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淮南子ۥ·汜论训阅读答案.doc

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《淮南子·汜论训》阅读答案 篇一:2012年一般高等学校招生全国统一及答案 2011年一般高等招生全国统一考试(北京卷) 语 文 本试卷共8页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试完毕后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(27分) 一、本大题共5小题,每题3分,共15分。 1.以下词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项为哪一项 A.活性炭 B.谐奏曲 C.威慑力 D.笑咪咪 韬光养晦 咄咄逼人 暇不掩瑜 按图索骥 冗(rǒng)长 .怆(chuàng)然 .攫(jué)取 .荒唐(niù) .恪(kè)尽职守 怙恶不悛(qūn) .唾(chuí)手可得 .返璞(pú)归真 . 2.以下句子中,加点的成语使用正确的一项为哪一项 A.这位明星曾带给观众特别多欢乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒 驾车而触犯法律的行为却缺乏为训。 .... B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,尽管没有电视台预告的降水量大,但仍然让京.... 城不断单调的空气变得潮湿了一些。 C.伴下落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿 雁南飞,江河日下,诗意油然而上。 .... D.这本应是一场实力相当的竞赛,然而北京国安足球队通过90分钟与对手的激战,却 兵不血刃,最终以3:0获得成功。 .... 3.以下句子中,没有语病的一句是 A.高速公路上交通事故的主要缘故是司机违犯交通规那么或操作不当造成的,交通部门 要加强平安宣传,提高司机的平安认识。 B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版 年画列为民间文化遗产抢救工程之一。 C.崇安髭蟾蜍是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水 中,最初因五十年在崇安觉察而得名。 D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容成效,皮肤吸收之 后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。 4.以下有关文学常识的表述,有错误的一项为哪一项 A.“胜败乃兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才逡,卷土重来未可知”,这 首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。 B.“枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情,”这幅对联所写 的内容与白居易的《琵琶行》相关。 C.巴尔扎克是19世纪法国浪漫主义文学家,他所创作的90多部的小说,总名为《人 间喜剧》,可谓法国社会的“百科全书”。 D.海明威是美国现代著名作家,曾获得过诺贝尔文学奖,他的代表作有《老人与海》、 《太阳照样升起》、《永诀了,武器》等。 5.在文中①②横线上填入以下语句,衔接最恰当的一项为哪一项 金沙江大峡谷旁有一座远近知名的纳西古城, ① ,是纳西人最原始的聚居地,我们步行了一个多小时,古城出现在前面, ② ,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 A.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门 二、本大题共4小题,每题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6到9题。 事有可行而不可言者,有可言而不可行者。有易为而难成者,有难成而易败者。此四策.. 者,圣人之所独见而留意也。 . 誳①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过掩其大美,那么天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上②之丘冢不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高低相临,差以平常,犹之为平。昔者,曹子为鲁将兵,.. 三战不胜,亡地千里。使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,那么终身为破军擒将矣。然.. 而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,.勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔波,不死其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于. 累绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉! . 今人君之论其臣也,不计其大功,总其略行,而求小善,那么失贤之数也。故人有厚德,.. 无征询其小节;而有大誉,无疵其小故,夫牛蹄之涔③,不能生鳝鳢鲔,而蜂房不容鹄卵;小形缺乏以包大体也。 (取材于《淮南子·汜论训》) 注释:①誳:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。 6.以下语句中,加点的词解释不正确的一项为哪一项 ... A.有难成而易败者 败:毁坏 . B.河上之丘冢不可胜数,犹之为易也 . C.三战所亡,一朝而反之 .易:平坦反:返回,这里指收回 D.不计其大功,总其略行,而求小善 略:简单 . 7.以下各组语句中,加点的词意义和用法都一样的一组是 A.事有可行而不可言者 . B.昔者,曹子为鲁将兵 . C.