岁月如ۥ歌——我的初中生活作文800字.doc

岁月如歌我的初中生活作文800字 篇一：岁月如歌作文：我的初中生活 岁月如歌作文：我的初中生活 青春的岁月是一曲如何样的歌？题记 汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年? 最 后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地， 仿佛是那一天的重演? 我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一 道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红 笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么 时候滋养了银丝？一切是如此的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌 中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。 不知不觉，繁星 漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风擦过，星时隐时现，好似那日摇曳的烛光? 送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛 一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别 的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，呜咽着吞不下去。我明晰看见，那切 蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。 岁月 如歌，是唇边的树叶，唱出“青年不识愁滋味”的童真； 对月如歌，是牧笛的灵动， 吹出“英雄自古出青年”的豪情； 岁月如歌，是木琴的洪亮，敲出“青年听雨歌楼 上”的闲适。篇二：岁月如歌,我的初中生活 龙源期刊网 .cn 岁月如歌，我的初中生活 童爱萍 语文世界(初中版)2015年第01期 似水年华，你们是我不变的永久。 题记 四季变换，从夏季酷热躁动的蝉鸣，到秋季树叶飘落的沙沙声，再到冬季雪花飞舞，屋檐冰柱的酷寒，又到迎来春季洪亮如歌的鸟鸣，绵绵的雨水。四季轮换，不变的是你们的陪伴。“八戒”，还记得，初见时你清亮透亮的双眼吸引了我所有的留意力。略带肉感的你走起路来像个肉球似的，不听使唤的肉肉左右摇摆着。你说妈妈不给你吃肉，你叫苦连天，我们却捧腹大笑，不知是笑你认确实语气，仍然笑你那可爱的“肉肉”。我们从此果断叫你“八戒”。你说我们叫得特别可爱。 “悟空”，还记得，两年前的初次见面，我们都默契地不说话。不离发箍的你给我第一感受便是一身的傲气。恬静的外表下却有着一颗狂热的内心，那要把人望穿的眼神让我特别是经历深化。那天，我们在操场的树下开场熟悉。或许只是一句话“我们都特别简单，却装得特别成熟”就拉近了我们之间的间隔。我们一起走过大街小巷，一起说着曾经的生活，和对今后的期望。我记得，我们最喜爱做的事便是手牵着手走在操场上或是坐在石阶上，感慨着这几年来所发生的变化。大概在时间的推移下，我们走进了对方的内心。你说，我们越来越离不开对方。后来，我们几个人手挽着对方的胳膊给对方取外号，离不开发箍的你被叫成了“孙悟空”，你“亲切”地叫着某某“二师弟”。 “沙师弟”，还记得，那黑的只剩眼睛的你，在开学第一天便走进我的视线。看着你，有种走入非洲难民区的错觉。干柴般的身躯，乌黑蓬松的头发，有些呆滞的眼神，无不刺激着我的视觉神经。然而，我们都被你瘦弱的体型给欺骗。作为一个一顿饭吃两大碗米饭的你来说，“吃货”两字描绘你再适宜不过了。由于够黑，你便被叫成了“沙师弟”。 