资源描述
关于辩论赛的策划书
篇一
一、活动目的:
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活泼校园气氛开辟思想,表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养开掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他才能,团队的组织和团结协作才能
二、活动主旨:活泼文化生活,锻炼口才,锻炼反响才能
三.参赛对象:全校学生
四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会
五、活动时间与地点:
六、参赛要求:
1、各参赛队队员细心阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场竞赛开场前20分钟到达竞赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺利进展。
3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作,以利于辩手在竞赛中发挥出本人的水平。
4、恪守竞赛纪律及竞赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联络。
竞赛前期流程:
1.外联部拉赞助
2.做好宣传工作,煽动更多人员参赛
3.选择主持人(预备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音明晰标准)
4.选择相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作纯熟),选择负责签到和计分的干事
5.申请活动使用的课室(建议二教)
6.向评委发出邀请,并向相关教师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7.再次通过网络.短信.打及其他方式通知参与人员时间及地点,设计好海报煽动非参赛人员观赛。
8.预备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍教师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9.所有部长及干事最少提早半个小时到达赛场,调试话筒,预备音响,同时保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。竞赛流程
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********”正方,观点是“*****”;反方,观点是“*************”。
2、由正方开场,各个参赛队员依次进展自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍竞赛程序
5、主持人宣布竞赛开场
6、主持人宣布竞赛完毕
7、竞赛完毕,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
8、主持人宣布竞赛结果
9、主持人宣布辩论赛完毕
八、竞赛规程:
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;
2、功辩阶段:
先由正方二辩发咨询,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方二辩发咨询,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;先由正方三辩发咨询,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方三辩发咨询,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;
3、功辩小结:
双方二辩或者三辩进展功辩小结,时间为1分30秒;
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进展自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论完毕。
7、评判团代表评分;评委邀请:
1、初赛:
2、复赛和决赛:教师+各协会的会长
3、奖项设置
:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)
2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)
4.胜负推断:
1.每场竞赛的胜负推断,决赛前,依照评委所打团体分总和来推断;决赛依照评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来推断。
2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依照,与推断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。
经费预算:1、2、3、4、
海报制造:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关材料的费用
合计:
评分标准:
篇二
一、活动目的:
①提高思辩才能,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达
②使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达才能以及分析处理咨询题的才能
④增进干部与干事之间的互相理解
⑤通过此次辩论赛,能够选择出学院学生会中口才出众的大一干事,从而到达开掘和培养学院专业的辩论团队的目的
二、活动主题
看我七十二辩
三、活动时间
初赛时间为11月21号晚,决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点
A01教学楼
五、活动面向对象
治理学院学生会全体成员
六、活动内容:
本届辩论赛分为初赛、决赛两轮竞赛。竞赛采纳积分与评议相结合的方法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队,共8支队伍。初赛完后,按照竞赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。
决赛有6支队伍,分为3对,竞赛完后依照每对队伍中正反方的竞赛成绩,从各对中选出一支队伍作为优胜队,从而最终决出竞赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排
本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题,做好竞赛所涉及到的PPT,负责计时、统分的工作及联络相关部门;组织部负责借竞赛所用的教室,并负责布置竞赛当天的教室;宣传部负责出一期此次竞赛的宣传板,并设计张贴本次活动的海报,督导部负责竞赛当天的签到。
八、评委及评分细则
初赛评分采取百分制,评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组竞赛后,评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票,共计25票。
九、辩论赛详细流程:
1.辩论赛开场
2.主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和竞赛规则
4.开篇立论,正反两方一辩依次进展,时间各3分钟
5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟
6.攻辩小结,每队各1分30秒
7.自由辩论,共10分钟,每队各5分钟
8.反方四辩总结陈词,时间3分钟
9.正方四辩总结陈词,时间3分钟
10.评判团成员退席评议,学习部的工作成员计分作统分工作
11.评委入席,点评嘉宾评析发言
12.主席宣布本场竞赛各队得分情况及最后结果
13.竞赛完毕,退场
