部编版四年级语文下册期中测试卷及答案【A4版】.doc

部编版四年级语文下册期中测试卷及答案【A4版】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。n l sh sh kn p jin yn shu qin jio hun j nin j sh xi i r chn 二、 用“”画出加点字的正确读音。负荷（h h） 努力（l n） 紫色（z zh）杜鹃（jn jun） 肩膀（jn jin） 额头（ n）三、 辨字组词。醉（_） 顽（_） 效（_） 延（_） 碎（_） 项（_） 郊（_） 廷（_） 斤（_） 宁（_） 灰（_） 魂（_） 斥（_） 丁（_） 恢（_） 魄（_） 四、 补充词语并正确运用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斩钉（_）铁 毫不犹（_） 精忠（_）国1爱迪生是_的科学家。2在生死存亡的紧急关头，黄继光_地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。3他默默地望着远山，_地记录起来。五、 选词填空。猛烈 强烈1天黑了，我在公路上，突然一道（_）的灯光照过来，刺得我睁不开眼。2风（_）地吹动着林荫路上的白桦树。如果就 不但而且无论也 即也3（_）碰到了最大的困难，我们（_）要想办法克服。4（_）你留给人们的都是美好的东西，你的生活（_）会非常愉快。5一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（_）会停止前进，（_）会形单影只，十分寂寞。六、 按照要求完成句子。1泰山是我国的五大名山。（修改病句）_2照例子仿写。例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。_3小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：_。你用反问句提醒他说：_。4小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。_七、 日积月累。（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，_。（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_。”（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_”，给我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，_”这句诗出自唐朝诗人罗隐的_。（5）胤恭勤不倦，_。家贫_，夏月_以照书，以夜继日焉。（6）诗是人类_，诗给人类以_。八、 课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1简述选文的主要内容。_2“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句话应用（ ）的语气朗读。A平淡无奇B疑惑不解C无奈、愤怒3联系当时的社会背景，说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。_4周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？_5在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么呢？_九、 写作天地。看到下面有关心情的词语，你会想起自己亲身经历过的哪些事情？请挑选其中一件令你印象最深刻的事情写下来。要求：内容具体，语句通顺，并写清楚当时的感受。题目自拟，350字左右。文中不得出现真实的人名、校名。欣喜若狂 心急如焚 提心吊胆 热泪盈眶_参考答案1、按理 舒适 恐怕 僵硬 手枪 叫唤 纪念 技术 修改 日程 2、h n z jun jin 3、喝醉 顽皮 效果 延安 打碎 项目 郊外 朝廷 斤两 安宁 灰色 灵魂 训斥 园丁 恢复 魄力 4、思 解 闻 截 豫 报 闻名世界 毫不犹豫 若有所思5、强烈 猛烈 即使 也 如果 就 不但 而且6、泰山是我国的五大名山之一。 车外是秀丽的小山村，有山，有水，有小桥，也有人家。 后面还有人洗手，也要关水龙头。 难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗？ 她在后台不自信地走来走去，忍不住向观众席张望，当看到站在队伍中的班主任时，她像吃了一颗定心丸，顿时平静了下来。7、一日不读十日空 生于忧患，死于安乐 大雪满弓刀 为谁辛苦为谁甜？ 蜂 博学多通 不常得油 则练囊盛数十萤火 向未来寄发的信息 朝向理想的勇气8、1在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理，这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。2C3因为当时帝国主义列强侵略中国，让中国签订了一些割地赔款的不平等条约，当时的奉天就成了外国人的地盘。4因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”，他不愿自己的民族再这样软弱，不愿自己的同胞再受这样的欺凌。5提高自身能力，适应将来的生存发展环境。9、例文：印象深刻的一件事我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢！可是一会功夫，它不知飞哪去了！”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊！于是我就说：“我们一起找吧！”小明赶忙说：“好啊！人多力量大。”然后，我翻翻书，不在；抖了抖字典，不在；把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦？我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的？”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了！小明笑着说：“多亏了你啊！”这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐！7 / 7