托班班主任工作参考计划.doc

托班班主任工作参考计划工作打算要有集思广益的原则。要深化调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。以下是由为大家整理出来的托班班主任工作打算范文，仅供参考。托班班主任工作打算范文一本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，托班班级工作打算。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，理解到新入园的幼儿根本上从未上过幼儿园，同时在家由祖辈或保姆专人带着，因此入园会有别离焦虑的种种表现。幼儿开展情况：通过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理才能方面有了较大的进步，能够独立的进展进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体认识有所增加，小孩们的身心都到了相应的开展。A、健康领域：主要目的：1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理才能，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调才能。3、建立初步的自我保护认识，明白什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握才能。2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。3、通过学习模拟操小青蛙，引导幼儿跟随老师做一些简单的模拟动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和腾跃，钻爬的才能。5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护认识。B、语言领域主要目的：1、能听明白成人的咨询话和提示，做出相应的反响，喜爱模拟成人说话，个别幼儿能提出简单咨询题。2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模拟。3、掌握一些日常所需的名词、动词，描述词，学习完好的表述处本人的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设*的气氛通过一日生活的各个环节，引导不错的幼儿愿意与老师、同伴交往，能听明白简单的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达才能，倾听故事，让幼儿模拟其中的话语。3、教幼儿学说简单的儿歌。进展发音练习，初步掌握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现本人的时机和条件，创设时机让幼儿自由表达。C科学领域主要目的：1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。2、原意接触大自然，喜爱小动物，保护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保认识。3、感知声音的不同，愿意本人敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。4、多角度浸透数的概念。措施：1、通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。2、户外活动中认识大自然，感受大自然。3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目的：1、克服和家人别离的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小朋友。2、能区别四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小朋友的名字。3、在活动中浸透双语，幼儿学习英语。4、在成人的提示下能使用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：您好、感谢、再见等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话托班班主任工作打算范文二毛毛班班级打算新的学期开场了，我们按园工作打算，依照本班的实际情况，制定如下打算：一、班级情况分析我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的才能，并加强情感培养：1、与老师间建立良好的感情，让每个小孩天天都高快乐兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养小孩初步的社会交往。二、教育教学1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培养高度的职业责任感，构成沟通、愉快合作的良好场面。建立学习型组织。2、小孩的才能培养：(a)生活自理才能的培养，小孩在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。(b)学习才能的培养，培养小孩会倾听，敢用语言表达的才能。(c)动作协调才能的培养，多带小孩参加体育锻炼，提高小孩的身体素养。3、开展有益的活动.我们将带小孩远足，走入大自然。注重对小孩进展环保教育。三、卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、协助、催促小孩定时定量进食，逐步培养小孩的进餐适应。3、组织多种体育运动，使小孩的身体得到锻炼，动作得到开展。4、培养小孩健康情感，给小孩建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案)，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立幼儿成长档案，协助家长理解小孩的开展。2、对没有家访的幼儿家庭进展家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通、写字条、发通知等多种方式，获得与家长的联络。3、配合幼儿园组织召开家长会1-2次。4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，互相协助、共同讨论，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个小孩，大家努力做好班级的各项工作。