教导处范文校本培训实施计划和方案.doc

教诲处范文之校本培训施行计划和方案
　　一、培训目的和培训重点
　　1.以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，逐步构建校本培训方式，构成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。
　　2.以深化课程改革为主线，以提升本身专业素养为根底，以教学常规、课堂教学变革、智慧课堂、课堂教学诊断为抓手，提高老师队伍的专业素养，推进学科开展，施行教育教学质量评价，调整教风与学风，全面提高教育教学质量。
　　3.加强理论学习与教学实践的联络，促进每位老师专业的开展，到达“新老师要过关，青年老师要过硬，骨干老师有个性，老年老师要习惯”的要求。
　　二、主要内容和根本方式
　　（一）培训内容
　　1.以读书活动为契机，开展阅读教育书籍活动，积淀文化素养。开展读书研讨活动。
　　2.接着开展“师德”、“教育科研才能”、“心理健康”、“信息技术”等专题培训。
　　3.接着做好深化课改工作，加强教育教学才能培训。以教研组为单位，不断探究研训一体化，开展教学研究活动，不断提高老师的教育教学才能。创设“试课”、“赛课”“评课”等平台，优化教学方式，打造高效课堂，提高教学才能。
　　（二）根本方式
　　1.老师自主学习。   2.教研组交流研讨。   3.专家专题讲座。
　　4.教学观摩。       5.参观调查。
　　三、保障措施和预期效果
　　1.加强对校本培训工作的领导
　　建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科研机构，确定教科室主任谢艳老师，详细组织施行校本培训工作。认真制定校本培训开展规划与年度培训计划，用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校开展和老师需求这个中心，探究符合学校开展特点的校本培训方式，为老师专业化开展提供宽阔的空间。
　　2.完善校本培训的治理体制
　　学校制定年度培训计划，确定培训内容，采取多种方式组织施行。对培训质量、培训效益要及时进展考评、评估与反思，要建立健全鼓励机制，将培训的考核与期末老师考核结合起来。
　　3.落实校本培训经费
　　学校积极采取措施，保证对校本培训的经费投入。老师外出培训，应按规定报销有关费用；要积极装备教学设备，逐步实现培训手段的现代化。