中学班主任工作参考计划范文(3).doc

中学班主任工作参考计划范文(3)
　　自从大学毕业后，我就开始了本人的教师生涯，这一当确实是十几年，而且以后的岁月不断要工作下去，由于我热爱教师这一工作。
　　由于我自从毕业后就担任班主任，现在也已经积累了特别多的经历，每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划，让本人在一个学期里有特别好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊。
　　班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发本人努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到"德育为首"的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是"单打一"，而应是"合打一"。如此想，如此做，才能获得德育的效应。特制订班主任工作计划如下：
　　一、思想情况
　　1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。往常之因而消极，部分学生不明白事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。
　　2、长期的沟通理解本班的部分学生相比照拟调皮、较缺上进心，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话、借话或做小动作。因而班上学生比较爽朗，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使本人情绪稳定，充满激情、爱心肠投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对本人的依赖。
　　二、工作目的
　　1.争取期末被评为先进班级体。
　　2.全班团结一致，遵守学校规章制度。
　　3.构成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
　　4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
　　三、主要工作
　　1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立计划，使班委工作正式运作。
　　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡力量，建立帮扶。
　　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
　　4、及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
　　5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，加强集体凝聚力。
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　　6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
　　7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
　　8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
　　9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。
　　10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
　　11、制定适宜班级实际情况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。
　　12、尝试施行班干部轮换制度。
　　13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争认识，开发制造力。
　　14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
　　15、力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。
　　16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。
　　17、开展心理健康教育，加强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
　　总之，希望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。
　　同时，班主任不应充当班集体的"保姆"，而应是班级德育工作的组织者。如此班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。本人在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立决心，鼓足勇气，以更好地开展班级治理工作。
　　班主任的工作确实是如此，尽管比较繁琐，但是却特别有意义，看着本人的学生一天天的长大，内心也是感到特别欣慰。小孩们的今天确实是我们祖国的明天，照顾好他们确实是照顾好我们祖国的今后。我一定更要坚持更好的努力下去，将小孩们的带好，我相信我会做到的。