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人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案必考题
(时间:60分钟,总分100分)
班级: 姓名: 分数:
一、填空题(共20分)
1、礼仪是________的,我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。
2、除了自然的原因外,人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。
3、尊重他人是一项基本的_______,也是一个人文明素养的体现。
4、循环经济包括产品的______,资源的______和废物的______。
5、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合,大力发展______,实现可持续发展。
6、________和________推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。
7、______见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
8、当我们思考过去的事情,并从中得到_______或_______时,就是在反思自己。
9、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求,也是一个人______的体现。
10、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、规范调整人们行为的是( )。
A.纪律 B.法律 C.道德
2、下列属于“人与自然不和谐”的是( )。
①随地吐痰 ②毁林开荒 ③围湖造田 ④过度放牧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3、中国的( )对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字
4、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做( )
A.自暴自弃,认为自己不是学习的料
B.无所谓,顺其自然
C.分析考试失利的原因,新学期加油干
5、下列属于不可再生能源的是的是( )。
A.太阳能 B.风能 C.煤炭
6、下列行为不利于保护地球的是( )
A.垃圾分类 B.乘坐公交车上下班 C.使用一次性筷子
7、下列是尊重他人的表现的是( )。
A.与人说话没有礼貌 B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉
8、( )用冰砖垒砌防风雪,御严寒的冰屋。
A.中国乌镇人 B.中国哈尼族人 C.因纽特人 D.美国的农场
9、当泥石流发生时,向( )的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向 B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向 D.泥石流流动的下游方向
10、“国际和平日”为每年的( )。
A.9月21日 B.9月22日 C.6月21日
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。( )
2、我国发生的自然灾害种类多,分布广。( )
3、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 ( )
4、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )
5、当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。( )
6、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )
7、建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。( )
8、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )
9、反思的过程很重要,反思的结果不重要。( )
10、古代航海家的航行没有任何的意义。( )
四、连线题。(共10分)
1、把环境问题与危害连接起来。
冰川融化海平面上升 环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 生态破坏
五、简答题(4小题,共30分)
1、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?
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2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
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3、和平共处五项原则的具体内容是什么?
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4、了解古代文明遗迹有什么意义?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、约定俗成 尊重 文化
2、不合理的行为
3、道德要求
4、清洁生产 循环利用 高效回收
5、生命共同体 清洁能源 循环经济
6、科学发现 技术发明
7、文化遗产
8、经验 教训
9、道德 文明素养
10、温暖 鼓励
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、D
3、A
4、C
5、C
6、C
7、B
8、C
9、A
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
2、
为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。
3、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。
4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。
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