资源描述
主题班会教案:平安第一
主题类会议计划:平安第一
课堂目的:通过本次团队会议,学习平安知识,掌握一些平安常识,提高学生的平安认识,逐步提高学生的素养和才能。
课堂方式:素描,竞赛,小快板,竞赛等
班级会议流程:
一,班级会议仪式:(略)
二,课堂内容:
(男女主持人来了)
主持人(他):老师,同学,你好!南丰中学高中(5)课程“时刻留意平安”主题团队现在开始。
M:我们是21世纪的主人,祖国的今后,是国家的希望。
女:我们喜欢学习和热爱劳动。它是充满活力的新一代。
M:我们在聚会的温和阳光下长大,同时在老师的细心照顾下日渐成熟。
女:我们是一个负有严峻责任和跨世纪的新苗。
M:但我们经常听到飞向学生的不合理灾难的坏消息;
女:我看到四周发生了一些令人震惊和可怕的灾难。请看草图《踢球》 -
玩1
(人物:A,B。时间:在去学校的路上。预备:足球,书包,划分道路边界.B在前面,A在后面)
A:哇,一个漂亮的球,我买的时候。
B:前天,这是我父亲给我的生日礼物。
A:借我,踢它,只需十分钟。
B:现在
答:是的,如何样,我无法忍受你的心。
B:这是在路边。没有。
答:没关系。我只在这条路上玩,不要在路中间玩。
B:好的! (A,B来回踢球)
A:看球! (球被踢到路中间)
B:我的球如何办 -
答:没关系,我会去的。
B:罢了,特别多车来来往往,可能.
A:你有什么害怕,等着你(在栏杆上,冲向马路,只是路过一辆车.)
(男女主持人来了)
M:哦,这有多危险!关于一个小型足球来说,遗憾的是送一条腿和一生的遗憾!
女:交通平安,我们可以随时关注。
M:在学校,我们应该如何样留意平安?
女:让我们去参加多项竞赛并答复正确的旗帜。
1.下课后,不能做任何事情1玩2赶上3跳绳
2.什么是不同意带入学校门1球2三角尺3武器,易燃物品
3.哪种行为不适宜1次跳高,跳远2次爬墙,滑动楼梯3转动横杆,摆动
4.如何上下楼梯1到右排2到左排3左右
女:当你单独待在家时,平安知识不能少,请参阅《家庭AB剧》 -
玩2
C1 :(唱歌)一个大家庭,我一个人,我的父母在工作,我有空! (欢乐跳)我打开电视,嘿,这不好 - 什么时候(现在敲门)谁?
D:我,你是李叔叔。
C1:李叔叔,你为什么不听爸爸的话?
D:嘿,我是新来的。时间不长。是你的父亲让我选择东西。
C1 :(打开门,让D进来)
D :(看,看)小孩,你一个人呆在家里。
C1 :(倒茶)叔叔请喝茶,爸爸让你来拿点东西
D :(嘿嘿笑)来.拿钱。
C1 :(大惊喜)
D :(拿出一把刀,威胁道路)不要喊,否则,我想要你的生命,走得更快。
C1 :(干到抽屉把钱拿到D)
(女主人戏)
女:当我单独在家时,陌生人敲门而无视他。这是一个熟人敲门,不得不答复更多的征询题。 A剧中的小孩们只吃了这个损失。接下来,我们来看看B秀中的另一位同学是如何做到的。
玩3
C2 :(唱歌)星期天多么欢乐,我单独在家,所有的功课都已经完成,这确实特别欢乐。 (打开电视)哦,看起来不太好 - (现在门口有敲门声)谁?
D:我,你是李叔叔。
C2:李叔叔,你为什么不听爸爸的?
D:嘿,我是新来的,不久,是你父亲要我来。
C2 :(想一想)由于父亲请你来,因而你说了我父亲的模样。
D:嗯,嘴特别大,眼睛是圆的,鼻子特别高。
C2:有胡子吗?
