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荷兰的风车的相关作文 篇一：浓浓风车情 浓浓“风车情 黑林中心小学 邱萱 指导老师：卢燕 小风车报是我们的校报。它不仅它不仅报道了我们的新闻趣事，还登载了同学们的优美习作。从我上小学开场，便看是阅读小风车了。现在，它已经成功创办了100期了！ 记得我在低年级时，还不会写，但是我喜爱阅读小风车报。里面的优美语句，好词好段我都会抄下来。升入中年级后，我会写作文了。在写作文的同时，我还在如饥似渴的读小风车报。 进入高年级后，我鼓起勇气，把我这几年认为写的最好的文章，投给小风车报。过了几天，小风报发下来了，我充满希望地在报纸上找我的文章。没有！我本以为大家会嘲笑我，没想到，大家不但没有嘲笑我，还鼓舞我接着投稿。因而，我又摩拳擦掌，开场投稿。通过无数次的失败，我终于成功了！那天，我正在读小风车报，忽然，老师来了，只见老师满面春风，向我走来。告诉我说：“邱萱，告诉你一个好音讯，你的文章登载在小风车报了！”“哦耶！”我喝彩起来，兴奋得手舞足蹈。 小风车报，是它让我学会了坚强，学会了持之以恒。 风车转动，越转越美。小风车报，伴我成长！ 我的风车 活动目的： 1 利用积木搭风车。 2 让小孩用风车编一个故事。 3 培养小孩们的动手才能，创新才能，养成小孩们上台的良好适应。 活动预备： 9656早期机械套装 教学过程： 一、 交流感情 1 师生互相认识。（自我认识） 二、 整理积木 1 学生整理积木，把积木分类到整理盒中。 三、 导入新课 师：你们看，来了这么么多风车来看我们。（出示CAI） 师：积木也能搭出风车，搭风车都需要哪些积木块呢？ 学生考虑：（学生从积木块中选择有用的积木） 1 搭风车的木棒 师：用什么积木来做木棒比拟好呢？（两根长的九孔长条） 师：用什么将它们固定住呢？（薄层黄色短条） 2 做风叶 师：风车还要什么呢？ 师：如何把风叶和木棒连接起来呢？用哪个积木比拟好呢？ 3 小结 师：哇，我们的风车做好了。你们好棒哦！这风车底有什么用呢？ 四、 创编风车 师：你想用风车做什么呢？ 学生考虑 师：我请你们到台上来讲一讲，谁愿意来？上台的标准：大家好，我是XXX，这是我做的风车，我想用它 观众要求：不说话，眼情看前方。 ：我是文明小观众，看前方，不说话，认真听，做个文明小观众。 五、 课堂小结 今天玩的欢乐吗？你们都学会了什么呀？篇三：三(2)班小风车作文 赞松树 高邮市车逻镇中心小学三（2）班吴玲燕 人人都说花漂亮，但我却爱松树。 秋天，花凋谢了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根绿色的长针，皮也好象一块快胶布交织着贴在树干上一样。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好似在说：“我们不怕冷！” 酷寒的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，酷寒的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上面压，它的树枝上积满厚厚的雪。寒风和暴雪都想制服松树，但是，松树以它毅力和耐力，一次又一次的战胜了雪，等待着春天的到来。 春天到了，蒙蒙春雨像乳汁一样培育着万物。松树也在春雨的培育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着平和的春风。笑着，笑着只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样下来，随着平和的春风渐渐的飘去。 我喜爱松树，不仅是由于它外观漂亮，还有确实是由于它有朴素、简约、坚强、不屈不挠的好质量。 我要做一个一切困难压不倒的人，像松树一样，英勇不屈的人；做一个终身为祖国作奉献的人。 点评：小作者包含深情地描写了松树。重点写了松树坚强不屈不挠的好质量。结尾以“像松树一样，做一个终身为祖国做奉献的人”收笔，让我们想到了“十年树木，百年树人”。 广播操竞赛 高邮镇车逻镇中心小学三（2）班周欣 星期日 ,学校就要进展广播操竞赛了,因而,我回家后又多了个任务-练操。 就如此，我们每天都练。我们班为了能在这最后一次广播竞赛夺得好成绩，花了好几节课排练队形和广播体操的动作，许老师也特别认真地指挥我们。我们的动作在努力地练习后，从刚开场的乱七八糟，渐渐变得整齐有序。总算“功夫不负有心人”，广播操练习的还算不错。 终于，考验我们的时刻降临了。星期日下午，风和日丽。我们都等候在操场两边等待出场，立即到来的竞赛使我有点紧张。 快要竞赛了，我紧张的腿直发抖。当希望风帆音乐响起的时候，竞赛开场了，我的内心想：千万别紧张。这时，我的眼睛盯着领操员，随着音乐旋律和口号与其他的同学互相配合着，认真做了起来。我可能确实有点紧张，脑子完全不能用了，完全是身体自行操控，这导致我屡次左右不分，总是做错。内心只好干焦急，生怕我的几个小错误导致班级的名次。竞赛终于完毕了，我松了一口气：“幸亏只有前面错了几个动作，后面的动作都做得比拟顺利。竞赛完毕，我们整个队伍退到了一旁。接下来是高年级的大哥哥，大姐姐们竞赛了。他们的每一个动作都整齐划一，我多么羡慕他们呀！真希望我们班与他们做的一样好。 一会儿，竞赛完毕了。接下来，校长开场报成绩了。当报到我们班的时候，我的心“怦怦”直跳，最后校长宣布三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三。我松了一口气，并向三（3）班投向了赞许的目光。我看了看三（1）班，只见他们一个个唉声叹息的，我看着他们，真有点为他们可惜。三（1）班不管是队形仍然动作都做得特别好，比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠，下一次不管是什么竞赛我们一定会特别努力特别努力，超过所有班级的！ 通过这次广播操竞赛，使我们认识到了不管做什么事，只有努力才会获得好的成果，你说难道不是吗？ 点评：学校组织的这场广播操竞赛确实特别精彩，竞赛前的训练和竞赛时的紧张。小作者描绘得既精彩，又扣人心弦，特别的一连串的心理描写，生动传神，给读者亲临现场的感受。 家门口的5个“88” 高邮市车逻镇中心小学三(2)班周欣悦 我有一个特别唠叨的爸爸，有他在的早上，我就甭想在打上课铃前赶到学校。 呀，都7点35分了，得抓紧走，不走就要迟到了。“老爸，我要和时间赛跑了，88”我刚说就被爸爸拦住了，“谁叫你总是赖床，这叫输在起跑线上了，知不明白”哎，老爸我现在没时间听你讲大道理。“我要迟到了，88，冲啊”“冲什么冲上学路上因该小心肠渐渐走才对“。哎，老爸，你是不是唐三藏投胎呀，如何那么啰嗦！为了早点到学校，我就依着您的性子吧，”好好好，我慢点还不行吗？88，我走了!”“慢着，牛奶还没带呢，早上不喝牛奶如何行？”“那您帮我拿下吧，我鞋子都穿好了。”“什么？”老爸大吼一声，“你如何那么懒？”因而我只好本人拿，又要穿鞋，如此我走出家门了。 刚出门又听见老爸的叫声说: “今天天气冷，快把棉袄换上；你喉咙不温馨，牛奶烫一烫才能喝”老爸的啰嗦细胞飞速在运转，看来我的第四次“88”又失败了！ 正在我唉声叹息的时候，老爸忽然一声惊呼：“哎呀，都7点45了，赶快走”“老爸，88，我走了。”说完，我飞速