高二班主任工作参考计划范文.doc

高二班主任工作参考计划范文编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作计划大全工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划年度工作计划团支部工作计划点击查看更多工作计划工作计划范文一、指导思想坚持四个面向(面向世界、面向今后、面向四个现代化)教书育人，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上班风的优秀班级，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律四有人才。二、班级情况介绍：高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有部分男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。三、本学期主要工作如下：1、树典型，培养优良学习风气。作为高二新分科学生，构成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度加强主动学习的认识。对此本班有如下详细措施：、召开班级经历交流会在班级进展学习方法的互相交流。本学期我班将进展学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、接着树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，构成学习核心，起到先锋典范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营建良好气氛。2、加强学校与家长的联络，做好巩生工作。经常跟家长联络，就会及时交换学生的有关情况，家长对小孩会有更多的理解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和治理。支持班级治理工作。、建立家校联络本，经常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认确实做好学生的思想工作，立足本校，效劳本校。3、加强干部队伍的建立和培养，凝聚核心，发挥典范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，因此加强干部队伍的建立是构建良好班级、构成良好学风的关键。4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。接着加强爱国主义教育。狠抓文明习惯养成教育。加强公民道德教育。加强学生心理健康教育和青春期教育。关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，理解他们的苦恼，尽早觉察征询题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。5、强化常规训练，为班级营建良好班风。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括新守那么行规要求的常规，还有确实是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。、紧抓班级纪律，营建一个良好的学习气氛。、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。关于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝成心损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。高二年级时承上启下的一年，学生在将本人高一的成绩顺利带入高二的同时，还要为高三的紧张学习做好预备，这些都是我们不断以来教学的根本之处。现在我们国家的国情确实是如此的，不能满足每一名高中生顺利的升入大学，有特别大的一部分人从此就走上了工作岗位，开始全新的生活。但是我想，为了学生今后更好的开展，我一定会努力教育他们，努力教育他们考上大学，实现本人的梦想!工作计划范文本学期的工作中，我除了担任一年级学生的语文教学外，我仍然他们的班主任，这就决定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜欢这种状态，繁忙的工作可以使我在生活中更充满着决心，我可以协助更多的学生健康的成长!一、指导思想以小学德育纲要为按照，以三个代表精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教育，推进素养教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、学生根本情况分析本班共有学生61人，其中男生人，女生人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。三、教学目的：1、复习稳定汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习一般话。2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。3、接着学惯用铅笔写字。按照笔顺规那么，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势符合要求。4、能借助汉语拼音，用一般话朗读课文，做到正确、流利，逐步到达有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读才能。借助拼音阅读粗浅的拼音读物。接着认识逗号、句号、叹号、征询号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能按照要求说本人想说的话。能在简单的写话中使用句号、征询号、叹号。6、学会听、说一般话。能听明白别人讲的一段话一件事，能用一般话提出征询题、答复以下征询题。愿意和别人进展口语交际，能主动说，认真听，大胆征询，语句通畅，态度大方，有礼貌。7、在教学中留意用中华民族的优秀文化，加强学生的民族自尊心，培植学生的爱国主义情感。四、教学措施1、充分利用教材中精巧的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓舞学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，同时让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。五、教材分析本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好质量，我们四周的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，包含教育价值，把知识、才能、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较广泛，防止了教材内容的局限性。每个单元包括1课识字、4-5篇课文和1个语文园地，各部分互相联络，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种方式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的觉察-鼓舞学生探究觉察，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累-引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际-与专题联络，在双向互动中培养口语交际才能;展示台-给学生提供展示学习所得的舞台。本册教材识字的编排，接着实行认写分开、多认少写的原那么。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。小学一年级的学生在通过一个学期的学习后，已经特别熟悉了学习的目的和方法了。尽管小孩们仍然有一些淘气，但是这确实是小孩的天分，这才是最好的表现，我应该给他们最大的宽容，最好的教育。以后的路，我仍然会和小孩们度过，我会不断的努力的我将会把小孩们培养成祖国的栋梁之才!