《计算机网络基础》课程标准.doc

《计算机网络基础》模块化课程标准
模
块
性
质
《计算机网络基础》是计算机网络技术专业大学一年级学生必修的专业核心课程模块，本课程模块主要介绍计算机网络技术的基本理论以及利用交换机、路由器等常见网络设备构建中小型企业计算机网络的技术。《计算机网络基础》是一个理论性和实践性并重的模块，主体教学采用理论和实践教学一体化的教学模式。
模
块
教
学
任
务
1． 理解计算机网络技术的基本概念；
2． 掌握中小型企业网络组建的基本设计方法与技能；
3． 熟练掌握路由器和交换机的基本配置方法和技能
4． 培养学生基本的组网和网络管理的职业素质。
适
用
对
象
计算机网络技术专业 级学生
学
分
数
4
学
时
数
106学时
模
块
培
养
目
标
1． 素质培养目标
l 培养学生良好的团队协作能力
l 培养学生科学严谨的网络设备职业操作习惯
l 培养学生良好的专业沟通能力
2． 专业知识培养目标
l 掌握计算机网络技术基本概念和技术
l 掌握H3C网络路由和交换设备的工作原理
l 掌握计算机网络的通信原理
3． 专业技能培养目标
l 掌握H3C路由和交换设备的配置方法和技能
l 掌握利用H3C路由和交换设备进行中小企业网络和校园网络设计和网络组建的方法和技能
教
学
进
度
与
安
排
本课程模块周课时6学时/周，共106学时，其中理论授课64学时，实验实践教学32学时，集中工作任务实训10学时，共计4学分
课题一 思科路由器软硬件构成 2学时
课题二 思科路由器的基本配置 6学时
课题三 距离矢量型路由协议的配置 14学时
课题四 访问控制列表（ACL） 8学时
课题五 OSPF协议及其配置 8学时
课题六 EIGRP路由协议 4学时
课题七 交换技术 6学时
课题八 广域网接入技术 6学时
课题九 服务器技术 18学时
集中工作任务实训 10学时
教

学

内

容

及

其

要

求
一． 计算机网络基础（8学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．计算机网络的定义及其功能
理解
1

2．计算机网络的演进
了解
1

3．网络的类型及其分类
重点记忆
4

4．网络性能
理解
1

5．网络标准化组织
了解
1

二． OSI参考模型（6学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．OSI参考模型概述
重点理解记忆
1

2．OSI模型各层的功能
重点理解
3

3．TCP/IP模型
重点理解
2

三． 物理层（2学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．线缆连接的规范
记忆
2

四． 数据链路层（12学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．数据链路层概述
理解
2

2．局域网和IEEE802模型、CSMA/CD
重点理解
2

3．数据链路层设备及其工作原理
理解
2

4．广域网与数据链路层的关系
理解
1

5．HDLC协议
理解
1

6．PPP协议
理解
2

7．X.25协议
理解
1

8．帧中继
理解
1

五． 网络层（9学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．IP地址
重点理解记忆
4

2．网络层设备
理解
1

3．IP协议
理解
1

4．ARP和RARP协议
理解
1

5．ICMP协议
理解
1

6．IGMP协议
了解
1

六． 传输层（4学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．TCP协议
重点理解
3

2．UDP协议
重点理解
1

七．应用层（6学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．DHCP协议
理解
2

2．DNS
重点理解
2

3．其他常见的应用协议
理解
2

八．远程接入技术（4学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．拨号接入技术
了解
1

2. ISDN接入
了解
1

3．ADSL接入
了解
1

4．无线局域网接入
了解
1

九．交换机配置和应用（13学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．VLAN的概念及其原理
理解
1

2．以太网交换机的性能
了解
1

3．H3C交换机的基本配置
熟练掌握
2
4．端口技术原理
理解
1
5．端口技术的配置
掌握
1
6．VLAN技术
理解
2
7．VLAN技术配置
掌握
2
8．STP协议
理解
1
9．STP配置
掌握
1
10．集中管理技术
了解
1

十．路由器配置与应用（18学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．路由器基础
理解
2
2．路由器的基本配置
熟练掌握
2

3．广域网配置
掌握
2
4．路由协议
理解
2
5．静态路由配置与排错
掌握
2
6．距离矢量路由协议
理解
2
7．RIP协议的配置
熟练掌握
2
8．OSPF协议
理解
1
9．OSPF协议的配置
熟练掌握
1

10．远程接入配置
掌握
2
十一. 网络安全技术（12学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．AAA
理解
2

2．防火墙
重点理解
2

3．地址转换
理解
2

4．VPN和IPSEC
理解
2

5．防火墙的配置
重点掌握
2

6．NAT的配置
重点掌握
2
十二. 网络可靠性（4学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．网络可靠性原理与技术分类
了解
2

