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小学课改培训参考计划.doc

上传人:pc****0 文档编号:6955497 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB
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1、小学课改培训参考计划为了全面推进素养教育,全面施行第八轮根底教育改革,使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都能健康开展,习惯现代社会开展的需求,全面提高学校教育教学质量,提高学生思想素养和文化素养,现将本学期课改打算安排一、指导思想本学期我们校课改工作的指导思想是:以xx大精神和“xxxx”的重要思想为指导,领会上级教育部门会议精神,服从学区统一安排,以新课改实验为契机,以深化课堂教学改革稳步提高教育教学质量为重心,落实“老师为先导,学生为主体,训练为主线,思维为中心,才能为目的”的教学思想,以改革课堂教学为主攻方向,坚持教育为经济建立和社会开展效劳,为人民效劳的方向。坚持学校教育以学生为本,以

2、生生开展,生生成才为主旨,促使校本教研工作全面进步。为此,本学期我们将做好以下六个方面的工作。二、详细工作(一)加强学习,更新观念,树立效劳认识。理论学习是老师更新教育观念、树立效劳认识、汲取先进教学方法的有效途径。因而,本学期我校将把强化理论学习作为提高老师素养的首要任务来抓。(二)、老师要树立正确的素养教育观念。教育是一种以老师为主导,学生为主体的双边社会活动。在教学过程中,老师如何教,教什么,直截了当妨碍着学生的开展情况。只有老师树立正确的教育观念,才能将素养教育真正落实。(三)、把素养教育纳入教学的各个环节。教育是为社会效劳的,既要培养学生的文化素养,又要使学生身心健康,就必须有求真务

3、实的教学态度,老师也需具备较高的教学才能,才能使学生获得丰富的知识。老师应改变教学方法,把素养教育思想浸透到教学的各个环节。(四)改良教学方法,提高学生的创新精神和实践才能。根底教育课程改革是一次教育观念的大变革,每一个老师应当把教书育人作为本人的神圣职责和应尽义务,坚持育人为本的教育理念,放下师道尊严的架子,与学生建立民主、平等、和谐的师生关系,把微笑、赞美、合作、互助、竞争带进课堂,使老师成为学生健康成长的良师益友,使课堂成为学生获取知识增进机能的天地。老师要实在转变教学观念,转变教学方式和教学行为,把自主、合作、探究、创新的学习方式真正表达在教学过程中,接着推行使用“启发式教学”、“讨论

4、合作学习”等教学方法,全面提高课堂教学效益。(五)改良教学治理方法,加强课改试验治理。大力改良教学治理方法,以防止学校教学统一治理妨碍教学改革实验工作。为课改工作大开绿灯。成立课改小组,对课改实验班的教育教学工作进展单独治理,以保证课改实验工作顺利进展。2、要注重对试验过程的治理,一要保证按打算开齐开足试验课程。二要支持老师在备课、作业修改、辅导以及课堂教学等方面大胆创新,积极探究。三要搞好课改档案建立,如试验打算、论文、课件制造、成长记录袋等。3、以上公开课(本学期开展两次或两次以上公开课活动)、听课、课例分析讨论、案例分析讨论、提咨询、辩论等方式,加大老师间的交流与合作,让老师互相取人之长,补已之短。4、注重教学心得和教学经历的总结与交流。本学期打算每两周进展一次教学交流活动,以推行教学和课改成果。(六)进一步加强校本教研积极开发校本课程,对学生进展国情、省情、市、区情教育,地点人文教育,环保教育和热爱家乡教育。2、接着和涌泉小学进展互动学习,开展集体备课,案例评析、疑难排查,心得交流活动。3、按教材单元撰写课后反思,加强反思针对性,在实践中反思,反思中进步。

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