还记得，我们四人奔跑在操场上，只为帮“二师兄”顺利完成体育测试；还记得，我们紧抱”沙师弟”只为抚慰由于考砸而难过的他不要放弃；还记得，我们在群里歇斯底里般的唱歌，那是我们的小天地；还记得，还记得我们都还记得。 岁月如歌，阳光正好，和风轻拂，感谢岁月让我遇见了你们。 【点评】 作者着重细节描写，突出人物性格或特征，文笔简练，但人物形象呼之欲出。读来诙谐幽默。篇三：岁月如歌-我的初中生活 岁月如歌我的初中生活 谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘？是时间；谁让曾经清亮的眼睛折射出智慧的光辉？是岁月；谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌？是我们。 题记 假设飘摇在深秋的雨丝凝固，假设穿越在梧桐树叶里的阳光静止，假设让我保存着所有的经历跳回倒带的光阴里，那么 12岁时的本人无忧无虑。 七年级的功课并不特别多，只要每天跟着先生念几个简单又有哲理 ，说几句不明白又绕口的英文，红红的太阳也就满意的摇摆下了地平线。才刚刚长大的我带着懵明白的微笑，看着光线在时间的驱使下飞进飞出，最后落在窗棂上，定格成了一幅挥挥洒洒的图画。电铃呼啦啦的响起，搅乱了空气里的淡泊分子，先生推了推鼻梁上的眼镜儿说：“下课。”因此我们冲出教室，伸展着腰肢，嗅嗅刚刚开放的玫瑰。一天的时间就像远处漂浮的几丝红云，渐行渐远了。 13岁时的本人无限英勇。 踮起脚尖去摘刚刚吐露芬芳的紫藤，奔跑着去捉在城市里“绝迹”的红蜻蜓，让初夏的花朵肆无忌惮的和着清风落满衣襟。八年级的我无限英勇。 想象本人是一个打败众多小怪兽挽救宇宙的超级英雄，可仍然被先生敲碎了脑袋。别征询我为什么，上课出神不是错。窗外的知了由于害怕被人遗忘，在歇斯底里的鸣叫着，穿透了绿叶和空气，刺进了我的耳膜。蒸腾的热气在试图融化掉透明的玻璃，我们只好在风扇一圈一圈的庇护下咬着笔尖努力地想着刻薄的数学题。时间躲在额角细密的汗珠里慢慢滑落下来，可我却抓不住它。 14岁的我看这个世界有些模糊。 电视那个大盒子里装着的小人儿面部表情在一本正经的播新闻，说的是美国在和伊拉克打架，伤亡许多人；索马里发生了恐惧攻击事件等等。黑人小孩们蜷缩成一团看着我，用惊慌的大眼睛看着我，让人心疼。我摇摇头，忽然有一句话从我脑海中蹦出来：“上帝既然不爱非洲，为什么还要制造非洲？”我不自觉地大声嚷嚷起来“这个世界这么不公平！”隔壁看书的老妈吼道：“不关你的事，背你的英语。”我再次摇摇头，低下沉重的脑袋，看着手中一串串的黑体英语，好似在隔着一片无边的海瞭望今后的一个我。不明白如何了，像先生一样带着眼镜儿的我忽然感受看这个世界模糊了。 明天的我会在哪里？ 节气忽然由大概过不完的夏日转入了漫长酷寒的冬天。假设不是空气里的冰凌告诉我这个机密，我还没有觉察已是大雪漫天的寒冬。北风像刀子一样刻进我的脸庞，我却麻痹的失去了知觉，只是下认识的裹紧了薄弱的衣服，脑海里是挥之不去的文言文函数方程式。大概天从蒙蒙亮立即就挂起了小星星，光阴像原野里跑过的风，吼叫着一去就再没有了音讯。我不敢挥霍一分一秒，立即就要来了，我要努力努力再努力。岁月如歌，它奏出了我初中生活的乐章，不瑰丽，不繁华，也不那么激动人心。但是却能够在喧嚣的尘世中，用平淡的旋律一点一点平和我疲乏的心灵；在物欲横流的今天，永远像一杯白开水一样清新纯洁。 我想一定是它让我成长，给我英勇与力量。即便离别终要来到，我也会微笑着用真诚的祝愿代替酸涩的眼泪送给我亲爱的老师和同学。 而那些磨灭不掉的回忆，更会被我贴上“幸福”的标签永远的静放在人生历史的长河中。 老师：本文用标题将每一成长阶段命题，构思新颖, 以时间为经，以本人的成长经历为纬，为我们展示了初中生活中令人百读不厌的类似又相异画面，使人情不自禁对本人的经历产生美妙的联想。小作者用笔精炼，每个标题下都有一个生动感人的细节描写，加上精妙的修辞手法和饱含感情的语言，使文章读来真实有不落俗套。