一滴眼泪换一滴水.docx

一、选择题（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一组是(　　)
A．恫吓(tònɡ)　　扁舟(biǎn) 缄默(jiān) 蜷缩(quán)
B．跛脚(bǒ) 创伤(chuānɡ) 笞刑(chī) 粗糙(zào)
C．哄笑(hōnɡ) 间或(jiàn) 脸颊(jiá) 未遂(suì)
D．黝黑(yǒu) 诅咒(zǔ) 犄角(jī) 憎恨(zènɡ)
解析　A项，“恫”读dòn，“扁”读piān；B项，“糙”读cāo；D项，“憎”读zēn。
答案　C
2．下列各组词语中无错别字的一项是(　　)
A．祈祷　　菲薄　　镂刻　　不可思议
B．虐待　　斯哑　　黯淡　　神秘古怪
C．击毙　　高耸　　震动　　干躁
D．奥丧　　惊惶　　怜悯　　山洪暴发
解析　B项，斯—嘶；C项，躁—燥；D项，奥—懊。
答案　A
3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是(　　)
A．群众有等候观赏公开行刑的习惯，所以并没有表现出十分不耐烦的样子。
B．比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声。
C．突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震动了。
D．我们国王陛下的司号员米歇尔•卢瓦尔马上打了一个手势叫人们镇静，在宣读了根据总督的命令草拟的判决书之后，他便带领他那些穿制服的随员们绕到车子后面去了。
解析　D项，“镇静”应为“肃静”。
答案　D
4．下列句子使用的修辞手法，不同于其他各句的一项是(　　)
A．比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。
B．他没有叹一口气，只是把头向后转转，向右转转，又向左转转，并且把头摇得像腰上被牛虻叮过的公牛。
C．他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失。
D．转盘不停地转动，皮鞭不断像雨般落在身上。
解析　C项“虫豸”是借代，其余是比喻。
答案　C
5．下列句子中标点符号的使用不正确的一项是(　　)
A．“你什么时候才会在百尺黄泉下把你的大钟顶在头上呢？可恶的敲钟人？”
B．“做个凄惨的怪笑吧，”第三个说，“那样你就能当上愚人王了，要是今天变成了昨天！”
C．当“公诉”(按照法官们至今沿用的行话)执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。
D．他们用观看刑台——一个十法尺高的中空的水泥台子——来消磨时间。
解析　A项，第一个问号应改成逗号。
答案　A
二、阅读精练(16分)
阅读下面的文字，回答6～9题。
几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”
仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧！”罗班•普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”
有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！”
“喂，小子！”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”
“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！”
“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。
“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。
伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。
喝完水，那可怜人便伸出黑黑的嘴，无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。
于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。
那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。
观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”
6．作者写伽西莫多要水喝后，又详细写了五个人的行为，这样写有什么作用？(4分)
答案　写出了这些人对伽西莫多的侮辱，表现了群众的麻木、冷酷、无情，与后面爱斯梅拉达的行为形成对比，更加突出了爱斯梅拉达善良的形象。
7．当伽西莫多用令人心碎的声音求水喝时，“仍然只引起一阵哄笑”一句中的“只”有什么作用？试加以分析。(4分)
答案　“只”字说明围观的人群虽然看到伽西莫多经受了酷刑，但没有人同情他，用“只”强调人们态度的冷漠，引出后面人们对他的污辱。
8．文中说伽西莫多看到爱斯梅拉达走来，“他十分相信她也是来向他报复的”，为什么说他“相信”她是来“报复”的？(4分)
答案　伽西莫多很少得到别人的同情，在爱斯梅拉达到来之前，在场的许多人骂他、打他，并且伽西莫多曾为副主教克洛德抢过爱斯梅拉达，所以他有理由觉得她是来报复的。
9．伽西莫多喝完水，想要亲吻“那帮助了他的美丽的小手”，爱斯梅拉达为什么“惊恐地把手缩回去了”？(4分)
答案　示例：爱斯梅拉达不计前仇，以德报怨，给伽西莫多送水喝，表现了她善良的人性美，但一想到伽西莫多劫持自己时曾给自己带来的伤害，爱斯梅拉达仍心有余悸。“惊恐地把手缩回去了”正是这种伤害和影响的自然流露。