主题班会教案幸福生活 感恩社会.doc

主题班会教案之幸福生活 感恩社会
    活动背景:

    随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而单调了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩表达了一个人的根本素养。心存感恩,能发奋向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的协助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分注重感恩教育。

    活动目的:

    通过本次主题班会,学生能反思本人过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所表达。

    活动过程:

    主持人A :任中媚 B:朱申佳

    AB:初一(2)班主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始!

    B:首先同学们确信会特别不明白,为什么不先感谢我们四周的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们特别远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个不明白吧!

    A:下面请欣赏朗读《学会感恩》(A:蒋B:彭)

    A:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?

    B:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。

    ——视频(副音乐)

    B:这段视频是一位网友制造的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的小孩,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地点住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想如何样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感谢社会吗?

    A:下面请欣赏小品{        },

    让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。

    小品——

    A:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。假设人与人之间缺少感恩之心,必定导致人际关系冷淡,因此我们要学会感恩。

    下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)

    A:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感谢呈现出来,并报答别人。感恩是由于我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正理解感恩的心 

    感恩的心——————

    B:怀着感恩的心,报答社会之恩吧!是社会给我们提供了如此一个美妙的时代和自由生活的舞台,更是这个美妙的社会让我们有时机学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,获得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!

    韵律操——————

    A:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,报答着这个社会大家庭!

    (主持人读新闻)

    互动环节(主持人自由发挥——游戏,提征询)

    B:通过这么长时间对感恩的理解,大家对一开始的征询题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说本人的方法。

    B:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感谢这个早晨赐予的希望

    A:看到一抹晚霞在天边舞动着华美的光影,我们感谢这个黄昏赐予的美妙。

    AB:“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!

    5.12地震给我们的考虑

    完毕语: 

    感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来但是特别难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。“人能感动,就能幸福”,事实上欢乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的根本道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的根底上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!

    从对父母、对老师、对朋友说一声感谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们特别多,你能从中感遭到,努力学习,做一名老实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的报答。

    AB:初一(2)班 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此完毕!