十、辩论赛细则:
1、陈词
倡导即兴陈词,引经据典恰当,所持观点明晰,表述层次清晰,语言自然流畅。
2、开篇立论
要求逻辑明晰,言简意赅。
3、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开场,正反方交替进展。
,不得中途更替。
(3)攻方操纵质询时间,能够提出与标题有关的合理而明晰的咨询题,并能够随时停顿辩方之答复。攻辩时间内,攻方应询咨询咨询题,不得自行申论或就质询所获之结果进展引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停顿。
(4)攻辩双方必须正面答复对方咨询题,提咨询和答复都要简约明确。辩方应答复攻方所提之任何咨询题,但咨询题明显不合理时,辩方得说明理由,回绝答复。辩方能够要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。重复提咨询和回避咨询题均要被扣分。
(5)每一*辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反咨询,攻方也不得答复下列咨询题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停顿,并回绝答复。(6)正反方选手战立完成第一*辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩,对方选手在内任意发挥(陈词或接着发咨询)。
(7)每一*辩阶段为1分30秒,攻方每次提咨询不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的咨询题。辩方每次答复不得超过20秒。用时满时,以铃声提示其终止发言,假设攻辩双方尚未完成提咨询或答复,不作扣分处理。
(8)四*辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离竞赛实际情况的背稿。
4、自由辩论
(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进展。当自由辩论开场时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,假设有间隙,累积时照常进展。双方依次轮番发言,直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停顿发言。
(5)假如一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手能够接着发言,直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论倡导积极交锋,对重要咨询题回避交锋两次以上的一方扣分,关于对方已经明确答复的咨询题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合才能以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简约明了地加强本人的论点,机智有力地反驳对方的论点,假如流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将妨碍该队的成绩。5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进展总结陈词;脱离实际,背诵事先预备的稿件,适当扣分。6、时间提示
攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时髦剩30秒时,记时员以一次短促铃声提示,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停顿发言,否则作违规处理。
十一、评判标准依照
(一)团体部分:1.陈词阶段:
——破题精确,立论机智——逻辑合理,紧密
——理论、事实证据援用得当、支持有力
2.攻辩阶段:
——提咨询简明,击中要害
——辩论有理、有据、有力,说服力强
3.攻辩小结:
——符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果
4.自由辩论阶段:
——攻防转换有序,把握战场主动权——针对对方的论点、论据进展有力反驳——坚守并能进一步稳固、扩大阵地
5.总结陈词:
——全面归纳对方的矛盾与过失,并作系统的反驳和进攻
——全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护
6.综合评分:主要依照辩论队的整体形象,从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反响等方面评分
(二)个人部分
1.辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度
2.实例证据的翔实、充分、细腻
3.策略、技巧、逻辑性
4.语言的幽默才能和亲和、包容的辩论风度
十二、经费预算
十三、考前须知
突发停电:可用作为备用电源,由督导部负责引导大家退场;如遇其他情况,如火灾等情况,大家不要慌张,尽量自救。假如有不能处理的情况能够拨打校园安保办求救:63430000
十四、附录附录一:
篇三
一、活动目的
本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活泼校园气氛,开辟思想,表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员发奋上进、超越自我的精神相貌,培养开掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作才能。
二、活动主旨
关注社会,追求杰出;锻炼口才,超越自我。
三、活动组织
主办方:畅想商学院
筹划人:刘双桥周金刚
四、活动时间
辩论规则培训:20xx年11月26日~31日;
物资筹备:20xx年11月28日~12月1日;
竞赛时间:预赛,20xx年12月2日19:00—21:00
决赛,20xx年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排
1、本次竞赛分为预赛和决赛两个部分
2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍
3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组;
4、决赛一场,预赛胜出的两组进展最终角逐。
六、活动地点
西校区3教T1教室
七、资源需要
人力资源:畅想商学院全体成员。
物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动预备
一、人员安排
1、负责人需要负责赛事的前期预备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾;
2、负责人必须亲临竞赛现场,负责现场统筹安排,如有咨询题,应及时与畅想商学院联络;
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次竞赛,吸引更多同学关注竞赛;
4、工作人员需统一着正装;
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用竞赛所需物资,收好发票;
6、工作人员须提早60分钟到场,开场布置会场,20分钟完成各项预备工作,同时礼仪人员预备接待观众、队员和评委;
7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律,保证辩论赛顺利进展;
8、竞赛开场前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;
9、当天竞赛全部完毕后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道具完好无损。
二、宣传工作
1、宣传方式
制造海报在校园中张贴宣传,组织各组学员到班级宣传等。
2、宣传内容
辩论赛主办方,竞赛时间、地点、辩题等。
