主题班会教案高二主题班会实录.doc

主题班会教案之高二主题班会实录
　　【班会主题】学生不学习是最大的错误
　　【活动过程】
　　一、主持人致开幕词。（后附开幕词）
内容：介绍“主题”“目的”；介绍“评委嘉宾”；介绍班会内容及竞赛方法。
　　二、超级演讲
　　1、请各组代表上台抽取演讲标题。
　　2、给各组15分钟讨论、考虑的时间。
　　3、正式演讲：
　　（1）5个组轮番演讲，每组3－5分钟。
　　（2）评委评分并亮分，同学评分并亮分，合计加分（后附评分及结果）。
　　三、结尾
　　1、给第一名颁奖。（奖品：小书签）
　　2、感谢评委，感谢同学们的配合。
　　3、完毕语。强调主题：“学生不学习是最大的错误。”
　　【演讲标题】
　　1、你确实是你，一名一般的高中生，请你以学生的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。
　　2、假设你是一名高中教师，请你以教师的口吻来论证“学习不学习是最大的错误”。
　　3、假设你是一名高中生的家长，请你以家长的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。
　　4、假设你现在是一名成功的企业家，回忆小时侯艰辛求学历程，请你以企业家的口吻告诫一代“学生不学习是最大的错误”。
　　5、假设你是一位年过七旬，一事无成的老人，悔恨当年没有珍惜大好光阴来努力学习，因而满怀感伤地长叹到：“学生不学习是最大的错误啊！”请以他的角度来论证本次主题。
　　【记录者】许丽。
第二部分　活动过程
　　【班会主题】学生不学习是最大的错误
　　【班会目的】各行各业的人都有本人的本职工作，只有做好本人的本职工
作，社会才能更加安定，和谐。学生的任务与责任确实是学习，学生不学习是最
大的错误。
　　【班会筹划】 崔  瑾
　　【班会记录】许  丽
　　【班会主持】蔚慧娟、崔  瑾
　　【评    委】杨  潇、卢  冰、许  丽、罗海霞
　　【主持人发言】
　　崔：同学们好！高二年级243班两周一次的主题班会现在开始！（鼓掌） 
　　蔚：本次班会的主题是：学生不学习是最大的错误。其目的是告诉我们：
各行各业的人只有做好本人的本职工作，社会才能更加安定、和谐。学生的任
务与责任确实是学习，学生不学习确实是最大的错误。
　　崔：既然同学们已经明白了本次班会的主题和目的，那么现在就请同学们
把目光转向座位前的那四名同学，他们是我们今天班会的特邀嘉宾、评委。待
会儿将由他们来为同学们的精彩节目打分，大家鼓掌欢迎！（鼓掌）
　　蔚：下面我来介绍一下本次班会的主要内容。现在我们班一共分为5个组，
请每个组派一名同学上来抽一个题，然后回到本组讨论。讨论时间15分钟，讨
论完毕之后，每组将派一个代表上台发言，然后由评委与同学共同来评分，最
后将决出一个最高分，将会有一份小小的礼物送给本组的每一个同学。
　　崔：是的，下面我来说一下评分的规则：每个评委手中都有10分，他们待
会儿要按照代表的不同表现酌情给分，评分时要坚持的原则是：认真、公正、
独立！我们的同学也可以通过举手的方式为你们所喜欢的代表投票加分，每一
人次举手是一分。
　　留意：本组同学不能参与投票之中，感谢！
　　蔚：好的。下面请每个组派一个代表上来抽题。
　（同学们跑上台来抽题，回到本组）
　　崔：现在给同学们15分钟的讨论时间，开始吧！
　　（同学们开始热烈讨论）
　　（15分钟后）
　　崔：由于我们时间有限，讨论也只好到此完毕，现在请同学们回到本人座
位上去，演讲竞赛现在开始！（鼓掌）
首先请抽到“以‘学生’的角度”发言的同学上台！
（张镔（2组代表）上，主持人下）
　　【各组发言记录】
第一组：张镔（作为一名学生，从学生角度）发言
本组孙雨同学提出：学生学生，学习才是学生，不学习何为学生！而刘锦芳　　　同学认为：学生确实是学习如何度过人生，学习是学生的义务，更是责任。最　后,我用快板总结:
说学习,谈学习,我来说个三二一，
从前说往后道,目的为了求高效，
说三点,是个心,有心才会不厌弃，
论二点,是个情,热情就会得先进，
第一点,是坚决,坚决学习不放弃，
爱学习,共努力,确实是为了争第一。
 (听后,同学们热烈鼓掌,积极支持)
　　崔：刚刚张镔同学编的快板特别有新意，现在让我们看看评委们将给他们多　
少分呢？
第二组：张志鑫(以一位教师的观点)发言
我来简单谈一下,作为一名教师,我的任务确实是教学.我的学生不学习,我会没有成就感,我就没有完成国家交给我的任务，况且,你们不学习对得起我吗?因而,为了我,你们也应该好好学习!请举手支持我,要不我会伤心的.   (同学们鼓掌)
　　崔：张志鑫这位“教师”说了假设你们不投票，他会特别伤心，那么请支持他吧！
第三组：张少华(以家长角度)发言：
我们组的邢洁同学说:假设我有小孩,我会对他说,你不学习,等我老了你如何养我呀?邢鹏飞说: “学习不刻苦,不如卖红薯”因而,家长们含辛茹苦把我们养大,为就为我们可以争口气,刻苦学习来报答他们.假设我们不学习,对得起我们的家长吗?赵伟同学说,要想收获必须付出,这么多钱来供我们念书,得辛苦工作多长时间啊!假设光坐在这里什么也不做,这纯粹是浪费啊!    (掌声)
　　崔：那么请评委亮分吧！张少华同学给同学们举了这么的事实按照，给同