外国语小学2024年春期部门、年级工作参考计划.doc

外国语小学2020年春期部门、年级工作参考计划

　　工作打算

　　部门或年级：外语组 填表人：李白玲 赵丽 龙礼江 填表时间：XX年2月26日

　　项 目

　　内 容

　　工作目的

　　强化外语体验教学特色，广泛开展外语体验活动，让外语学习成为生活化的交际场和欢乐学习的体验场；让爽朗、乐观、自信成为德外小学生的特有气质；让合作、表达、组织等才能和适应成为德外小学生必备的素养；让学生敢说、乐谈、能演、会唱、善玩、爱写，真正唤醒学生生命成长的自我开展潜能，让学校的外语教学特色更加彰显。

　　工作任务

　　1．加强教育理论学习，提高老师理论素养；

　　2．狠抓教学常规落实，提高外语教学质量；

　　3．开展外语课外活动，丰富学生学习体验；

　　4. 开展特色体验活动，彰显外语教学特色;

　　5. 聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。

　　工作措施

　　1．加强教育理论学习，提高老师理论素养：

　　1）组织老师重温新课标理念，认真学习外语教育教学理论，反复研讨《生命因体验而精彩》一书的精华，采纳理论联络实际的方法，积极指导老师的教学工作。

2）每月组织一次全组人员到图书室开展共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。

　　3）充分利用博客，分享、交流。

　　2．狠抓教学常规落实，努力提高教学质量：

　　1）抓课堂教学。各年级积极开展组内研究课活动，通过听课、评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位老师至少要上一堂组内研究课，上课时要求老师着眼于培养学生运用语言的才能，创设生活化的教学情景，充分运用实物、图片和直观教具等，生动爽朗地进展外语教学。

　　2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高老师常规课、研究课的质量做预备。备课时通过专研教材，民主讨论，深化分析，使教学目的更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

　　3）抓作业修改。各年级严格操纵作业总量，标准作业修改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，确保作业质量。

　　4）抓教学质量。做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关怀潜能生，及时总结和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改良。

　　5）抓课题研究。深化外语组市级立项课题《营建提高学生英语综合运用才能体验场的研究》的研究，各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅材料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容浸透到课堂教学中。努力提高老师的教科研才能，将科研工作落到实处。

　　3．开展外语课外活动，丰富学生学习体验：　

　　1）针对各年级学生学习才能不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和个人进展多种方式的表扬和鼓舞。

　　2）认真开展好外语主题体验活动。

　　3）认真组织参加“英语风采大赛”活动。

　　4. 开展特色体验活动，彰显外语教学特色：

　　1）接着深化开展西文经典诵读实验，每周一升旗仪式上各年级分批分次轮番进展诵读展示，同时聚焦学生综合运用才能的培养，对西文经典诵读专用教材《英文名著选》的使用开展专题研究。

　　2）完善《双语科学教材》、《英语口语手册》《法语教材》的编印工作，投入试点使用的教材进展专题课例研究。同时做好校报《英语泡泡》的编辑工作，并催促检查本校报的使用情况。