教学工作参考总结-五年级期中班主任工作参考总结.doc

教学工作参考总结-五年级期中班主任工作参考总结
　　本班本学期制定的目的是：
　　1、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。
　　2、安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，构成“一帮一”的结对辅导。
　　3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地点分给每一位学生，使他们有目的地进展清扫。
　　4、加强平安教育，时刻提示学校中的平安隐患。
　　5、力争做好每一位学生的德育工作，使他们认识怎么样才对社会有用的人。
　　关于以上的目的，施行的成效：
　　1、同学的体荣誉感较上学期有非常大的进步，从四项竞赛中，一些竞赛中，表达我们的同学，为班级获得荣誉而感到快乐，没获得荣誉而感到伤心。能及时得向我汇报班级的一些扣分情况，说明本班的学生对班级的荣誉有多么的关怀。
　　2、当一个好的班主任，也能够说是一个会“偷懒”的班主任，确实是会培养一支强有力的班干部队伍，在教师不在的时候由班干部来治理班级。在这学期我也着重地培养一些班干部，如今根天性治理班级，但还有几个不敢去管，我相信再过一些天他们就会有所行动了。
　　3、在卫生方面有明显的进步，在学期初，我试着用一些新的方法来清扫教室。
　　1)书包放在课桌内，不同意学生把书包放在凳子上。(如此他们的课桌内就得洁净，不会有垃圾。)
　　2)值日学生在清扫时，所有的同学走出教室，把凳子放在课桌上。如此对清扫卫生效率非常高。
　　3)对清扫卫生的学生进展分工，进展卫生承包制，每一块地点分给每一个清扫的学生，使他们有目的地进展清扫，哪一块扣分了，哪个同学也明白了，下次留意了。
　　4、平安方面，何教师对学生比拟严格，本班学生比拟老实，根本不会发生什么事情。但是对平安方面依然没放松，根本隔天对学生进展教育。特别是本班的单加鑫和董浩辉。
　　5、德育工作方面，对本班的学生，已经是五年级的学生了，我一般以说理为主，大多数学生都希望如此对待他们，用一些体罚的方式，这也没什么用，让他们明白本人错在哪里，最好再给他们说一些好的方面，提高他们的自决心，让他们为此事而感到惭愧。如此的效果远高于体罚。但是我们班有几个特别人物，我不得不要体罚一下，然后再给他们说道理。
　　6、学习方面，自从当了班主任，感受学生对学习较上学期更自觉了，上课认真听了，作业完成也好了。但对班级的一些差生，实行小组协助，3/4个人协助一个人，尽量提高全班同学的成绩。
　　对下半学期的计划是尽量提高教学质量，能抓几个抓几个。