1、主题班会教案之高二主题班会实录 【班会主题】学生不学习是最大的错误【活动过程】一、主持人致开幕词。（后附开幕词）内容：介绍“主题”“目的”；介绍“评委嘉宾”；介绍班会内容及竞赛方法。二、超级演讲1、请各组代表上台抽取演讲标题。2、给各组15分钟讨论、考虑的时间。3、正式演讲：（1）5个组轮番演讲，每组35分钟。（2）评委评分并亮分，同学评分并亮分，合计加分（后附评分及结果）。三、结尾1、给第一名颁奖。（奖品：小书签）2、感谢评委，感谢同学们的配合。3、完毕语。强调主题：“学生不学习是最大的错误。”【演讲标题】1、你确实是你，一名一般的高中生，请你以学生的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。2
2、、假设你是一名高中教师，请你以教师的口吻来论证“学习不学习是最大的错误”。3、假设你是一名高中生的家长，请你以家长的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。4、假设你现在是一名成功的企业家，回忆小时侯艰辛求学历程，请你以企业家的口吻告诫一代“学生不学习是最大的错误”。5、假设你是一位年过七旬，一事无成的老人，悔恨当年没有珍惜大好光阴来努力学习，因而满怀感伤地长叹到：“学生不学习是最大的错误啊！”请以他的角度来论证本次主题。【记录者】许丽。第二部分活动过程【班会主题】学生不学习是最大的错误【班会目的】各行各业的人都有本人的本职工作，只有做好本人的本职工作，社会才能更加安定，和谐。学生的任务与责任确
3、实是学习，学生不学习是最大的错误。【班会筹划】 崔 瑾【班会记录】许 丽【班会主持】蔚慧娟、崔 瑾【评 委】杨 潇、卢 冰、许 丽、罗海霞【主持人发言】崔：同学们好！高二年级243班两周一次的主题班会现在开始！（鼓掌）蔚：本次班会的主题是：学生不学习是最大的错误。其目的是告诉我们：各行各业的人只有做好本人的本职工作，社会才能更加安定、和谐。学生的任务与责任确实是学习，学生不学习确实是最大的错误。崔：既然同学们已经明白了本次班会的主题和目的，那么现在就请同学们把目光转向座位前的那四名同学，他们是我们今天班会的特邀嘉宾、评委。待会儿将由他们来为同学们的精彩节目打分，大家鼓掌欢迎！（鼓掌）蔚：下面我
4、来介绍一下本次班会的主要内容。现在我们班一共分为5个组，请每个组派一名同学上来抽一个题，然后回到本组讨论。讨论时间15分钟，讨论完毕之后，每组将派一个代表上台发言，然后由评委与同学共同来评分，最后将决出一个最高分，将会有一份小小的礼物送给本组的每一个同学。崔：是的，下面我来说一下评分的规则：每个评委手中都有10分，他们待会儿要按照代表的不同表现酌情给分，评分时要坚持的原则是：认真、公正、独立！我们的同学也可以通过举手的方式为你们所喜欢的代表投票加分，每一人次举手是一分。留意：本组同学不能参与投票之中，感谢！蔚：好的。下面请每个组派一个代表上来抽题。（同学们跑上台来抽题，回到本组）崔：现在给同学
5、们15分钟的讨论时间，开始吧！（同学们开始热烈讨论）（15分钟后）崔：由于我们时间有限，讨论也只好到此完毕，现在请同学们回到本人座位上去，演讲竞赛现在开始！（鼓掌）首先请抽到“以学生的角度”发言的同学上台！（张镔（2组代表）上，主持人下）【各组发言记录】第一组：张镔（作为一名学生，从学生角度）发言本组孙雨同学提出：学生学生，学习才是学生，不学习何为学生！而刘锦芳同学认为：学生确实是学习如何度过人生，学习是学生的义务，更是责任。最后,我用快板总结:说学习,谈学习,我来说个三二一，从前说往后道,目的为了求高效，说三点,是个心,有心才会不厌弃，论二点,是个情,热情就会得先进，第一点,是坚决,坚决学习
6、不放弃，爱学习,共努力,确实是为了争第一。(听后,同学们热烈鼓掌,积极支持)崔：刚刚张镔同学编的快板特别有新意，现在让我们看看评委们将给他们多少分呢？第二组：张志鑫(以一位教师的观点)发言我来简单谈一下,作为一名教师,我的任务确实是教学.我的学生不学习,我会没有成就感,我就没有完成国家交给我的任务，况且,你们不学习对得起我吗?因而,为了我,你们也应该好好学习!请举手支持我,要不我会伤心的.(同学们鼓掌)崔：张志鑫这位“教师”说了假设你们不投票，他会特别伤心，那么请支持他吧！第三组：张少华(以家长角度)发言：我们组的邢洁同学说:假设我有小孩,我会对他说,你不学习,等我老了你如何养我呀?邢鹏飞说: “学习不刻苦,不如卖红薯”因而,家长们含辛茹苦把我们养大,为就为我们可以争口气,刻苦学习来报答他们.假设我们不学习,对得起我们的家长吗?赵伟同学说,要想收获必须付出,这么多钱来供我们念书,得辛苦工作多长时间啊!假设光坐在这里什么也不做,这纯粹是浪费啊! (掌声)崔：那么请评委亮分吧！张少华同学给同学们举了这么的事实按照，给同
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