我的严厉老师作文.doc

我的严峻老师作文 篇一：我的老师作文 我的老师 我小学3年级的时候，来了一个新老师，他叫马俊，是一位40岁左右的男老师，教我们语文。 第一次见到他的时候，只觉得他是一个可怕的人，满脸的严肃，不断皱着眉头。过了几天就更觉得他可怕了，他的严峻我们简直有点受不了。那时候我们班的纪律确实是太差，成绩也差得不得了，家庭作业根本没人做。一天上课，我去抢肖诗仁的铅笔，结果铅笔没有抢过来，却把他的笔抢断了，这时肖诗仁大哭了起来。马老师手中拿着一根竹条，走过来恶狠狠地说：“这么回事？”“他抢我的笔，看嘛，抢断咯了，哇?”那肖诗仁说着又大哭了起来。可恶的肖诗仁，不就一支铅笔嘛，用得着这么大哭小叫吗？这时候马老师铁青着脸对我吼道：“手伸出来！”就如此我的手被狠狠的打了好就下，开场是钻心的疼，然后就麻痹了，回到座位上，我吐了一口唾沫，不停的揉搓本人的手，仍然痛。 第二天全班同学背书，背的是小蝌蚪找妈妈，全班除了几个学习努力的之外，其他的全部都留下来了。“但凡不能背的都上讲台来领奖，每人5个！”马老师又在发号施令了。这什么领奖呀，确实是打手心。第一个上去确实实是蒋雪琳，她颤颤巍巍的上了讲台，手伸了一半，又缩回去了一半，“老师轻点，疼！”“谁叫你偷懒的，该！”接下来就只听见“啪啪啪”的打声和“哇哇哇”的哭声。下面的人都吓得发抖，那丁晓鹏更是吓得尿了裤子。没过几天，班上的纪律来了一个大变样，上课再没人敢乱说话了，家庭作业也没人敢不做了。但大家都恨他，由于他脸上有一些小黑点，又由于他姓马，因而私下里都叫他马蜂窝。 就如此胆战心惊的过了两个月，慢慢的觉察我们的马蜂窝老师也不是那么不近人情，那么的可怕了。马蜂窝老师除了对我们严峻以外，事实上他特别幽默有趣，让我们第一次明白原来语文还能够如此学。 马老师的语文课确实是一个大乐园。为了让我们牢记一些难记的字，马老师专门编唱了大量的顺口溜。比方教“碧”字时，他教我们唱：王大娘，白大娘，并肩坐在石头上。又如教“丧”字，我们最容易下面多写一撇，马老师就教我们唱：十字下面两只眼，衣服去掉撇和点。再如教“燥”“躁”时，我们也容易混淆，马老师就教我们唱：天气燥热像火烧，心情急躁直跺脚。 我们的语文课仍然全能课。什么历史、天文、地理、音乐、美术?简直无所不包。你听马老师又在唱歌了：“春天我把柏树载，冬天你把柏树砍，看来干什么，砍来熏腊肉，熏好腊肉好过年哟，过来吃腊肉，过年好欢乐。”唱完后他又说：“你们看每天都有好多的柏树被糟践了，真是作孽哟！”听了这歌我们早就笑翻了。还有一次，马老师教我们用“遥远”一词造句，他忽然唱了一声：“在那遥远的地点，有一位好小姐。”台下又是一阵狂笑。他常常由于一句话，或者一个词，或者一个字而打开话匣子，这一打开便一发不可拾掇，一节课转眼就没了。同学们常常听得津津有味，下课也舍不得离开。有一次，马老师讲到了“破釜沉舟”一词，他索性扔下书，滔滔不绝地讲起了西楚霸王项羽，什么“才气过人”，什么“威武盖世”，后来垓下被围含泪杀了虞姬，最后不肯过乌江哦自刎，讲到这马老师居然噙着泪唱道：“力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假设何！”尽管我们听得似明白非明白，也不禁眼泪汪汪，一时间，全教室都成了泪人。 下课后的马老师确实是一个小孩，他和我们一起弹玻璃球，一起玩老鹰捉小鸡，他还和女同学踢毽子，跳绳。不知不觉马老师成了我们中的一员，再没人说怕他了，都喜爱得不得了，放学后大家也依偎在他身旁，久久不肯离去。而课堂上的那几个重重的手心，早忘到九霄云外去了。 时间过得特别快，转眼间就快放暑假了。有一天上课，老师满脸严肃的说：“小孩们，几天后就了，希望你们都考出好成绩，下学期我不再教你们了，我要走了。”马老师呜咽了一下，又说：“和你们在一起的这一年里，老师过得特别欢乐，也许老师是严峻了一点，有时打了你们手心，但那是老师对你们的爱呀！”说着马老师的眼泪潮湿了，而全班同学都哇哇大哭起来，谁都舍不得我们的马老师，尤其是那平时最淘气的丁晓鹏，已经哭得不成人样了。 转眼间放暑假了，马老师走了，我的内心不断思念他，天天往跑，静静的站在马老师的寝室门前，舍不得离去。一天晚上，我从床上爬起来，恍恍惚惚地往外走。妈妈征询我：“你到哪儿去？”“找马老师去。”“你们不是放假了吗？”“对呀，放假了，”我喃喃自语，“放假了，马老师就不回来了?”一股热泪不由地流了下来。 从那以后就再没见马老师的面。受了他的阻碍，后来我也成了老师，也教了语文，不知不觉也在向他学习，学习他对小孩们的严和爱。 完（2012-6-15）篇二：我的老师作文400字 我的老师作文400字 在美妙的四年光阴中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮如今我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这确实是我二年级的语文老师王老师。 老师对我们特别负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻快的脚步来到我的身旁，她俯下身，凝视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我内心倍感暖暖的。老师弯下腰，和气地说：“梁宇琪，你的字写得真美丽，确实是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我立即认识到了错误，细心看了看书，觉察了缺乏之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后悄悄拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的构造。从此，每当我写字时，时常会回想那平和的一幕，以致如今练就了一笔好字。 老师也特别严峻。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批判了我并用严峻的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。如今，我已经养成了认确实适应，不管做什么作业，都会特别细心检查，以致考试中我从没有再由于马虎错题。我明白这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感激我的老师。 老师像一盏亮堂的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。篇三：我的老师作文600字 我的老师作文600字 流水潺潺，溪石发亮；和风轻吹，柳絮已飞；光阴匆匆，心已成熟；谆谆教诲，言犹在耳 不是所有的老师，都能像父母般关心学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶外表上只有茶叶作文人网你也能够投稿，本质上包含了许多；英语老师外表上只教英语，实际上她给予了我们特别多，特别多班级里有一个特别淘气捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教诲着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。