徐鲍小学安全演练实施方案.docx

徐鲍小学安全演练方案
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，因此学校开展安全应急演练。
二、演练安排
1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：待定
三、演练准备
1、召开全体教职工动员会议，组织教职工认真学习《演练方案》，使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z各班班主任
演练总指挥：z
五、演练注意事项
1、请班主任利用班队会前做好疏散动员及安全教育工作，熟悉疏散线路。
2、请各班班主任事先做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练。
3、所有参演的学生，演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、推挤，严防伤害。
4、疏散撤离时严格按既定路线及顺序进行。
5、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
6、全校演练前5分钟，楼层导护老师与班主任各就各位。疏散警报（哨声）响起即组织学生有序疏散，杜绝拥挤踩踏事故。班主任承担本班学生应急疏散指挥之责任，确定班级学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地点组织清点人数并报告给年级长。楼层导护老师直到最后一名学生离开后方可离开
6、请全校师生谨记：安全第一，宁慢勿急
六、演练程序
1、教室内应急避震演练：
a、信号员发出地震警报信号。正在上课的老师立即停止一切教学工作，并立即告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和眼睛，避免被桌椅碰伤。演练时间为1分钟。
b、一分钟后，信号员发出解除地震警报信号。
c、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
2、紧急疏散演练：等第二次钟声响起，教师喊：排队，准备撤离。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，学生迅速按出操队形排好（只能在教室排队，不能在走廊排队）教师喊：开始撤离。学生在教师的带领下安全而有序撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
3、在安全区集中完毕，各班清点人数，并向年级组长汇报，年级组长汇总后向总指挥员报告本年级学生到位情况。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
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