中心小学2024年党支部工作参考计划.doc

中心小学2020年党支部工作参考计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化学习贯彻十七大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，结实树立科学的开展观，紧紧围绕让社会满意、让家长放心，让学生成才的目的，结合学校的实际，全面加强党的建立，创立学习型党支部。加强队伍建立，营建和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，鼓舞广大党员老师为实现学校新的开展目的做出奉献。二、工作目的1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素养。2、认真开展我心目中的好老师评比。3、开展党员先锋岗、党员示范课、我为迎验做奉献活动，提升党员业务素养。4、稳固五个好党支部创立活动。三、本学期主要工作（一）丰富学习内容，推进思想政治建立1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的根底理论和根本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建立学习型的党支部，制定学习打算，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲务实效，在党支部和全体党员中初步构成认真学习、民主讨论、积极探究、求真务实的学风，把党支部建立成为勤于学习、擅长考虑、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育实在贯彻三个代表重要思想高素养的党员队伍。2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加怎么样当好支委座谈会，提高党务工作者的业务水平。（二）发挥党员先锋榜样作用，实在加强师德建立1、接着开展三热爱、三全面、三让为主题的师德宣传教育活动。围绕如何提高老师的职业幸福感、做学生心目中的好老师、做优秀教育工作者等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化老师身份，提升老师工作的幸福感。依照师德教育活动的要求，围绕做优秀教育工作者主题，结合本支部党员的思想涵养实际，以理想、信念、主旨、价值观、世界观和作风等方面的建立为重点，树立周围典型人物，营建学先进，争先进的良好气氛。在学生中开展我心中的好老师评比，促进师生关系和谐；在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会言论的妨碍力和约束力来提高学校师德建立的自觉性和实效性。2、一对一帮扶活动每位老师要与一名家庭困难的学生实行一对一的帮扶活动，热心为学生处理学习、生活中的困难，每位老师要常家访，充分理解学生成长的家庭环境，深化做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建立，认真贯彻执行有关师德建立方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止老师有偿家教、补课、推销辅导材料或变相向家长索要等行为。3、优化工作环境、加强文明单位创立工作。建立和完善支部领导，党政主要负责人亲身抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创立工作列入学校的工作日程，列入学校开展规划和工作打算，实在保证文明创立工作的推进，努力营建良好的言论环境，张贴学校办学理念、效劳理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感遭到学校浓郁的文化气氛，在潜移默化中提高素养。（三）夯实党建根基，深化迎验工程。1把凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和制造性，进一步完善效劳党员、联络群众的工作机制，加强党支部的凝聚力。2.认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓舞党员为学校开展献计献策。在学校三年开展规划的总体目的指导下，党员立足本身岗位，制定个人三年开展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目的，开展理念、施行步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年开展规划，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英。4.完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过三个一，召开一次座谈会，开展一次咨询卷调查，进展一次专项督查。5.深化党员目的考核工作。教育是追求杰出效劳质量的事业，家长、学生对教育到底有着怎么样的需求，学校立足现状的办学目的和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么？群众对我们的评议是什么？该如何有效的改良？作为党员每个月要有明晰的工作目的，支部要做到月有考核，半年有评价。6.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位老师交心谈心，理解老师思想情况，及时处理老师中出现的各种咨询题，加强党组织的凝聚力和战斗力。7开展稳固五个好党支部创立活动。强化党员的吃苦耐劳和创新认识，制造性的开展工作，为学校的各项工作上台阶共同努力。8.认真做好两基迎国检工作，把思想认识统一到国家评估验收的重要工作部署上来，将教育摆在优先开展的战略地位，广泛宣传，全面发动，积极营建言论气氛。利用广播、专栏、板报、张贴悬挂刷写大幅标等方式，编印两基和素养教育知识咨询答，组织师生进村入户宣传，加强干部群众依法治教观念。（四）强化廉政责任，标准办学行为1、严格执行党风廉政建立责任制。树立党员清廉、务实的良好形象。