想要去哪里，就在黑板上给爸爸留言，说明我和妈妈出门的时间以及要去的地点等等。
在这些事情当中都少不了这块小黑板的身影。尽管它身上被粉笔留下了许多痕迹，但它仍然特别愿意为我效劳。慢慢地我们俩成为了好朋友，它也是我的心爱之物。我看它就好似郭沫假设在看白鹭，冯继才在看珍珠鸟一样。
这块黑板实在是我的小助手，一位拥有上岗资历证的小助手。
心爱之物作文4 每个人都有本人喜爱的东西，每个人喜爱的东西也不同。而我喜爱的东西确实是我亲手为妈妈制造的一束漂亮的花。
我刚开场做，觉得特别难，根本就做不好，已经对本人没有太大的决心了。可做着做着就感受没有那么难了，我慢慢地纯熟了，用娴熟的手法来制造各种不同颜色和不同款式的花朵。比方玫瑰花，百合花，樱花和桃花。
等这些花做完以后，我就又给他们包上了一层皮，变得更加精致漂亮了，我又在上面写上了送给哈哈哈礼物，妈妈收到好特别的欢乐，妈妈说：“你真是心灵手巧，写字写得特别漂亮，连做花做的都特别精致漂亮。红色的玫瑰花，白色的百合花，淡红色的樱花和粉色的桃花。这些颜色都是暖色，你再在外面弄上了一层蓝色的包装，变得更是让人赏心顺眼了。”妈妈夸奖我，我特别欢乐，兴奋的都一蹦三尺高，嘿嘿，说的可能有些夸大，但我确实特别兴奋，激动。
这束花花了我特别多时间，花了我的功夫可还不少。我那天也全都是课，因此就腾出来时间做花，晚上还熬了会儿夜才做完。第二天早上才送给妈妈，妈妈又是心疼又是无可言说。
尽管是送给哈哈哈心爱之物，但是我也特别喜爱，我也把这束花当作我的心爱之物，这个心爱之物就像有生命一样，到如今还陪伴在我跟哈哈哈身旁。
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