教师个人参考计划总结我的读书活动参考计划.doc

教师个人参考计划总结我的读书活动参考计划
　　苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”

　　老师———传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事。老师读书是一项老师终身教育的工程，是老师获得精神成长的有益途径，是老师专业化开展的孵化器，是学校教育的一道清新漂亮的风景。做为一名语文老师，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为本人师德涵养的益友，成为本人业务理论水平提高的良师，学习别人的经历，丰富本人的精神，读书是一件幸福愉悦的事情。为了提高本人的理论涵养和业务水平，习惯新时代教育教学的要求，更好地施行素养教育，胜任教育教学要求，在校领导的指导下，特制订读书打算如下：

　　一、指导思想：

　　以我校老师阅读年读书打算为行动指南，通过读书锻炼思维才能和对教育咨询题的批判性考虑才能，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

　　二、读书目的：

　　1、通过学习教育经典理论活动，丰富本身个人文涵养，强化本身涵养，使本人的精神世界变得更为丰富多彩。

　　2、通过学习教育经典理论，使本人业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的小学老师。

　　3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学才能，教育创新才能和教育科研才能。

　　4、通过读书，使本人业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的小学老师。

　　三、读书内容：

　　1、经典阅读（三本书）：《给老师的100条新建议》《陶行知教育名篇》《唐诗宋词》

　　2、教育新理念类（四本书）：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。

　　3、每月必读二本教育教学杂志：《小学语文老师》、《小学语文教学》

　　4、儿童文学类故事、小说、诗歌。

　　四、主要措施：

　　１。坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

　　２。读书过程中记下本人的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。

　　３。坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使本人的教育教学水平再上一个新的台阶。

　　４。充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，理解各种读书信息。

　　５。认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流本人的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

　　只要我坚持行走在路上，相信我能不断提高本人的理论水平、科研才能和运用理论处理教育教学实际咨询题才能，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。相信浸润在书香里的我会有新的收获，新的飞跃。