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在山的那边同步练习题及参考答案

篇一：1、《在山的那边》同步练习

1《在山的那边》同步测试

一、根底知识积累

1．加粗的字注音全对的一组是（ ）

A．伏在窗口（fú） 痴想（chī） B．隐秘（bì） 凝成（nínɡ）

C．诱惑（xiù） 浸湿（màn） D．枯干（ɡū） 一瞬间（shùn）

2．下边四组词语中有错别字的一组是（ ）

A．隐秘 清亮 仍然 枯干

B．海潮 攀登 朦胧 痴想

C．梦想 凝成 诱惑 宣腾

D．浸湿 飘来 扎根 一瞬间

3、找出以下句子的有错别字，并将正确的字写在后面的括号里。

（1）给我的幼想打了一个零分。（ ）

（2）今天啊，我竞没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根。（

（3）在山的那边，是海！是用信念疑成的海。（ ）

（4）那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次慢湿了我枯干的心灵??（

4、在括号中选择恰当的词语填在后面的括号中（ ）

（1）一颗从小（飞、飘、投）来的种子，却在我的心中（长、生、扎）下了深根。（

（2）那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次 次（浸润、浸湿、滋养）了我枯干的心灵。（

二、阅读课文，答复下面征询题：

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了_________

是的，我曾一次又一次地无望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起决心向前走去

由于我听到海_______在远方为我_______

──那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次浸湿了我枯干的心灵??

在山的那边，_________?

是的！人们啊，请相信——

））（ ）））

在不停地_________过无数座山后

在一次次地战胜无望之后

你终会_________上如此一座山顶

而在这座山的那边，确实是_________

是一个全新的世界

在一瞬间_________你的眼睛??

5、按照课文为上文空缺处填上适当的词语。

6、解释画线词语的含义：

一座座说明了____________________________________________。

一次次说明了____________________________________________。

7、文中画横线的句子如何理解？

8、按照上文意思说一说要想实现理想应具备如何样的精神？

9、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？

三、阅读下面一首诗，完成以下各题。

山民韩东

小时候，他征询父亲

“山那边是什么”

父亲说“是山”

“那边的那边呢”

“山，仍然山”

他不作声了，看着远处

山第一次使他如此疲乏

他想，这辈子是走不出这里的群山了

海是有的，但十分遥远

他只能活几十年

因此没有等他走到那儿

就已死在半路上了

死在山中

他觉得应该带着老婆一起上路

老婆会给他生个儿子

到他死的时候

儿子就长大了

儿子也会有老婆

儿子也会有儿子

儿子的儿子也还会有儿子

他不再想了

儿子也使他特别疲乏

他只是遗憾

他的祖先没有像他一样想过

不然，见到大海的该是他了

10．为加粗字注音

疲乏： 遥远： 遗憾：

11．对本诗主旨分析不当的一项为哪一项 （）

A．“山民”是闭塞、保守、愚昧的意味。

B．“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。

C．“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。

D．“山民”对本人理想的实验只是进展了想像，却没有付诸行动。

12．对本诗赏析不恰当的一项为哪一项 （）

A．《山民》属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事——人，不安于“山”，总向往着“海”，见异思迁，总不会成功。

B．“他征询”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”——诗人选择如此的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。

C．“山第一次使他如此疲乏”——“山民”对山的疲乏，意味着对现状的不满足，因此激发了新的思维，激起了对新生活的追求。

D．诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴素无华；塑造人物，采纳了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。

篇二：19《在山的那边》课后练习题及

《在山的那边》同步练习题及参考答案

【根底训练】

1．在文中找出相应的关键字词概括全内容。

2．写出以下词语在文中的近义词。

（1）梦想： （2）仍然： （3）诱惑：

（4）决心： （5）浸湿： （6）眨眼间：

3．熟读本诗，在诗中划出以下重点语句，考虑相关征询题。

（1）“山那边的山啊，铁青着脸 / 给我的梦想打了一个零分！”该句用了什么修辞方法？如何理解？这里的“梦想”和“零分”又指什么？

（2）“一颗从小飘来的种子”这句运用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？

（3）“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”？

（4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次浸湿了我枯干的心灵??”这里“枯干的心灵”意味着什么？

（5）“在一次次地战胜无望之后你终会攀上 / 如此一座山

顶 / 而在这座山的那边，确实是海呀 / 是一个全新的世界 /

在一瞬间照亮你的眼睛??”这句里的“在一瞬间照亮你的

眼睛”包含着如何样的意味和感情?

4．仿照例如扩写。

例：“海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海仍然在远方为我喧腾。

我听到海仍然在远方为我喧腾。”

