踩踏事故的教学设计.doc

可怕的拥挤
设计意图：
在迎接新年的来临之际，上海的踩踏事件惊醒了我们每一个人，36人死亡，49人受伤，让我们的心变得特别的沉重。我们在祭奠遇难者的同时，也要深深的反思一下。在发生踩踏的时候我们该如何自救呢？ 通过幼儿园踩踏事件的教案，让幼儿通过看电视、听老师的讲述对踩踏事件有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会惊慌、哭闹。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿在遇到突发事件时的安全意识和自我保护能力。
活动目标：
    1、知道简单的踩踏事件的知识。
    2、有预防踩踏事件发生的安全意识和简单的自我保护能力。
活动准备：
　　1 、收集关于踩踏事件的报刊、杂志中有关踩踏事件资料或图片。
    2 、踩踏事件的课件。
活动过程：
　　（一）出示发生踩踏事件的一组图片，激发幼儿兴趣。
　　1、 师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(踩踏)你怎么知道这里发生了踩踏？踩踏发生时还有什么情况？
　　2、 幼儿自由发表对踩踏事件的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
　　3、 小结：是啊，踩踏事件的发生让很多人失去了亲人!小朋友你们知道踩踏事件是怎么产生的吗？
　　（二）播放踩踏事件的课件，激起幼儿探索的兴趣。
　　1、 看完后教师引导：踩踏事件是怎么产生的？
　　2、 幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
　　3、 小结：哦，原来踩踏事件是因为人多拥挤发生的。如果有一天我们这里发生踩踏事件，我们该怎么办呢？
　　4、 幼儿自由发表。
　　5、 师幼一起总结避险方法
不去人多的地方，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。稳住身体重心，不要倾斜，东西掉了不要捡，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
     6、 发生踩踏事件时，怎样才能保护自己。
在幼儿园发现拥挤的人群向我们走过来时，应立即躲避到一旁，不要惊慌避免摔倒；陷入拥挤的人群中，一定要稳遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，听指挥疏散。
    （三）小结：
我们在遇到踩踏这样的突发事件时，要有防范和自我保护能力。尽量不去人多的地方，人多时就要抓牢身边的固定物体，等人群散开再走。如果摔倒就要保护好头部和内脏，以免受伤。