使曹子计不顾后 使管仲出死捐躯 .. D.布衣弗友,人君弗臣 .今人君论其臣也 .圣人之所独见而留意也 .那么终身为破军擒将矣 . 8.以下语句的括号中是补出词语,补出后不符合文意的一项为哪一项 ... A.目中有疵,不害于视,(那么)不可灼也 B.喉中有病,(苟)无害于息,不可凿也 C.水激兴波,高低相临,差以平常,(而)犹之为平 D.遁逃奔波,(然)不使其难,不可谓勇 9.以下的理解和分析,不符合文意的一项为哪一项 ... A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。 B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。 C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的奉献。 D.评价人物要着眼于大处和长远,而不能仅看一时的成败和小的污点。 第二部分(123分) 三、本大题共4小题,共30分。 10.用斜线(/)给下面短文断句。(5分) 熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学 之 意 莫非 使 之 讲明义 理 以 修其 身然 后 推 以 及 人 非 徒 欲 其 务 记 览 为 词 章 以 钓 声 名 取 利 禄 而 已 也 今 人之为学 者 既 反 是 矣 然 圣 贤 因此教 人 之 法 具 存 于 经 有 志 之 士 固 当 熟 读 深 思 而 征询 辨 之 (取材于朱熹《白鹿洞书院提示》) 11.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分) ①莫春者, ,冠者五六人,童子六七人, ,风乎舞雩,咏而归。 (《论语·子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》) ②鹏之徙于南冥也, , ,去以六月息者也。 (《庄子·逍遥游》) ③当奖率三军,北定中原, , ,兴复汉室,还于旧都。 (诸葛亮《出师表》) ④衔远山,吞长江, ,横无际涯, ,气象万千。 (范仲淹《岳阳楼记》) ⑤楼船夜雪瓜洲渡, , ,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》) ⑥ ,毕竟东流去。 ,山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) 篇二:阅读下面的文言文 阅读下面的文言文,文成4~7题。 何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲,灌亲申画界堠,遏其来,忿. 而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。后三十.. 年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。. 张康国荐于徽宗,召对,征询西北边事,以笏画御榻,指坐衣花纹为情势。帝曰:“敌在吾目中矣。” 提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功,转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千乘,沿边方登麦,愿以运费增价就籴之。”奏上,报可。未几,知岷州,引邈川水溉间田千顷,湟人号广利渠。徙河州,复守岷,提举熙河兰湟弓箭手。入言:“假设先葺渠引水,使田不病旱,那么人乐应募,而射士之额足矣。”从之。甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。陪辽使射玉津园,一发破的,再发那么否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。背城拒战凡三日,被创,没于阵,年六十二。 (节选自《宋史·何灌传》) 4.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)【 】 A.辽人常越境而汲 汲:取水。 . B.灌迎高射之,发辄中 迎:面对。 . C.敌惊以为神,逡巡敛去 敛:隐藏。 . D.铁骑来追,灌射皆彻甲 彻:穿透。 . 5.以下各组句子中,全都说明何灌行事有成的一组是(3分) 【 】①灌亲申画界堠,遏其来 ②或著崖石皆没镞 ③至洞胸出背,叠贯后骑 ④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷 ⑥陪辽使射玉津园,一发破的 A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 6、以下对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项为哪一项(3分)【 】 A、何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代本人 ;在守边时,何灌大显神威,以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 惊慌起拜。 B、何灌泞谙西北 边事,遭到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌,经推荐得到徽宗召征询,他用笏板指画以助讲解,形象生动,徵宗特别快明白了边战情势 。 C、何灌擅长治理政务,举措得到皇上认可。为完成 运粮任务 ,他建议将水运改为陆运;在招募射士 时,又提出修渠引水,兴造 良田,使剩余劳力乐于 应募。 D、何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止败退未成;金兵长驱直下,逼近京城,何灌领命背城抗敌三日,受伤战死。 7、把文中画横线的句子翻译成现代 汉语。(10分) (1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。 (2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅, 阅读下面的文言文,完成8-10题。 熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅.. 屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府. 赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起. 