幼儿园2024春季年段工作补充参考计划.doc

幼儿园2020春季年段工作补充参考计划高丽萍 XX.2一、班级情况分析 一年之际在于春”，当春天慢慢向我们走来的时候，我们和小孩们一起又迎来了新的学期。这是小孩们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。通过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能恪守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；明白一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步加强；语言开展方面：幼儿倾听习惯已加强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达本人的办法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些咨询题：（1）个别幼儿动作开展不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强；（3）幼儿大胆制造想象的才能有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将接着注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、主要工作任务（一）保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为重点，接着全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，习惯小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用一般话与同伴交流，态度自然大方，会用轮番的方式交谈；有一定的前阅读才能。2、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能。3、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享，能处理交往和合作过程中出现的咨询题。4、组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动理解系列平安咨询题,并将此贯穿于一日生活的各项活动中,掌握不同程度的“平安知识.并加强户外体育活动的组织与指导，锻炼幼儿健康的体魄。（二）教研工作1、定期召开每两周的年段组例会，共同讨论各班在教学过程中遇到的困难，碰到的难题，寻找教育良方，我们要学会反思、总结，提高老师本身的教学水平和保证班级课堂教学质量（详细两位老师能做好教学上的交接工作，有记录，如教学内容上的利和弊，小孩掌握的兴趣程度等等，有利于下一次的教学活动）。2、开展主题奇异的水、春天来了、快上小学啦实践，并依照主题，更改主题墙。3、利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，鼓舞幼儿看图画讲故事，在幼儿阅读过程中，结合成语故事课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步协助幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。2、学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。3、引导幼儿积极探究四周生活中常见的自然现象，能本人发觉咨询题、提出咨询题、寻求答案。4、喜爱参与各种艺术活动，大胆表现本人的情感和体验。二、家长工作1、进展每月电访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时理解家长的教育观、需求。2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推行成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出好心的建议。使家长与老师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。3、要求家长配合老师，让小孩养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。4、利用各班级家园联络栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育认识和质量，再次以丰富多彩“月份活动”，促进家园沟通，从而提高家长教养水平。三、月份打算二月份1、布置班级。2、写花名册3、开展月份竞赛。（过独木桥）三月份：1、结合“三八妇女节”组织亲子庆贺活动并召开家长会。（三月八日）