幼儿园中班绘画教学工作参考计划_1.doc

幼儿园中班绘画教学工作参考计划_1我班幼过通过半年的绘画学习，绘画技能有了非常大的进步，想象力、制造力也有所开展，但也有部份幼儿仍机械地模拟老师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的时机,开展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期接着在选材方面，老师将依照幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经历选择实在可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。在绘画活动中，运用情绪鼓励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法协助幼儿找到目的。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。2、通过多种方式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高b/b幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，理解生活，提高幼儿的观察力、经历力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性质量。4、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按本人的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿的绘画兴趣，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的认识，让幼儿大胆作画，到达幼儿园规程中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内开展幼儿的制造思维才能，不断提高幼儿审美及表现美的才能，才能更好施行新纲要。