居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。鼎将听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?”鼎叹曰:“法以诛罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!”释镒,以情闻,报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲,鞫实,立正其罪。是秋,山东初定,设按察司,复以鼎为佥事。鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史·熊鼎传》) 8.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项 A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌 . B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合 . C.邓愈镇江西,数延见 延:招聘 . D.乃留愈幕府赞军事赞:辅佐 . 9.以下各组句子中,全部说明熊鼎处事精细务实的一组是 ①太祖欲官之,以亲老辞 ②复以细故烦御史 ③吾敢畏谴,诛无罪人乎 ④乃逮德仲,鞫实,立正其罪 ⑤按历钩考之,莫敢隐者 ⑥知寇伪降,密疏论之 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ 10.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项 A.熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊慌,他平复地操纵了本县场面。 B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,现在又要追查;熊鼎认为朝廷应当取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。 C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污受贿,他服从民意,依法予以释放。 D.熊鼎面对威胁,表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎觉察其中有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。 11.把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。 (2)帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。 二、本大题共4小题,每题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6到9题。 事有可行而不可言者,有可言而不可行者。有易为而难成者,有难成而易败者。此四策.. 者,圣人之所独见而留意也。 . 誳①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过,掩其大美,那么天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上②之丘冢,不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高低相临,差以平常,犹之为平。昔者,曹子为鲁将兵,. 三战不胜,亡地千里。使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,那么终身为破军擒将矣。然.. 而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,.勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔波,不使其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于. 累绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉!今人君之论其臣也,不计其大功,总其略行,而求其小善,那么失贤之数也。故人有厚德,无.. 征询其小节;而有大誉,无疵其小故,夫牛蹄之涔③,不能生鳝鳢鲔,而蜂房不容鹄卵;小形缺乏以包大体也。 (取材于《淮南子·汜论训》) 注释:①誳:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。 6.以下语句中,加点的词解释不正确的一项为哪一项 ... A. 有难成而易败者 败:毁坏 . B. 河上之丘冢不可胜数,犹之为易也 易:平坦 . C. 三战所亡,一朝而反之反:返回,这里指收回 . D. 不计其大功,总其略行 而求小善 略:简单 . 7.以下各组语句中,加点的词意义和用法都一样的一组是 A. 事有可行而不可言者 . 圣人之所独见而留意也 . B. 昔者,曹子为鲁将兵 . 那么终身为破军擒将矣 . C. 使曹子计不顾后 . 使管仲出死捐躯 . D. 布衣弗友,人君弗臣 . 今人君论其臣也 . 8. 以下语句的括号中是补出词语,补出后不符合文意的一项为哪一项 ... A. 目中有疵,不害于视,(那么)不可灼也 B. 喉中有病,(苟)无害于息,不可凿也 C. 水激兴波,高低相临,差以平常,(而)犹之为平 D. 遁逃奔波,(然)不使其难,不可谓勇 9.以下的理解和分析,不符合文意的一项为哪一项 A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。 B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。 C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的奉献。 D.评价人物要着眼于大处和长远,而不能仅看一时的成败和小的污点。 10.用斜线(/)给下面短文断句。