尽管一开场喝，会特别苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然爽朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她慢慢有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去他们，去引导他们，让他们成为上课时恪守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的征询题时，她也会耐心肠给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了 顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会觉察她的魅 关于老师的作文：我的良师作文600字 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁老师最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做本人的亲人对待；对待工作，充满热情，充满激情。 记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议完毕后，按秩序散场。但由于长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲切接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边抚慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时，我终于盼来了去坊子进展社会实践的时机。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师觉察后专门买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。 中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在内心，她屡次找我进展谈话，并时常询征询我的学习情况。我的历史不是特别好，徐老师就经常叫我在历史课堂上答复以下征询题，答复不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严峻的老师。 军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提示我带雨具；降温时，她会提示我多穿衣服；酷寒的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会催促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来平和。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！ 点评：感情真诚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严峻。读罢此文，一个关爱学生，心肠仁慈，工作细心，方法得当的优秀老师形象呼之欲出。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉饱满。 点评老师： 我们班的新老师刘老师作文600字 开学了，听说要换老师，我们特别期待，说要换什么好老师。这不，老师来了！ 我们抓紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦！”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生！我们听了，都特别羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。 刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位特别严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师！我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜爱我！”老师来后，还定了不少班规，细心一看！我们班还有许多人有这些缺点，包括我。我真感激刘老师定了这些规定，好让我们改掉这缺点。刘老师对我们特别好，有些人却身在福中不知福。 刘老师苦口婆心肠教我们，有人却在下面窃窃私语；刘老师认认真真地写好词语、好，有人却不写，在下面传纸条；刘老师细心心细地读，有人却在下面“挖金子”；刘老师不知疲乏，帮我们改好每一本作业，有人明白有题错了，却视而不见。你们明白吗？这是一位特别好又有责任心的老师，假设你们不好好珍惜，那一定会懊悔。 尽管刘老师对我们要求特别严，但我明白，老师是为我们好。老师为什么如此？是由于她想然我们改掉坏缺点、考上免费生啊！在我认为，刘老师是这年级中最好的老师了。 刘老师把我们当她本人的小孩一样对待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样对待呢？我觉得啊，除了本人的一个好妈妈，第二个最好的妈妈确实是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师！ 老师是园丁，我们确实是一颗颗含苞欲放的花朵；老师是一棵大树，我们确实是大树底下的一株株嫩绿的小草；老师是宽敞的天空，我们，那么是躺在天空里的一朵朵白云！ 关于老师的：我最亲爱的老师作文600字 我从上小学时，便喜爱英语课，因而对英语老师有了一份独特的感情。老师把本人的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给本人的却是两鬓秋霜。 七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。往常，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和气可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。因而，我们都爱听他讲课。 但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开场“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“喧哗”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得万籁俱寂。左老师严峻地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都认识到了本人的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，但是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我不断拿这句话鼓舞本人，以后一有时间就看书，理解了特别多课外知识。 说实话，谁不愿结交如此的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！ 关于老师的作文：我爱的孙老师作文600字 孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和