高三语文2024学年第二学期备课组工作参考计划.doc

高三语文2020学年第二学期备课组工作参考计划
高三语文2020-2020学年第二学期工作打算
　　一、根本情况介绍
　　本届高三学生语文根底较为薄弱，从期末考试看来，学生对考纲规定的高考考点知识掌握得还不够牢靠。许多学生对高考考什么，如何考，仅有一点模糊印象。另外，学生素养的参差不齐也为今年的高三语文复习工作增添了一定的难度。
　　我们高三语文备课组共有5位成员，有经历丰富的老老师，也有精力充分、思维活泼和新老师，大家决定同舟共济、群策群力、齐心协力打好高考这场大硬仗。
　　二、复习指导思想
　　在围绕《大纲》的根底上，依照高考《考试说明》，结合本届学生实际情况，复习备考工作扎实有序地开展。既要对语文根底知识作系统的切块复习，又要注重提高学生运用根底知识处理详细咨询题的才能。复习时据不同阶段的特点，把专题复习和语文综合训练有机结合，教给学生相关考点的解题方法和解题技巧，留意培养学生良好的思维质量，对不同层次的学生进展分类指导，力求让每一个学生都能学有所得，学有所成。
　　三、复习阶段划分
　　依照我校高三复习工作的整体安排，结合我校语文教学工作的实际，本学期语文复习打算分为三个阶段。
　　2020.2，23-3.23
　　以学习第六册文言文单元及文言文阅读复习为主，中间安排适量的语文综合训练，点面结合。综合训练每周一次，周末进展。
　　2020.3.27-5.5
　　以现代文阅读及写作训练为主。对第一轮复习内容进展认确实反思、回忆，做好语文根底知识复习的查漏补缺工作。综合训练每周一次。
　　2020.5.9-6.5
　　用这个时间对一模、二模进展反思、分析，做好语文知识的查漏补缺工作，然后进展强化训练，同时关注高考的最新信息，对高考热点进展重点训练。
　　四、详细做法和措施
　　1、认真学习《考试说明》，深化研究高考试卷，加强复习的针对性。
　　2、加强集体备课，发挥集体智慧，打团体战，精心备课，确保质量。
　　3、实在提高练习质量，讲求语文教学效益，注重语文复习的实效性。
　　4、坚持做到精选、精讲、精练、精评，抓牢抓实备课、上课、课外辅导等复习工作的各个环节，力争做到一着不让，
　　五、本学期使用的复习材料
　　1、《世纪金榜》延边大学出版社
　　2、《高中总复习优化设计》西苑出版社
　　3、《最后冲刺----模仿试卷》江苏人民出版社
　　六、复习工作的详细安排
　　1、每周一次综合训练，周末进展；每周1-2节讲评试卷；每周一篇作文，贯穿整个复习过程。
　　2、结合高考热点，进展重点强化训练。
　　附打算表
　　时间内容分工
　　2.13-2.19《报任安书》《廉蔺列传》潘少波、周晓伟
　　2.20-2.26《屈原列传》《信陵君窃符救赵》华岩、王桂香
　　2.27-3.19文言文阅读专题复习潘少波、周晓伟、华岩、王桂香、詹志清
　　3.20-3.26强化训练及一模
　　3.27-4.16文学作品阅读专题复习潘少波、周晓伟、华岩、王桂香、詹志清
　　4.17-4.23社科类、科技类阅读
　　专题复习王桂香、华岩
　　4.24-5.5根底知识查漏补缺詹志清
　　5.6-5.14二模及试卷讲评
　　5.15-6.6查漏补缺及强化训练潘少波、周晓伟