教师个人参考计划总结《快速改善课堂纪律的75个办法》读后感.doc

教师个人参考计划总结《快速改善课堂纪律的75个办法》读后感
 　　老师总会遇到那些行为不当的学生，通常情况下老师不得不花费更多的时间和精力去治理他们、教育他们，使得老师身心俱疲。看了《快速改善课堂纪律的75个方法》这本书，感触颇深，有些方法、措施非常有用、非常有效，我们能够联络实际情况立即拿起来尝试。

　　我们在课堂上总是会发生非常多不如意的事情：如学生不守规矩成心扰乱课堂；老师教得辛苦，可学生却丝毫没有反响，没有收到教学效果……是的，要改善课堂的纪律和提高教学效果，首先就要从老师本身做起，如何改善师生之间的关系，如何尊重学生，如何掌握各种与学生相处的技巧……这些都是需要老师用智慧和心血去铺筑的。这本书协助我发觉了非常多本身存在的咨询题，同时教给了非常多如何改良的方法、策略。

　　老师要多考虑学生不当行为产生的缘故。优秀的老师首先不会考虑惩处措施，而是考虑采取什么措施来纠正学生的行为，让这些行为不再发生。老师要制定好有效的打算，一边在学生做出不当行为的时候立即予以纠正。不要让学消费生逆反心理，必需要在治理中给予他们话语权。维护学生的尊严，包括不对他们的性格、背景或个性进展批判，就事论事，并采取措施加以纠正才是最好的方法。

　　新学期开场我将逐步地把这些方法和技巧渗入到课堂教学中去，并会随着不同的情况做出针对性的改良，让书本中的好方法渐渐地变成我的本领和技巧，来改善课堂纪律，提高教学效果。

　　在教学中实践，在实践中反思，持之以恒地做下去，课堂将会焕然一新。