(5分) 熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学 之 意 莫 非 使 之 讲 明 义 理 以 修其 身 然 后 推 以 及 人 非 徒 欲 其 务 记 览 为 词 章 以 钓 声 名 取 利 禄 而 已 也 今 人 之 为 学 者 既 反 是 矣 然 圣 贤 因此 敬 人 之 法 具 存 于 经 有 志 之 士 固 当 熟 读 深 思 而 征询 辨 之 (取材于朱熹《白鹿洞书院提示》) 阅读下面的文言文,完成9~12题. 《会试录》《乡试录》主考试官序其首,副主考序其后,职也。凡书亦犹是矣。且如国初时,府业县志书成,必推其乡先生之齿尊而有文者序之,不别官于其府州县者也,请者必.. 当其人,其人亦必自审其无可让而后为之,官因此者,其文优,其因此书也有功,那么不让于... 乡矣,乡之先生,其文优,其因此书也有功,那么官不敢作矣,义取于独断,那么有自为之而不让于乡与官矣,凡此者,所谓职也,故其序止一篇,或别有制造,那么为后序,亦有但纪岁月而无序者,今那么有两序,有累三四序而不止者矣,两序,非体也,不当其人,非职业,.. 世之君子不学而好多言也。 凡书有所制造,序可也,无所制造,但纪成书之岁月可也,人之患在好为人序。 唐杜牧《答庄充书》曰:“自古序其文者,皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世,欲序足下未巳之文,固不可也。”读此言,今之好为人序者可以止矣。 县坚《重刻lt;元氏长庆集序》曰:“序者,叙因此作之指也,盖始于子夏之序《诗》。其后刘向以校书为职,每一编成,即有序,最为雅驯矣,坐思赋三都成,自以名不甚著,求序于皇甫谥,自是缀文之士多有托于人以传者。皆汲汲于名,而生怕人之不吾知也。”至于其传既久,刻本之存者或漫漶不可读,有缮写而重刻之,那么人复序之,是宜叙因此刻之意可也。而今之这者,非追论者贤,那么为优劣之辩,即过称好事,多设游扬之辞,皆我所不取也,读此者,今之好为古人文集序者可以止矣。 ————选自[清]顾炎武《日知录》卷十九 【注】后序:写在书后面的序文,类似于后记。 【注】 9.下面加点词语的解释,不正确的一项为哪一项 ... A.之齿尊而有文者序之 齿尊: 年长受尊崇 .. B.请者必当其人 当:充当 . C. 有累三四序而不者矣累: 累积 . D、刻本之存者或漫漶不可读 漫漶:模糊不清 .. 10.下面加点的词意义不一样的一组是 A且如国初时,府业县志书成 且庸人尚羞之,况于将相乎 .. B、官因此者,其文优况吾与子渔樵于江渚之上 .. C、其因此书也有功 风之积也不厚,那么其负大翼也无力 .. D、今那么有两序矣 于其身也,那么耻师焉 .. 11.以下各句话都表达作者观点的一组是 ①主考试官序其首,副主考序其后 ②两序,非体也 ③无所制造,但纪成书之岁月可也 ④自是缀支之,多有纸,你以传者 ⑤读此言,今之好为古人文集序者可以止矣 A.①②④ B. ①③⑤C. ②③⑤ D. ①②③④⑤ 12.以下对本文的理解和分析,不正确的选项 A.作者认为可以有序文,但也可以有序文。 B.作者提出了对作者的看法,并运用引证法使本人生物观点更具有说服力 C.给古人文集作序时,介绍了刊物情况是可以的,但不应该加褒贬 D.杜牧认为给别人作序的人可以成为后世的宗师 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)其人亦必自审其无可让而后为之。(3分) (2)今与足下并生今世。(2分) (3)皆汲汲于名,而唯恐人之不知吾也。(3分) 阅读下文,完成8--10题。 江公皋传 [清]蓝千秋 江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。 瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋①日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道, 公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易。迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁②击杀之,盗遂息。 未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军队征敛繁多,百姓疲困,士卒越发骄悍,有 篇三:2011年高考各地语文试卷文言文阅读及解析 2011年高考各地语文试卷文言文阅读试题及答案解析 (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,文成4-7题。 何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲,灌亲申画界堠,遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。张康国荐于徽宗,召对,征询西北边事,以笏画御榻,指坐衣花纹为情势。帝曰:“敌在吾目中矣。” 提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功,转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千乘,沿边方登麦,愿以运费增价就籴之。”奏上,报可。未几,知岷州,引邈川水溉间田千顷,湟人号广利渠。徙河州,复守岷,提举熙河兰湟弓箭手。入言:“假设先葺渠引水,使田不病旱,那么人乐应募,而射士之额足矣。”从之。甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。陪辽使射玉津园,一发破的,再发那么否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。背城拒战凡三日,被创,没于阵,年六十二。(节选自《宋史·何灌传》) 4.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项(3分) A.辽人常越境而汲 汲:取水。 B.灌迎高射之,发辄中迎:面对。 C.敌惊以为神,逡巡敛去 敛:隐藏。 D.铁骑来追,灌射皆彻甲 彻:穿透。 5.