句子：鸟在歌唱。

【拓展阅读】

四、火眼金睛

1．给以下加点字的注音纠错：

凝成（nín chén）痴想（cī） 诱惑（y?u hùo）

一瞬间（sùn）清亮（cè） 隐秘（nì）

2．选择括号中使用正确的词，并分析为什么要用这个词：

（1）我常伏在窗口（痴想 梦想）：

（2）怀着一种（机密 隐秘）的（想望 向往）：

（3）在山的那边，是海！是用（决心 信念）凝成的海：

（4）海仍然在远方为我（沸腾 喧腾）：

参考答案

根底训练：

1．略，言之成理即可。

2．（1）梦想（2）仍然（3）诱惑

（4）信念（5）浸湿（6）一瞬间

3．理想（信念）、山、海。

4．（1）拟人，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望

见的却仍然是山，特别无望、沮丧，因此望见那边的山，看

起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只由于“我”的心情

不好，好似山也铁青着脸在那儿怪我痴心妄想，笑我幼稚可

笑。“我”原以为一座山的那边确实是大海，如今明白这是幻

想，所谓“零分”确实是说梦想全然落空。

（2）比喻，这里“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念

——山的那边是海。

（3）由于总以为爬上山顶就能够望见大海，因此每座山顶

都是那样富有诱惑力。

（4）“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“浸湿了我枯干的心灵”，确实是说，理想滋养着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。

（5）先要想为什么“照亮”，能够想见这“全新的世界”是光芒灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境地的实现使人兴奋、惊喜。

扩展训练:

1．略。2．略。3．略。

火眼金睛：

1．凝成（níng chéng） 痴想（chī）诱惑（y?u hu?） 一瞬间（shùn）清亮（chè） 隐秘（mì）

2．（1）痴想，“痴想”原意是发愣地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，到达了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

（2）隐秘，“隐秘”在这里是机密的意思，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉别人，因此说是“隐秘的想望”。

（3）信念，“我”尽管屡次无望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方呼唤着“我”，鼓舞着“我”。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜无望，就会看到一个全新的世界——海。而到达这个目的，依托的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境地终将实现，“海”

终将展如今你的眼前。从这个意义上讲，“海”确实是“用信念凝成的海”。

（4）喧腾，“喧腾”原来是喧哗沸腾的意思，文中指呼唤、呼唤。

篇三：《在山的那边》同步练习

一 在山的那边

【本课重点】

1、本诗的关键意象是“山”和“海”，山，意味重重困难险阻。海，指的是理想境地。

2、本诗作者表达的思想和情感：奔向理想的人生征途是漫长的，但是只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。

3、感受诗歌语言的魅力。

【根底训练】

1．在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。

2．写出以下词语在文中的近义词。

（1）梦想： （2）仍然： （3）诱惑：

（4）决心： （5）浸湿： （6）眨眼间：

3．熟读本诗，在诗中划出以下重点语句，考虑相关征询题。

（1）“山那边的山啊，铁青着脸 / 给我的梦想打了一个零分！”

该句用了什么修辞方法？如何理解？这里的“梦想”和“零分”又指什么？

（2）“一颗从小飘来的种子”

这句用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？

（3）“一座诱惑着我的山顶”

“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”？

（4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次浸湿了我枯干的心灵??”

这里“枯干的心灵”意味着什么？

（5）“在一次次地战胜无望之后你终会攀上 / 如此一座山顶 / 而在这座山的那边，确实是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛??”

这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”包含着如何样的意味和感情?

4．仿照例如扩写句子。

例：“海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海仍然在远方为我喧腾。

我听到海仍然在远方为我喧腾。”

句子：鸟在歌唱。

【拓展阅读】

四、火眼金睛

1．给以下加点字的注音纠错：

凝成（nín chén）痴想（cī） 诱惑（y?u hùo） ．．．．．

一瞬间（sùn）清亮（cè） 隐秘（nì）

2．选择括号中使用正确的词，并分析为什么要用这个词：

（1）我常伏在窗口（痴想 梦想）：

（2）怀着一种（机密 隐秘）的（想望 向往）：

（3）在山的那边，是海！是用（决心 信念）凝成的海：

（4）海仍然在远方为我（沸腾 喧腾）：

五、学习预告

1、 初读第二课，试着简要复述莫顿·亨特小时候一次脱险的经历。

第一课

参考答案

根底训练：

1．略，言之成理即可。

2．（1）梦想（2）仍然（3）诱惑（4）信念（5）浸湿（6）一瞬间。

3．理想（信念）、山、海。

4．（1）拟人，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却仍然是山，特别无望、沮丧，因此望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只由于“我”的心情不好，好似山也铁青着脸在那儿怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以为一座山的那边确实是大海，如今明白这是梦想，所谓“零分”确实是说梦想全然落空。

（2）比喻，这里“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念——山的那边是海。

（3）由于总以为爬上山顶就能够望见大海，因此每座山顶都是那样富有诱惑力。

（4）“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“浸湿了我枯干的心灵”，确实是说，理想滋养着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。

（5）先要想为什么“照亮”，能够想见这“全新的世界”是光芒灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境地的实现使人兴奋、惊喜。

扩展训练:

1．略。2．略。3．略。

火眼金睛：

1．凝成（níng chéng） 痴想（chī）诱惑（y?u hu?） ．．．．．

一瞬间（shùn） 清亮（chè）隐秘（mì）

2．（1）痴想，“痴想”原意是发愣地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，到达了痴迷的

程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

（2）隐秘，“隐秘”在这里是机密的意思，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉别人，因此说是“隐秘的想望”。

（3）信念，“我”尽管屡次无望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方呼唤着“我”，鼓舞着“我”。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜无望，就会看到一个全新的世界——海。而到达这个目的，依托的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境地终将实现，“海”终将展如今你的眼前。从这个意义上讲，“海”确实是“用信念凝成的海”。

（4）喧腾，“喧腾”原来是喧哗沸腾的意思，文中指呼唤、呼唤。