D:没有。
C2:你戴眼镜吗?
D:我穿。
C2:哦,你来公文包吗?
D:是的。
C2:那你等一下,我会接受的。
D:嘿,你打开门!
C2 :(走到一边)嘿,一定是假的。我的父亲从不戴眼镜。而且,今天早上,我显然看到他拿着公文包让他等。假设他再打,我会拨打110。
(男女主持人来了)
男:假的'叔叔'被抓了,确实特别欢乐,这么欢乐的事,真应该放鞭炮,庆祝庆典。
女:鞭炮,还要留意平安,请听Allegro -
玩4
(人物:E,F)
呵呵:节日,确实特别爽朗,小孩们,放鞭炮;
E:除了柴火之外,在房子之前和之后,严禁放鞭炮;
F:点火枪,用香,不要用打火机;
E:愚蠢的大炮没有响,但它会损害本人;
F:大炮是危险的,造成火灾;
E:不要把枪拿给那个人,以免你把本人炸死并损害别人;
F:放鞭炮,这是有害的,最好不要放手;
E:严格禁止一些城市,我们领先施行;
呵呵:快来执行!
(男女主持人来了)
男:我们的学生应该理解一些防火知识。让我们来参加火灾知识测验吧。
女:正确,你可以竖立一面小旗。
男:室内装饰不应使用哪些材料(易燃,易燃材料)
女:什么应该是破旧的电路(及时修理和更换)
男:电路保险丝烧断,是否用铜线代替? (没有)
女:假设你觉察了火如何办(急着叫火119)
男:以下是判决征询题,小组答案。
女:在任何情况下,保持疏散道路畅通无阻(右)
男:乘公共汽车携带易燃物品(错误)
女:消防栓站在路边,埋在地下(不)
M:我们的小学生可以去火吗? (没有)
女:现在是平安知识测验,必须答复。
男:火灾发生时我该如何办(快速撤离,逃跑)
女:骑车时手和头伸展吗?
男:走出野外,该如何做才能离开(熄灭明火)
女:我觉察有人中毒了,我们该如何办(关闭阀门,打开窗户,将病人移到外面)
男:当小孩外出游泳时,你想带一个成年人(去)
女:假设我身上有火(当场滚动或用厚重的衣服覆盖,按下灭火器)我该如何办?
男:跳高时,跳平安(沙坑)在哪里
女:假设有洪水,我应该去哪里(高)
M:刚刚大家答复了这个征询题。现在让我们来看看每组的标志。
女:XX组获得最多旗帜,获得第一名.
M:那边有几个朋友,他们在做什么?看着你。这是 -
4名男性(带标志)答复:我们找不到家。
M:家(小心)这是一个平安标志。
齐:你能帮我们找到吗?
男:在坐着的同学中,谁能协助他们找个家(指一个学生找)
男:我觉察是对的。请你们中的一些人总结一下平安提示,看看你有什么平安知识(9人站成圆弧)
玩5
(每人一句)
(1)同学,上学,走在人行道上,过马路乱跑,看看十字路口的信号。
(2)楼梯上下不挤,集体活动纪律严明。
(3)家用电器和燃气,留意使用,阅读说明再打开。
(4)发生火灾时不要惊慌,打给大人协助。
(5)从学校回家,回家,为父母回家晚。
(6)当你遇到一个骗子时,想一想,抓住时机赶去。
(7)一个人在家关门,在与人交谈时应小心慎重。
(8)当坏人来到门口时,拨打110。
(9)狗咬猫并抓住蛇咬。
气:快,快,去医院,医生特别平安。
女:学校特别平安,每个人都说话。平安学校备受好评。
男:应牢记平安知识,留意平安。
女:我希望学生们可以驾驭平安之舟,扬起生命之风。
(合):知识海洋中的风浪。
班主任总结:同学们,这次关于“不断关注平安”的主题课将特别成功。我诚挚地希望每个人都能珍惜生命,时刻关注着平安,无处不在,应有尽有。
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