教师个人参考计划总结2015年教师个人工作参考计划.doc

教师个人参考计划总结2015年教师个人工作参考计划
　　一、努力做好课题研究工作，加强过程治理

　　接着努力做好课题研究与治理工作：

　　1.课题材料整理与治理

　　（1）、加强课题的过程治理和阶段性成果的总结推行，发挥科研过程对促进老师提高业务素养的作用。为部分课题结题做好预备工作。召开筹备会议，理解各课题结题的筹备进程，有步骤地有指导地填写结题验收书，并上报批准。搜集课题实验过程的原始材料，选择、修正、校正，并结集成册，用结题会的方式展示实验过程与成果。协调配合召开结题会议；协调教科所做结题鉴定；组织召开课题研究的经历交流会。

　　（2）、实验课题的过程治理与监视

　　①按时上交阶段总结

　　②坚持写课题实验随笔、论文、案例（随时邮来电子文件，在科研网站上发表，交流，促进）

　　③到基层学校调研

　　2.接着进展结题工作

　　今年要结题的课题：

　　《信息技术与美术学科教学整合研究》；《中学生综合素养评价体系研究》、《综合实践活动课程资源开发研究》、《校本课程资源开发与学校特色研究》、《幼儿健康教育教学案例研究》、《单亲、无亲家庭小孩的心理控析和对策研究》。

　　3、老师队伍建立对策研究（学校课题）

　　①学校老师队伍建立的方式（基层学校）

　　②学科老师队伍建立的方式（学科教研员）

　　③召开老师队伍建立经历交流研讨会

　　4.接着进展“转变教学方式，提高教学效率”课题的实验研究。

　　二、接着认真组织、推荐上报优秀论文

　　本学期将接着组织、推荐我市老师优秀教学论文参加省、市论文评比，并争取获得较好成绩。

　　三、精心做好科研网站建立

　　我会谦虚向电教老师们学习网站建立知识，加强本身的网络学习精心的去做好科研网站建立。认确实去对待每一篇来稿，检查校正及时精确的上传到科研网站上，在质量上和数量上都有所提高。打算在今年又增加以下几方面的内容。

　　1、建立老师的投稿制度（一般老师，实验老师）

　　意义：为老师的学习、研究、实验、交流的宽阔平台；及时反映一线老师的教学研究动向，成果；提高科研网站的效劳质量，成为老师最好朋友。

　　2.建立学科教学专栏

　　3.利用微格教室，实现最方便的教学实验指导和交流。

　　4.为老师的读书提供交流的平台和展示的窗口。

　　四、坚持理论学习，不断促进本身教育观念更新。

　　我会接着利用好“读书时间”走进图书室，向书本学，学理论，学课标，学经历；要谦虚向别人学习，走进基层课堂听课，学习别人积极认确实工作态度，勤奋研究的工作精神，事半功倍的工作方法；要发挥网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。