1、人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案必考题(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、礼仪是_的，我们用它来表示相互之间的_。不同的_会有不同的礼仪。2、除了自然的原因外，人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。3、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。4、循环经济包括产品的_，资源的_和废物的_。5、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。6、_和_推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生
2、产与生活方式。7、_见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。8、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。9、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。10、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、规范调整人们行为的是（ ）。A纪律B法律C道德2、下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD3、中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字4、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（ ）A自暴自弃，认为自己不是学习的料B无所谓
3、，顺其自然C分析考试失利的原因，新学期加油干5、下列属于不可再生能源的是的是（）。A太阳能 B风能 C煤炭6、下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子7、下列是尊重他人的表现的是（ ）。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉8、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场9、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。A垂直于泥石流流动方向B平行于泥石流流动方向C泥石流流动的反方向D泥石流流动的下游方向10、“国际和平日”为每年的（ ）。A9月21日B9月22日C6月21日三、判断题（每小题
4、2分，共20分）1、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）2、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ）3、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 （ ）4、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）5、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（ ）6、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）7、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）8、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）9、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）10、古代航海家的航行没有任何的意义。（ ）四、连线题。（共10分）1、把环境
5、问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升 环境污染工厂排放的废气 天然气开采过度 资源短缺 采油井石油泄漏 荒漠化不断扩大 生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_3、和平共处五项原则的具体内容是什么？_4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、约定俗成 尊重 文化2、不合理的行为3、道德要求4、清洁生产 循环利用 高效回收5、生命共同体 清洁能源 循环经济6、科学发现 技术发明7、文化遗产8、经验 教训9、道德 文明素养10、温暖 鼓励二、选择题（每小题
6、2分，共20分）1、C2、D3、A4、C5、C6、C7、B8、C9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。2、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。5 / 5
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