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教师个人参考计划总结三年级下学期个人工作参考计划.doc

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资源描述

1、教师个人参考计划总结三年级下学期个人工作参考计划一、指导思想:贯彻学校新学期的工作打算,优化课堂教学过程,注重对学生才能的培养,不断提高学生的综合素养,使每位学生自信且成功地成长。二、详细落实措施:1、教学方面:本学期侧重教案的设计,吃透和挖掘教材的育人要素,立足学生的全面开展,处理全面育人咨询题;吃透教材的编写意图、知识体系,处理知识的构造咨询题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求,处理因材施教、“差异教育”咨询题;吃透让学生参与知识发生、开展与应用全过程的脉络和规划,把握住知识的停靠点、才能的生长点和思维的激发点,处理学生考虑、参与、探求的咨询题。在课堂教学方面我力争课堂处理咨询题,在教学

2、中抓关键,突重点,排疑点,讲请教法,浸透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上精讲多练,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,使学生的思维灵敏性,计算的速度与精确率等方面都得到提高。2、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习教育理论,随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高本人的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字根本功,每周坚持做一百道简算题,提高本人的业务才能。3、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,关于学习目的、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高本身的教育教学水平。本学期要在“培养学生的思维灵敏性”上下功夫研究,充分利用好课堂资源,珍惜每一个40分钟,记录好学生在课堂上的反响,不断总结经历与缺乏。4、学生培养方面:我们班的学生两极分化严峻,针对这一情况,本学期我采取“一帮一”的方式。注重培养好尖子生,鼓舞中等生,协助后进生。对后进生分层次恳求和辅导,在教学中留意降低难度、放缓坡度,同意他们采纳本人的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,加强他们的学习自自决心。在复习时,尖子生协助老师修改其他同学的试卷,有助于养成他们认真细心的适应。新的学期新的开场,我将以饱满的工作热情投入到学校的工作中,愿我与学生共同收获硕果。

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