主题班会教案小学学《弟子规》做文明人班会活动方案.doc

主题班会教案之小学学弟子规做文明人班会活动方案 一、班会主题：讲文明、明白礼节 二、活动背景： 现在的小孩都是独生子女，尽管进入学校学习已经快两年了，接受了方式多样的活动、教育，但在文明礼貌这方面仍然有特别多小朋友做得不太好。希望结合弟子规的学习，通过这次主题班会的开展，使小朋友有更强的认识，更好地要做一个讲文明、明白礼节地好小孩。二、指导思想： 1.强化学习弟子规，并落实到行动上认识。 2.对学生进展礼仪常规的教育。让学生更加讲文明，明白礼貌。 3.把礼仪常规贯穿到有趣的小品和诗歌朗读之中，让学生遭到情趣的熏陶和品德的教育。 三、班会方式： 小品、诗歌朗读、诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。 四、活动预备： 为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，同时落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如搜集一些讲文明、明白礼貌的诗歌、小品等，教师指导搜集方法。 2、指导学生按照不同的材料进展编排。五、班会安排 主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）：教师教导我们，学弟子规，知书达礼儿时起。 我告诉本人，用弟子规，文明礼貌要发扬。 甲：学弟子规，学习礼仪善交往，乙：用弟子规，团结同学敬师长。 （合）: 202班班会学弟子规，讲文明、明白礼节主题班会现在开始：一、我征询你答表演：两名同学上台表演，一人正在家看书，另一人悄悄走进来拿好书后又悄悄走出去。甲：他们刚刚表演得不错，请说说他们做到了弟子规中的哪几条？二、第一部分（在学校）主持人甲：大家都明白小学生日常行为标准和小学生守则都要求我们做一个讲文明、明白礼貌的小学生。那弟子规是如何样说的呢？生答：父母呼，应勿缓， 乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，教师就教我们读弟子规，教育我们要讲文明、明白礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 1、五人表演对人说话有礼貌。 （五人上台排成一排） 表演： A：见到教师说：“教师，您好！”（鞠躬） 见到客人教师到校说：“客人教师，您好！”（行队礼） B：接受别人的协助，诚恳地说：“感激！” C：打搅了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手） D：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） E：和亲友辞别时，她挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声） 甲：我们同学在教师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的征询好，表现了我们班同学的文明风貌。 乙：感激、你好、对不起多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下本人！ 甲：请听礼貌用语诗朗读！ 2、诗朗读 甲：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？ 3、采访： (1)、假设你不小心碰着别人该如何说？(2)、假设别人不小心碰着你该如何说？ (3)、假设别人协助了你，你会如何说？ (4) 早晨见到同学，你应该说：“_。” (5) .遭到了别人的协助，你应该说：“_。” (6) .需要别人协助时，你应该说：“_。” (7) .错怪了别人，你应该说：“_。” 甲：同学们真了不起！ 乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该如何样表达呢？我们来听一首小快板学习常规 4、小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候教师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，答复以下征询题要大方。 遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！第二部分（在家里） 主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、明白礼貌的好小孩，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都特别的疼爱我们。 乙：我们也应该对他们的爱有所报答，尊敬长辈，协助他们做些力所能及的事情。 甲：我们来听听XX同学他是如何做的？请听诗朗读 5、诗朗读 甲：同学们，你们在家里能做到这些吗？ 乙：当你去别的小朋友家作客的时候，如何样做才是有礼貌的小孩呢？请看小品。 6、小品作客 小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友尧尧和文文一起去探望他。开门的是龙龙的爸爸，叔叔好,文文特别有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的尧尧已经走到了龙龙的床前。龙龙爸爸拿出水果招待他们，苹果我喜欢吃，转眼间尧尧咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推托不掉，就说“;感激叔叔，然后才接过了苹果。 第三部分（在公共场所） 主持人甲：我相信我们班同学确信都能像文文一样，做个明白礼貌的小孩！ 乙：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。 甲：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮特别干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，如此的人与文明人的举止相差甚远。比方：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等 甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比方，春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢？ 乙：做个文明的小学生，我们要改掉这些缺点，在公共场所，我们该如何样做呢？谁来说说？ 甲：我们乘车时，需要留意些什么？ 乙：当你坐在公共汽车内，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会如何做呢？ 我们来看看这些同学又是如何做的呢？ 7、诗歌表演： “老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。” 甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！ 乙：下面我们欢迎雷教师讲话： 班主任讲话 甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美妙。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。 甲、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好小孩，我们一起歌唱吧，甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。 乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。 合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情明白礼貌，言行处处都标准。 202班学弟子规，做文明人主题班会，“讲文明、明白礼貌”现在完毕。