以下各组句子中,全都说明何灌行事有成的一组是(3分) ①灌亲申画界堠,遏其来 ②或著崖石皆没镞 ③至洞胸出背,叠贯后骑 ④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园,一发破的 A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥ 6、以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分) A、何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代本人 ;在守边时,何灌大显神威,以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 惊慌起拜。 B、何灌泞谙西北边事,遭到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌,经推荐得到徽宗召征询,他用笏板指画以助讲解,形象生动,徵宗特别快明白了边战情势。 C、何灌擅长治理政务,举措得到皇上认可。为完成运粮任务,他建议将水运改为陆运;在招募射士 时,又提出修渠引水,兴造良田,使剩余劳力乐于 应募。 D、何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止败退未成;金兵长驱直下,逼近京城,何灌领命背城抗敌三日,受伤战死。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。 答案:整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞美,皇上亲身赐酒犒劳他。 解析:留意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译和整句句意。 (2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅, (全国大纲卷) 三、(9分,每题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题。 熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。鼎将听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?”鼎叹曰:“法以诛罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!”释镒,以情闻,报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲,鞫实,立正其罪。是秋,山东初定,设按察司,复以鼎为佥事。鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史·熊鼎传》) 8.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项 A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌 B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合 C.邓愈镇江西,数延见 延:招聘 D.乃留愈幕府赞军事 赞 :辅佐 9.以下各组句子中,全部说明熊鼎处事精细务实的一组是 ①太祖欲官之,以亲老辞 ②复以细故烦御史 ③吾敢畏谴,诛无罪人乎 ④乃逮德仲,鞫实,立正其罪 ⑤按历钩考之,莫敢隐者 ⑥知寇伪降,密疏论之 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ 10.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项 A.熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊慌,他平复地操纵了本县场面。 B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,现在又要追查;熊鼎认为朝廷应当取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。 C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污受贿,他服从民意,依法予以释放。 D.熊鼎面对威胁,表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎觉察其中有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。 11.把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。 (2)帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。 二、本大题共4小题,每题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6到9题。 事有可行而不可言者,有可言而不可行者。有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而留意也。 誳①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过,掩其大美,那么天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上②之丘冢,不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高低相临,差以平常,犹之为平。昔者,曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里。使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,那么终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔波,不使其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣。然而管仲免于累绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下。使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉!