资源描述
第一章 集合(知识归纳)
① (即集合的对象是确定的)
② (即元素不能重复)
③ (即与元素的顺序无关)
知识点一:集合中元素的特征
例1:判断下列说法是否正确,请说明理由。
(1) 较大的自然数能构成集合吗?( ),理由
(2) 集合{-1 ,0,2}和集合{2,-1,0}是同一集合吗?( ),理由
(3) 方程x2+2x+1=0的解构成的集合是{-1,-1}。( ) 理由
(4) 集合M={(3, 2)},N={(2,3)}是同一集合( )理由
例2:已知集合A={2a, a2-a }则a满足的条件是
知识点二 :元素与集合的关系: , (二选一)
元素一般用:数字、 字母表示.
集合一般用:大写英文字母、或者花括号括起来.
集合与集合的关系: (开口朝着大的)
例1:用适当的符号填空。
(1) 0 N (2) N* N (3) {2}
(4) (5) {} (6) Z
例2:如果集合A={x|x<3},则下列正确的是( )
A .0A B. C. D.
分析:首先要分清楚对象,然后再根据关系,正确选用符号.
知识点三: 子集、真子集
1、若集合A的元素都在集合B中,则A是B 的子集。记AB (开口朝着大的集合)
2、若集合A的元素都在B中,且A集合不等于B集合。则A是B的真子集。记A B
(开口朝着大的集合)。 因此,子集:包括真子集和相等两种关系。
3、 规定:空集是任何集合的子集,也是任何非空集合的真子集
说明:可以把Í,看成不等号和<,符号开口朝向元素多的。
4、 若集合A有n个元素,则A的子集有 个,真子集有 个
例1:集合A=,则A的子集有 个,真子集有 个
例2:写出集合A=的子集,真子集。
知识点四: 集合的运算
交集:两个集合的公共元素。 交并集符号记忆方法:“上并下交”
并集:两个集合的所有的元素。
A的补集:就是在全集中将A集合所含的元素去掉,剩下的部分。( A的补集=U-A)
例1:(1)设全集U={0, 1, 2, 3, 4, 5},集合A={1 ,3, 5},集合B={4, 5},则
, AB= , AB= ,
(2)设全集U=R,集合A=,B=,则
, AB= , AB= ,
(3)设全集U=,集合A=, B=, 则
, AB=
知识点五: 三个条件(充分、必要、充要)
1) 、 条件
2) 、 条件
3) 、 条件
1、指出下列条件中,p是q的什么条件,为什么?
知识巩固练习题
1、下列关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
2、下列集合是有限集的是( )
A. B.
C. D.
3、方程组( )
A. B. {3,1} C.(3,1) D.
4、.已知全集U={小于5的自然数} , A={3,4},则( )
A.{0,1,2,3,4,5} B. C.{0,1,2} D.{1,2,}
5、的 ( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
6、设P:x>3, q:x>0,则P是q的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
7.设P:(x-3)(x-2)=0, q: x-3=0, 则p是q的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
8.下列命题中的正确的共有( );
①是由4个元素组成的集合。 ②是一个空集。
③方程的根为自然数。 ④若
⑤ (6)若
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
9、设集合,则
10、已知集合,集合,则 , AB=
11、已知集合,集合,则 , AB=
12、二次方程的解集为A, 解集为B,且,求
变式训练,能力提升
1、已知集合,且,求m的值。
2、设集合求实数a, 以及由a组成的集合M。
3.已知集合若,求实数a的取值范围。
(提示:已知,要分情况讨论1)当时,2)当B时。)
展开阅读全文