小学一年级第一册音乐教学参考计划范文.doc

小学一年级第一册音乐教学参考计划范文
　　一、学生根本情况分析　　1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与往常有了非常大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。
　　2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养确信会存在个别差异，对学生应用欣赏的目光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断加强学习音乐的兴趣。
　　二、教学目的　　1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
　　2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
　　3、提高音乐审美才能，熏陶高尚情操。
　　4、培养爱国主义和集体主义精神。
　　三、教材特点　　1、依照小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采纳兴趣化，鼓舞和启发学生去学习。
　　2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
　　3、建立了开展性综合评价体系，课后--"音乐小花在开放"包括：今天表现真棒、音乐的感受真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
　　四、教学重点、难点分析　　1、把每个学生的开展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和才能。
　　2、要积极创设生动爽朗的教学情境，营建音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，熏陶情操、净化心灵。
　　3、要擅长发觉小孩们的长处，用欣赏的目光对待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受成功，不断加强学习音乐的兴趣。
　　4、发挥本人的专长，积极探究、努力研究。
　　五、教学进度安排　　周次
　　课次
　　课题
　　教学内容
　　课时
　　第1、2周
　　第1课
　　《好朋友》
　　倾听《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》
　　表演《你的名字叫什么》《拉勾勾》
　　3
　　第2、3周
　　第2课
　　《欢乐的一天》
　　倾听《欢乐的一天》
　　表演《其多列》《跳绳》
　　3
　　第4周
　　第1、2课
　　机动
　　2
　　第5周
　　第3课
　　《祖国您好》
　　倾听《中华人民共和国国歌》《颂祖国》
　　表演《国旗国旗真漂亮》《同唱一首歌》
　　2
　　第6周
　　第4课
　　《可爱的动物》
　　倾听《三只小猪》《欢乐的小熊猫》
　　表演《动物说话》《我有一只小羊羔》
　　2
　　第7周
　　第3、4课
　　机动
　　2
　　第8周
　　第5课
　　《静静的夜》
　　倾听《摇篮曲》《小宝宝睡着了》
　　表演《闪耀的小星》《小宝宝睡着了》
　　第9周
　　第6课
　　《爱劳动》
　　倾听《劳动最荣耀》《三个小和尚》
　　表演《洗手绢》《大家来劳动》
　　2
　　第10周
　　第5、6课
　　机动
　　2
　　第11周
　　第7课
　　《小精灵》
　　倾听《小青蛙》《野蜂飞舞》
　　表演《小蜻蜓》《小青蛙找家》
　　2
　　第12周
　　第8课
　　《小小音乐家》
　　倾听《号手与鼓手》《会跳舞的洋娃娃》
　　表演《法国号》《布娃娃弹琴》
　　2
　　第13周
　　第7、8课
　　机动
　　2
　　第14周
　　第9课
　　《游戏》
　　倾听《火车波尔卡》《捉迷藏》12
　　表演《火车开了》《躲猫猫》
　　2
　　第15周
　　第10课
　　《过新年》
　　倾听《小拜年》《平安夜》
　　表演《龙咚锵》《新年好》
　　2
　　第16周
　　第9、10课
　　机动
　　2
　　第17周
　　创编与活动
　　创编与活动
　　2
　　第18周
　　音乐宫
　　音乐宫
　　2
　　第19周
　　复习
　　复习
　　2
　　第20周
　　考试
　　六、各方面要求　　(一)、发声根本要求　　1、培养练声的兴趣。
　　2、歌唱姿态要正确。
　　3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。
　　4、按老师的手势，整齐地唱歌。
　　5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。
　　(二)、读谱知识　　1、明白音有高低。
　　2、明白音有长短。认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，明白各唱几拍。
　　3、明白音有强弱。
4、认识小节、小节线、终止线、换气记号。
(三)、视唱能用听唱法模唱歌曲。2、能打出x、x--、x-、x等节拍。
（四）、练耳1、听辨音的高低，比拟不同乐器、人声及统一乐器的不同音区音的高低。
2、听辨音的长短，比拟全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。
3、听辨并说明音的强弱差异，比拟ff与pp、f与p的强弱差异。
（五）、欣赏1、初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣赏音乐的适应。
2、开展音乐听觉才能、经历才能和想象力。
3、使他们具有初步的音乐感受才能。
（六）、唱游1、培养儿童对音乐的兴趣，提高儿童对音乐多种要素的感知力。
2、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。
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