小学音乐兴趣小组活动参考计划范文5篇.doc

小学音乐兴趣小组活动参考计划范文5篇
　　打算对工作既有指导作用，又有推进作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是关于小学音乐兴趣小组活动打算范文5篇，希望对您有所协助。
　　小学音乐兴趣小组活动打算(一)
　　为了更好的配合学校搞好素养教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美才能、艺术涵养及表现才能，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：
　　训练方法及过程：
　　训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的根底在于提高声部的齐唱才能，声部的根底在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，处理用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进展一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节拍，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
　　1、声音的训练
　　(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练
　　2、音准训练
　　音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部
　　合唱的音准训练较为复杂。
　　3、寻找共鸣位置扩大音域的详细措施。
　　(1)、胸音训练(2)、头音训练
　　4、合唱表现的四种手段。
　　(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
　　5、节拍训练
　　音乐是在时间中展示的艺术，节拍是它的组成部分和主导要素，没有节拍也就没有音乐。
　　6、咬字与吐字的训练
　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
　　训练内容：
　　1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。
　　2、中外合唱名曲。
　　3、合唱姿势、舞台外型。
　　音乐兴趣小组工作打算
　　(04——05第二学期)
　　为了扩展学生的知识面，提高学社综合素养，满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动打算简介如下:
　　一、音乐知识方面
　　本学期将详细教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
　　二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节拍、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节拍和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
　　三、根本要求
　　1、老师认确实预备好每一次活动，要求知识浅显易明白，并有一定的兴趣型。
　　2、学生不得旷课迟到，老师认确实做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师不止的作业。
　　四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进展训练
　　五、活动内容：
　　1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
　　2、用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。
　　3、训练学生打算节拍感，使学生体态、动作协调优美。
　　4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。
　　附学生名单：
　　小学音乐兴趣小组活动打算(二)
　　一活动设想：
　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜欢并可直截了当参与的群众性艺术方式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美才能，艺术涵养及表现才能，并有助于青青年美化心灵，扩大知识视野，熏陶情操和身心健康开展。
　　二活动目的：
　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
　　2、通过不同的发声训练来标准学生的声音
　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感
　　4、展现我校的素养教育和精神风貌
　　三、训练方式：
　　1、保证训练时间、保证人员到位;
　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的方式;
　　3、训练学生节拍感，使学生体态、动作协调优美。
　　4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。
　　5、树立精品认识，争取家长支持，做好平安工作。
　　四、教学要求
　　1、老师认确实预备好每一次活动，要求知识浅显易明白并有一定的兴趣性。
　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
　　3、学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、爽朗性。
　　详细工作措施：
　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推进学生音乐素养的全面开展。
　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
　　3、常催促学生完成一些学习音乐的好适应，并使之不断稳固、加强。
　　4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学生放人自由。
　　5、培养学生的专长，并在一定的时间让他们发挥本人的专长，锻炼和开展学生的才能。
　　小学音乐兴趣小组活动打算(三)
　　一、指导思想
　　音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术才能的重要课堂;是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延伸与补充，是培养学生才能的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。
　　二、组成成员
　　初一初二各年级以班级为组，文娱委员担任组长构成小组，自愿报名参加
　　组长：初一1薛玢
　　初一2张哆
　　初一3王佳薇
　　初二1曹圣阳
　　初二2顾姝玮
　　三、活动时间
　　每双周二下午第四课
　　四、活动内容安排
　　1.根本歌唱技巧和方法的练习。(根本技能训练)
　　2.歌曲指导歌唱的根本指导。(吸气换气的训练)
　　3.歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)
　　4.学生小小演唱会。(观看交流，谈本人的看法)
　　5.五月歌会专项训练。(个别辅导训练)
　　6.重唱、合唱根本训练。(音准音层训练)
　　7.重唱、合唱训练。(歌曲训练)
　　五、学校音乐活动内容安排
　　1.四月份举行“春之声”音乐会。
　　2.五月下旬举行校园十佳歌手演唱赛。
　　小学音乐兴趣小组活动打算(四)
　　为了扩展学生的知识面，提高学社综合素养，满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动打算简介如下:
　　一、活动目的
　　开展兴趣小组活动是全面推进素养教育，提升学校办学层次，培养学生个性专长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的开展效劳。
　　二、活动要求
　　1、音乐知识方面本学期将详细教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
　　2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节拍、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节拍和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
　　三、根本要求
　　1、老师认确实预备好每一次活动，要求知识浅显易明白，并有一定的兴趣型。
　　2、学生不得旷课迟到，老师认确实做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
　　四、活动时间
　　利用每周四下午(一小时)
　　五、地点;多媒体教室辅导老师;曾小妮吴海燕王丽
　　六、活动内容：
　　1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
　　2、用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。
　　3、训练学生打算节拍感，使学生体态、动作协调优美。
　　4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。
　　七、大型活动安排：
　　1、三月份：班级独唱竞赛
　　2、四月份：班级合唱竞赛
　　3、五月份：迎“六一儿童节”节目选拔赛
　　4、六月份：欢庆“六一儿童节”
　　5、七月份：音乐活开工作总结
　　小学音乐兴趣小组活动打算(五)
　　为了扩展学生的知识面,提高学生综合素养,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
　　第一组：合唱组
　　合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜欢并可直截了当参与的群众性艺术方式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美才能，艺术涵养及表现才能，并有助于青青年美化心灵，扩大知识视野，熏陶情操和身心。
　　一、活动目的：
　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
　　2、通过不同的发声训练来标准学生的声音
　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感
　　4、展现我校的素养教育和精神风貌
　　二、训练方式：
　　1、保证训练时间、保证人员到位;
　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的方式;
　　3、训练学生节拍感，使学生体态、动作协调优美。
　　4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。
　　5、树立精品认识，争取家长支持，做好平安工作。
　　三、教学要求
　　1、老师认确实预备好每一次活动，要求知识浅显易明白并有一定的兴趣性。
　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
　　3、学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、爽朗性。
　　四、详细工作措施：
　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推进学生音乐素养的全面开展。
　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
　　3、常催促学生完成一些学习音乐的好适应，并使之不断稳固、加强。
　　4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学生放人自由。
　　5、培养学生的专长，并在一定的时间让他们发挥本人的专长，锻炼和开展学生的才能
　　五、活动时间：
　　利用星期一、三下午活动课进展训练
　　六、活动内容安排：
　　九月份：
　　练习合唱的根本技能;根本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。
　　十、十一月份：
　　合唱排练：参赛合唱歌曲等，其他的艺术歌曲。
　　十二月份：
　　练习合唱的根本技能;其他的艺术歌曲。
　　一月份：
　　总复习。