教师个人参考计划总结《快速改善课堂纪律的75个办法》读后感.doc

教师个人参考计划总结快速改善课堂纪律的75个办法读后感老师总会遇到那些行为不当的学生，通常情况下老师不得不花费更多的时间和精力去治理他们、教育他们，使得老师身心俱疲。看了快速改善课堂纪律的75个方法这本书，感触颇深，有些方法、措施非常有用、非常有效，我们能够联络实际情况立即拿起来尝试。我们在课堂上总是会发生非常多不如意的事情：如学生不守规矩成心扰乱课堂；老师教得辛苦，可学生却丝毫没有反响，没有收到教学效果是的，要改善课堂的纪律和提高教学效果，首先就要从老师本身做起，如何改善师生之间的关系，如何尊重学生，如何掌握各种与学生相处的技巧这些都是需要老师用智慧和心血去铺筑的。这本书协助我发觉了非常多本身存在的咨询题，同时教给了非常多如何改良的方法、策略。老师要多考虑学生不当行为产生的缘故。优秀的老师首先不会考虑惩处措施，而是考虑采取什么措施来纠正学生的行为，让这些行为不再发生。老师要制定好有效的打算，一边在学生做出不当行为的时候立即予以纠正。不要让学消费生逆反心理，必需要在治理中给予他们话语权。维护学生的尊严，包括不对他们的性格、背景或个性进展批判，就事论事，并采取措施加以纠正才是最好的方法。新学期开场我将逐步地把这些方法和技巧渗入到课堂教学中去，并会随着不同的情况做出针对性的改良，让书本中的好方法渐渐地变成我的本领和技巧，来改善课堂纪律，提高教学效果。在教学中实践，在实践中反思，持之以恒地做下去，课堂将会焕然一新。