活动流程
一、竞赛方式
竞赛采纳积分与评议相结合的方法,在竞赛的过程中评委依照辩手在各个环节的各项表现打分,最终确定辩手和获胜方。
二、竞赛要求
1、各参赛队领队、队员细心阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场竞赛开场前20分钟到达竞赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺利进展。
3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作,以利于辩手在竞赛中发挥出本人的水平。
4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进展时间的提示。并设有“计时器”进展提示。在竞赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提示,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停顿发言并立即坐下,否则酌情扣分。
5、恪守竞赛纪律及竞赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联络。
三、辩论详细流程
1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布竞赛开场;
2、主席引出辩题并介绍本场竞赛参赛队伍及所持立场;
3、主席依次介绍本场竞赛的评委及嘉宾;
4、主席宣读竞赛规则,现场安保条例以及突发事件应急
预案;
5、主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开场;
6、辩论环节完毕后,主席请嘉宾比照赛作点评;
7、嘉宾点评时,工作人员从评委处领取竞赛结果(辩手和获胜方),递送给主席;
8、主席宣读本场竞赛辩手和获胜方;
9、主席对评委、嘉宾及观众致感激词,并宣布竞赛完毕;
10、退场,工作人员清理清扫现场,装好物品,负责人清点物品。
四、辩论细则1.正方一辩开篇立论(3分钟)
2.反方一辩开篇立论(3分钟)
3.正方二辩选择反方三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
4.反方二辩选择正方三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩(1分30秒)
7.正方一辩进展攻辩小结(2分钟)
8.反方一辩进展攻辩小结(2分钟)
9.自由辩论(双方各5分钟)
10.评委提咨询环节(双方答复时间各1分钟)
11.反方四辩总结陈词(4分钟)
12.正方四辩总结陈词(4分钟)
五、辩论要求
1、开篇立论
——倡导即兴陈词,所持观点明晰,表述层次清晰,语言自然流畅
2、攻辩环节
——此环节为双方一辩,二辩,三辩,四辩之间的对话,提咨询、答复和都必须是这四者,各方三辩分别向对方一辩,二辩,四辩提咨询,对方一辩,二辩,四辩必须答复,其他辩手不得代替或补充。提咨询应贴近辩题,不宜过分刁难;回容许针对咨询题,切忌答非所咨询
3、自由辩论
——⑴辩论发言必须两队之间交替进展,各用时4分钟;
⑵自由辩论开场时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮番发言,直到双方时间用完为止;
⑶在如今间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言完毕,即开场计算另一方的发言时间;
⑸假如一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名能够接着发言,直到该队的时间用完为止;
⑹竞赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打搅对方或本方辩手发言;
⑺倡导良好的辩风,注重普及知识,启迪智慧和展示风度,不倡导纯粹以节约时间为目的的辩论,切忌人身攻击。
4、评委提咨询
——要求答复提咨询时论点明晰,论据充分,引证恰当,分析透彻、紧密;反响灵敏,应对才能强;语言表达明晰、流畅,发音精确,层次清晰、逻辑紧密;仪态端庄风度优雅。
5、总结陈词
——应针对现场辩论整体态势进展总结,并留意升华辩题内涵
附录
奖项设置
1、团体奖优秀团队2个书籍2本
2、个人奖辩手2名笔记本2个
道具
1、计时人员本人动手制造红黄时间提示牌
2、软件计时人员需要在竞赛前纯熟掌握计时软件的操作方法人员
1、每组2名手动计时人员,共8名
2、2名软件计时人员,两场竞赛各需1名
3、工作人员共4名
4、礼仪人员2名
5、评委4位
6、现场负责人2名
篇四
一.活动背景:
如今的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨才能,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。
二.活动目的:
举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活泼了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办竞赛扩大本班学生的知识面与交际才能。
三.活动人物,时间及地点
1.人物:11级嵌入式班全体同学
2.时间:初步定在3月30日晚上7点―9点
3.地点:待定
四.筹划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩
五.活动详细安排:
1.活动前期安排
a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:竞赛成功的一方和最正确辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康竞赛前去预备)。
b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(详细征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。
c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。
d.正反辩辩手于竞赛前搜集材料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取竞赛期间井井有条,有条有序。主持人在竞赛前要找好并熟悉记时器。
e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量竞赛时间及教室(竞赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们竞赛时间及竞赛地点。
2.活动当天安排
a.竞赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好竞赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提早10钟进入竞赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。
b.其他同学提早5分钟进入竞赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持竞赛。
c.竞赛完毕后,由在场的观众依照辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最正确辩手。优胜的一方每人获得奖品,最正确辩手也获得相应的奖品。
3.活动后期安排
a.在场的同学们将现场清扫洁净并将东西放回原位。
b.余茜将当晚的相片搜集起来,传到我们班的群相册。
六、活动考前须知:
1.整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进展,不得违背相关规定
2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。
3.整个活动需留意平安。竞赛完同学们需回寝室。
xx年3月14日
谢文辉
展开阅读全文