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四川省古蔺县中学校2013届高三9月第二次周练数学.doc

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资源描述
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1、设全集,集合,,则( ) A、 B、 C、 D、φ 2、设xR,则“x>”是“2x2+x-1>0”的( ) A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 3、已知,,,则( ) A. B. C. D. 4、下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( ) A、 B、 C、 D、 5、 如果命题“P或q”是真命题,命题“P且q”是假命题,那么( ) A、命题P和命题q都是假命题 B.命题P和命题q都是真命题 C、命题P和命题“非q”真值不同 D.命题P和命题“非q”真值相同 6、函数的定义域是( ) A、[1,+∞)    B、 C、 D、 7、设函数f(x)=+lnx 则( ) A、x=为f(x)的极大值点 B、x=为f(x)的极小值点 C、x=2为 f(x)的极大值点 D、x=2为 f(x)的极小值点 8、若函数f(x)=x3+f′(1)x2-f′(2)x+3,则f(x)在点(0,f(0))处切线的倾斜角为(  ) A、 B、 C、 D、 9、下图所示为函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图像,那么y=f(x),y=g(x)的图像可能是(  ) 10、若函数f(x)在R上满足f(x)=ex+x2-x+sinx,则曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程是(  ) A、y=2x-1 B、y=3x-2 C、y=x+1 D、y=-2x+3 11、已知函数f(x)=ln(x+),若实数a,b满足f(a)+f(b-1)=0,则a+b等于(  ) A、-1 B、0 C、1 D、不确定 12、设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2π的偶函数,是f(x)的导函数,当时,0<f(x)<1;当x∈(0,π) 且x≠时 ,,则函数y=f(x)-sinx在[-2π,2π] 上的零点个数为( )[来源:学*科*网Z*X*X*K] A 、2 B 、4 C、5 D、 8 二、填空题(共5小题,每小题4分,共16分) 13、 已知,则的值是_______ 14、 若f(x)是幂函数,且满足=3,则f=__________. 15、命题“”为假命题,则实数的取值范围为 . 16、设函数.对任意,恒成立,则实数的取值范围是 . 三、解答题:本大题共6 个小题,共74分,解答应写出文字说明\证明过程或演算步骤。 17、 (12分)记函数f(x)=lg(x2-x-2)的定义域为集合A,函数g(x)=的定义域为集合B. (1)求A∩B和A∪B; (2)若C={x|4x+p<0},C⊆A,求实数p的取值范围. 18、(12分) [来源:学科网ZXXK] (2)已知,求 的值. 19、(12分)如图所示,图①是定义在R上的二次函数f(x)的部分图像,图②是函数g(x)=loga(x+b)的部分图像. (1)分别求出函数f(x)和g(x)的解析式; (2)如果函数y=g(f(x))在区间[1,m)上单调递减,求m的取值范围. 20、(12分)已知函数f(x)=x3-x2+bx+c. (1)若f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,求b的取值范围; (2)若f(x)在x=1处取得极值,且x∈[-1,2]时,f(x)<c2恒成立,求c的取值范围. 21、(12分)已知函数 (1)若不等式的解集为或,求在区间的值域; (2)在(1)的条件下, 当时, 是单调函数, 求实数k的取值范围; [来源:学_科_网Z_X_X_K] 22、(14分)已知是定义在上的奇函数,当时, (1)求的解析式; (2)是否存在负实数,使得当的最小值是4?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由。 (3)对如果函数的图像在函数的图像的下方,则称函数在D上被函数覆盖。求证:若时,函数在区间上被函数覆盖。 [来源:学科网ZXXK] 古蔺中学高2010级2012-2013学年上期 数学(文科) 答 题 卡 第Ⅰ卷选择题:(60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 [来源:Zxxk.Com] 第II卷 主观题(90分) 二、填空题(共5小题,每小题4分,共16分) 13、 14、 15、 16、 三、解答题:本大题共6 个小题,共74分,解答应写出文字说明\证明过程或演算步骤。 17、(12分) 18、(12分) 19、(12分) 20、(12分) 21、(12分) 22、(14分) 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:  
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