资源描述
班主任工作范文之小学三年级班务工作计划
一、班级根本情况
我班共有学生72人,其中男生36人,女生36人,本班学生从整体上说学习努力,进取心强。但依然有极小一部分学生自由散漫,学习的主动性特别差。家庭条件也不是特别好,在养成适应方面更为糟糕。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到本人所承担的历史重担。发挥他们的专长,扬长避短,铸造他们的认识,继往开来。
二、工作目的
为使本班建成具有“团结、爽朗、严谨、求学”的班风。因而,本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,明确分工,提高学生的治理才能;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
三、详细措施:
(一)、常规教育方面
1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活适应,做到见了师长热情咨询好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的根本礼仪,同学之间友好相处。
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律 ;首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格恪守。做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的主旨是“学得踏实,玩得爽快。”
2、课间纪律 ;课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,同时严禁课间乱追逐打闹现象,留意文明活动,寓教于乐。
(三)学生转化方面、
1、亲近学生,研究学生,做好培优转后的工作
班主任要擅长接近小孩,体贴和关怀学生,最好的途径是通过活动观察。理解班风、学风,理解全班主要的优缺点并分析其缘故所在,理解家长普遍的文化层次,;理解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要留意的学生等等。
2、注重尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性咨询题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立考虑,主动探究,寻求处理咨询题的途径。
(2)、多方面理解学生的兴趣专长,因势利导,鼓舞学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。以“小星星”等相对固定的评价形式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而加强警觉性和进取心,培养学生的自觉性。
3、注重后进生的转化
对后进生,老师首先要要多给他们制造表现时机,鼓舞他们的决心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体气氛。其次对后进生要进展经常不定时地家访工作。
4、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,促进转化工作的有效开展。
(四)、做好劳动、卫生和平安教育方面
1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到本人能做到的事本人做。教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好适应;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
2、加强平安教育加强平安认识,提高自我防备才能,利用早会,班会,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》。利用班刊出有关平安、防火有关知识,加强平安认识,提高自我防备才能。教育学生不能随意到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路留意交通平安。
(五)、注重主题班队会的开展。
要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深入印象并指导本人以后的言行。其主题能够依照学校计划、班主任工作计划、学生思想动向以及偶发事件拟定。比方教育学生尊敬师长的班会《老师,我想对你说》,教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生的队会《我爱我家》等等,主题都特别优秀。在教育学生“学会生存,学会学习,学会关怀,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。
四、工作安排
九月:
1、报名注册,熟悉每个学生情况,理解学生暑期生活。
2、清扫班级及公共场地卫生;
3、加强行为标准教育;制定班级各项规章制度。
4、布置“庆贺老师节”的板报;
5、交通平安教育宣传月活动;
6、班干部会议。
7、通过加强和家长的联络,及时听取家长的意见和建议。
十月:
1、出版报,庆贺60大庆。
2、筹备班级图书角,开展阅读活动。
3、平安与卫生知识专题班会。
4 班干部会议
5,健康教育主题班会
6、校刊征稿;
十一月:
1、期中教学质量测试、反应
2、开展“一帮一,一对一”活动
3、现场作文竞赛
4、板报更新
5、《老师,我想对你说》主题班会
十二月:
1、开展阅读交流竞赛活动
(如:练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书等)
2、举行一次班级学习方法交流会,展出优秀作品
3、举行一次《我爱我家》主题班会
4、迎新年卫生大扫除;
5班干部会议
元月:
1、庆贺元旦
2、期末考试
3、班队总结;
4、复习迎考发动,各班查漏补缺,注重差生辅导;
5、布置寒假活动内容。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,就能找到开启学生心灵的钥匙。“谁爱小孩,小孩就会爱她,只有用爱才能教育小孩。”只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,在实践中不断完善本人,构成系统科学的工作方法,是完全能够干得特别出色而游刃有余。
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