今人君之论其臣也,不计其大功,总其略行,而求其小善,那么失贤之数也。故人有厚德,无征询其小节;而有大誉,无疵其小故,夫牛蹄之涔③,不能生鳝鳢鲔,而蜂房不容鹄卵;小形缺乏以包大体也。 (取材于《淮南子·汜论训》) 注释:①誳:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。 6.以下语句中,加点的词解释不正确的一项为哪一项 A. 有难成而易败者败:毁坏 B. 河上之丘冢不可胜数,犹之为易也 易:平坦 C. 三战所亡,一朝而反之反:返回,这里指收回 D. 不计其大功,总其略行而求小善 略:简单 7.以下各组语句中,加点的词意义和用法都一样的一组是 A. 事有可行而不可言者 圣人之所独见而留意也 B. 昔者,曹子为鲁将兵 那么终身为破军擒将矣 C. 使曹子计不顾后 使管仲出死捐躯 D. 布衣弗友,人君弗臣 今人君论其臣也 8. 以下语句的括号中是补出词语,补出后不符合文意的一项为哪一项 A. 目中有疵,不害于视,(那么)不可灼也 B. 喉中有病,(苟)无害于息,不可凿也 C. 水激兴波,高低相临,差以平常,(而)犹之为平 D. 遁逃奔波,(然)不使其难,不可谓勇 9.以下的理解和分析,不符合文意的一项为哪一项 A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。 B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。 C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的奉献。 D.评价人物要着眼于大处和长远,而不能仅看一时的成败和小的污点。 10.用斜线(/)给下面短文断句。(5分) 熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学之 意 莫 非 使 之 讲明义 理 以 修其 身 然 后 推 以 及 人 非 徒 欲 其 务 记 览 为 词 章 以 钓 声 名 取 利 禄 而 已 也 今人之为 学 者 既 反 是 矣 然 圣 贤 因此 敬 人 之 法 具 存 于 经 有 志 之 士 固 当 熟 读 深 思 而 征询辨之 (取材于朱熹《白鹿洞书院提示》) 阅读下面的文言文,完成9~12题. 《会试录》《乡试录》主考试官序其首,副主考序其后,职也。凡书亦犹是矣。且如国初时,府业县志书成,必推其乡先生之齿尊而有文者序之,不别官于其府州县者也,请者必当其人,其人亦必自审其无可让而后为之,官因此者,其文优,其因此书也有功,那么不让于乡矣,乡之先生,其文优,其因此书也有功,那么官不敢作矣,义取于独断,那么有自为之而不让于乡与官矣,凡此者,所谓职也,故其序止一篇,或别有制造,那么为后序【注】,亦有但纪岁月而无序者,今那么有两序,有累三四序而不止者矣,两序,非体也,不当其人,非职业,世之君子不学而好多言也。 凡书有所制造,序可也,无所制造,但纪成书之岁月可也,人之患在好为人序。 唐杜牧《答庄充书》曰:“自古序其文者,皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世,欲序足下未巳之文,固不可也。”读此言,今之好为人序者可以止矣。 县坚《重刻lt;元氏长庆集序》曰:“序者,叙因此作之指也,盖始于子夏之序。其后刘向以校书为职,每一编成,即有序,最为雅驯矣,坐思赋三都成,自以名不甚著,求序于皇甫谥,自是缀文之士多有托于人以传者。皆汲汲于名,而生怕人之不吾知也。”至于其传既久,刻本之存者或漫漶不可读,有缮写而重刻之,那么人复序之,是宜叙因此刻之意可也。而今之这者,非追论者贤,那么为优劣之辩,即过称好事,多设游扬之辞,皆我所不取也,读此者,今之好为古人文集序者可以止矣。——选自[清]顾炎武《日知录》卷十九 【注】后序:写在书后面的序文,类似于后记。 9.下面加点词语的解释,不正确的一项为哪一项 A.之齿尊而有文者序之 齿尊: 年长受尊崇 B.请者必当其人 当:充当 C. 有累三四序而不者矣 累: 累积 D、刻本之存者或漫漶不可读漫漶:模糊不清 10.下面加点的词意义不一样的一组是 A.且如国初时,府业县志书成且庸人尚羞之,况于将相乎 B.官因此者,其文优 况吾与子渔樵于江渚之上 C.其因此书也有功 风之积也不厚,那么其负大翼也无力 D.今那么有两序矣于其身也,那么耻师焉 11.以下各句话都表达作者观点的一组是 ①主考试官序其首,副主考序其后 ②两序,非体也 ③无所制造,但纪成书之岁月可也 ④自是缀支之,多有纸,你以传者 ⑤读此言,今之好为古人文集序者可以止矣 A.①②④ B. ①③⑤C. ②③⑤ D. ①②③④⑤ 12.以下对本文的理解和分析,不正确的选项 A.作者认为可以有序文,但也可以有序文。 B.作者提出了对作者的看法,并运用引证法使本人生物观点更具有说服力 C.给古人文集作序时,介绍了刊物情况是可以的,但不应该加褒贬 D.杜牧认为给别人作序的人可以成为后世的宗师 13.把文言文阅读材料中划横线的翻译成现代汉语。(8分) (1)其人亦必自审其无可让而后为之。(3分) (2)今与足下并生今世。(2分) (3)皆汲汲于名,而唯恐人之不知吾也。(3分) (重庆卷)三、(本大题共3小题,每题3分,共9分)阅读下文,完成8--10题。 江公皋传 [清]蓝千秋江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。 瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋①日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道,公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易。迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁②击杀之,盗遂息。 未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军队征敛繁多,百姓疲困,士卒越发骄悍,有的私下出去抢夺民财,没有敢呵止的。江公巡行郊外,见到几个骑兵骑马越过车队,江公呵斥他们停下来,审征询得到实情,立即捆绑起来送到大帅那儿斩首示众,
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