教师师德师风考核自评表.docx

教师师德师风考核自评表
学校：教师姓名：考核时间:
考核 内容
考核 项目
评分标准
分
值
自评分
中小学 教师职 业道德 规范
爱国 守法 （15 分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护XX党的领导，热爱社 会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。
5

2.自觉遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，依 法履行教师职责权利，具有依法执教的自觉意识。
5

3.自觉强化国家责任、政治责任、社会责任和教育 责任。
5

爱岗 敬业 （15 分）
4.忠诚于党的教育事业，有强烈的责任心，树立育 人为本、做人民满意教师的理念，自觉履行教书育 人的神圣职责。
5

5 .具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有 关规定和学校的规章制度，服从组织安排。静心教 书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献。
5

6.认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认 真组织考试考核。
5

关爱 学生
（10 分）
7.关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学 生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚 学生。
5

8.关心学生安全和身心健康，维护学生权益与尊严， 危急时刻挺身而出保护学生安全。
5

教书 育人 （25 分）
9.遵循教育规律和学生身心发展规律，引导学生独 立思考和主动探索、培养学生良好思维品质。
5

10.尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法， 因材施教，培养学生自主学习和终身学习能力。
5

11 .注重学思结合，激发学生创新精神和实践能力， 促进学生全面发展。
5

12.精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教 育教学质量，切实减轻学生课业负担，不从事有偿 补课。
5

13.严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日 常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法，不 以分数作为评价学生的唯一标准。积极探索评价改 革，对学生进行综合评价，充分挖掘学生的特长和 闪光点。
5

考核 内容
考核 项目
评分标准
分 值
自评分
中小学 教师职 业道德 规范
为人 师表 （20 分）
14.坚守高尚情操、诚实守信，模范遵守社会公德和 师德规范，积极参加社会公益活动。
5

15.衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团 结协作。
5

16.理解尊重家长，平等对待每一位家长，经常采取 适当方式与家长保持联系，积极向家长宣传科学的 教育理念和方法。
5

17.作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利 用职务之便谋取私利。
5

终身 学习 （15 分）
18.树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，更新知 识结构，自觉运用现代化教育教学技术。
5

19.潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展校本研 修，认真撰写教学反思和教研论文。
5

20.积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验 交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平。
5

自评 结果
自评分合计（）
负面 清单 考核
你是否存在负面清单所列行为？请在相应括号里面打“J” 有（），符合负面清单里面的第（）条。
没有（）。
承诺 内容
本人对以上填写的内容真实性负责。
姓名（签名）：时间：年 月 日
注：此表内容作为学校师德考核资料备查，不得对外公开。