教师个人参考计划总结品读《给幼儿教师的建议》有感.doc

教师个人参考计划总结品读给幼儿教师的建议有感寻找职业幸福品读给幼儿老师的建议有感 作为一名老师，我相信每个人都希望本人站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的，胸中有数的。而这一切，最根底的则是，每个老师都需要有丰富的教育理念，而读书确实是获得教育理念，完善自我的最好方法。近期我认真阅读了由朱家雄、张亚军编写的给幼儿老师建议一书，在阅读、交流、反思中，使我收获颇丰。这本书是介于纯理论类读物与纯有用类读物之间的学前教育类书籍。书中所搜集的文章都是由幼儿园一线老师撰写的。有的是日常工作的精妙总结，有的是小孩们之间发生的点点滴滴，有的是家长和班主任之间的互动交流这本书读来亲切，读后感受有非常多共鸣。符合我们专业提升的需要，引发了我们关于教与学的反思。作者那一句“幼儿老师站起来是老师，蹲下来是妈妈”深深地触动了我的心灵。每天超负荷的工作使得身心疲乏，有时会产生职业倦怠。在如此的情况下，如何才能感遭到幸福，实现本人的人生价值呢？带着考虑，我接着品读下去，终于在书中我找到了幸福的答案。一、以真诚、平等的态度与幼儿交往，我发觉幸福不断在周围。有人说过，假如你把小孩看成是令本人心烦的人，那么你就会感到心烦；假如你把小孩看成是可爱的天使，那么你也会变得可爱。阳阳是个爽朗淘气的小孩，自控力和留意力非常差，在学习活动时，她经常随心所欲的走动，为此，我非常生气，总会点名批判她。在大声的压制下，她也能乖一点。但在课余时间，阳阳总会跑到我周围，拉着我，笑眯眯的看着我。有时手里有好吃的东西，总会举到我面前，甚至要喂到我嘴里。这种特别的纯确实关爱方式，让我倍感幸福。我想每个幼儿的个性都不同，我也应该改良本人的教学方法，让她们更容易接受。因而，在工作中以欣赏、审美的目光对待每一位幼儿，积极挖掘幼儿身上的闪光点，以平等、真诚的态度与幼儿交往。老师只有放下本人的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和小孩打成一片，才会发觉欢乐就在本人的周围，才会体验到和小孩一起成长的幸福。二、家长的信任、尊重和确信，让我深感幸福。彤彤的自理生活才能非常差，自控力也非常弱，常常咬、抓其他的幼儿。为了协助彤彤提高生活自理才能，改掉快适应。我觉得要让彤彤喜爱老师、喜爱幼儿园。因而，我每天剪各种美丽的小图案去鼓舞她，同时每天也在表扬她小小的进步。渐渐地，彤彤会本人吃饭，也能和小朋友们友好相处，每天都让妈妈早点送她上幼儿园。彤彤妈妈看到女儿的进步，一个劲拉着我的手说：“老师，感激你，我把小孩交给你，我和她爸爸确实非常放心！”短短的几句话。让我幸福无比。尽管每天在协助照料不同的幼儿，尽管非常辛苦，但获得家长的认同和信任，所有的疲乏都会云消雾散。也是对我们工作的最大支持！他们的关怀、信任、确信，鼓舞着我们将工作做得更好。当我们看到家长在班级博客中发表感激和祝愿话语时，我们体会到了最大的成就感和幸福感。三、幼儿的成长和进步让我体验到了幸福。每当会听到小孩们亲切的咨询候，每当看到小孩们画出一幅幅独特新颖的图画，每当听到小孩们朗朗的读书声和稚嫩、童趣的歌声，每当看到小孩们热情可爱的舞姿，每当看到小孩们独立地穿衣和吃饭，我的内心都充满了欣慰和幸福，尽管他们还小，但他们已经学会了非常多本领看着小孩们一点一滴的进步与成长，我们的内心充满无限激动和幸福。进入幼儿教育的一年里，为了使本人更好的完成工作。在园领导的指导和同事的关怀下，我顺利通过了一般话等级考试，幼儿园老师资历证书的考试。利用下班时间，学会了弹琴，舞蹈。在六一儿童节中成功编排的舞蹈，在班级环境的设计与制造中，都得到了小孩们热切的配合和喜爱。通过努力，本人的展示课、教研课得到领导和同事的确信和欣赏，在各种竞赛活动中也获得了不错的成绩这些都让我深深地体验到了那份幸福。事实上幸福本没有什么特定的标准、尺度或是斤两，关键在于我们的自我体验。曾经看过一个寓言：小猪咨询妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！”因而，小猪试着咬本人的尾巴。过了几天，小猪又咨询：“妈妈，为什么我抓不住幸福呢？” 妈妈笑着说：“小孩，只要你往前走，幸福就会不断跟着你的”让我们一起做那只追求幸福的小猪吧！由于，只有那些不断往前走的老师才能跟上幸福教育的脚步；只有那些勇于付出的老师才能抓住幸福教育的尾巴；只有那些擅长不断进取的老师才能登上幸福教育的殿堂，只有那些执着追请教育理想的老师才能真正体验到教育的幸福。小孩们用他们一生中最美妙的光阴陪伴我，这本身确实是何等的幸福了。原来幸福不断就在周围，包围着我，感染着我，如今我对幸福又有了更深的体验与感受。让我们一起来品味、寻找本人的幸福吧！