2．备份中心的配置
一般掌握
2
十三. 网络管理（2学时）
专业知识点
专业技能点
知识点
教学
要求
课时
技能点
教学
要求
课
时
1．SNMP协议原理
了解
2

学
习
资
源
1．计算机网络（第4版），谢希仁编，电子工业出版社，2004
2．TCP/IP详解，尹浩琼，李剑译，电子工业出版社，2003
3．思科网络技术学院教程1－4学期v4.0，思科公司编，2007
4．H3C网络技术学院教程3－8学期，H3C公司编，2007
5．王相林著，《组网技术与配置》，清华大学出版社，2003年10月
6．杨军 主编，《网络设备的连接与调试》，电子工业出版社，2005年12月
7．Cisco Systems著，《思科网络技术学院教程》（第三版），人民邮电出版社，2004年6月
8．杨富国，吕志军等著，《网络设备安全与防火墙》，清华大学出版社，2005年3月
9．Sybex著，《CCNA学习指南》（英文版），电子工业出版社，2004年1月
10．清华电脑学堂丛书编委会，《网络组建与管理》，清华大学出版社，2005年5月
11．M.Thomas (美) 著，《Cisco网络互联设备》，机械工业出版社，2001年8月
12．George C.Sackett (美) 著，《Cisco路由器手册》（第2版），机械工业出版社，2002年1月
13．亿易电脑技术有限责任公司 编著，《组建Cisco远程接入网络仿真试题及精解》，人民邮电出版社，2002年8月
14．陆魁军 等著，《计算机网络工程实践教程》（基于华为路由路由器和交换机），清华大学出版社，2005年12月
15．张保通 安志远等著，《网络互联技术——路由、交换与远程访问》，中国水利水电出版社，2004年9月
16．代绍庆 编著，《网络协议与路由》，清华大学出版社，2005年3月
17．李建雨 肖松岭译著，《网络组建与应用大全》，电子科技大学出版社，2006年2月
18．王春海 著，《企业网络配置与管理》，科学出版社，2005年10月
19．廖常武 汪刚著，《校园网组建》，清华大学出版社，2005年2月

模
块
考
核
标
准

一．考核办法制定原则
1．本考核办法严格依据教学大纲；
2．本考核办法考核学生对计算机网络技术基础理论知识的掌握程度；
3．本考核办法考核学生对计算机网络基本组网实践技能的掌握程度；
4．本考核办法考核学生严谨科学的思维能力；
5．本考核办法考核学生认真细致的学习态度；
6．本考核办法考核学生综合职业素质。
二．考核要点
1．计算机网络技术基础的原理性理论知识和常识性理论知识；
2．计算机网络基本组网实践技能；
3．用计算机网络技术术语书面和口头表达能力；
4．团队协作精神；
5．学生出勤情况和作业完成情况。
三．考核方式描述
1．课程综合考核的计算公式为：
综合成绩 = 考勤考核 + 平时作业考核 + 平时上机测试 + 课程设计 +H3CNE认证成绩
其权重分别为：
考勤考核：0.05 ；
平时作业考核：0.05
平时上机测试：0.20
课程设计：0.20
H3CNE认证考试：0.5
2．评定标准
l 考勤考核
优良（5分）
中等（4分）
及格（3分）
不及格（0~2分）
不迟到，不旷课
不旷课，迟到次数少于等于3次
旷课次数不多于1次，迟到次数不多于5次
旷课次数不多于2次，迟到次数多于5次
注：
1．旷课次数大于等于3次不准参加期末考试，综合成绩评定为0分；
2．打分以0.5分为基本单位。
l 平时作业考核
优良（5分）
中等（4分）
及格（3分）
不及格（0~2分）
作业都为A—级以上，其中A以上级次数不少于4次
作业等级都为B—以上，其中A—以上次数不少于4次
作业等级都为C—以上，其中B以上次数不少于4次
作业等级C—以下次数大于3次，作业缺交按D级处理
注：
1． 作业次数为6次；
2． 作业评定等级分为：D，C—，C，C+，B—，B，B+，A—，A，A+ 。共10个等级；
3． 打分以0.5分为基本单位。
l 平时上机测试
设计思想(6分)
配置过程(8分)
答辩情况(4分)
其他(2分)
网络拓扑图设计正确，设计思想科学，IP参数分配合理（6分）
技术应用完全正确，配置过程简洁合理（7~8分）
回答问题流利、术语应用正确（4分）
设计报告优秀（2分）
网络拓扑图设计基本正确，IP参数分配基本合理（5分）
技术应用基本正确，配置过程基本合理（6分）
回答问题基本流利，能大量应用术语（3.5分）
设计报告良好（2分）
网络拓扑设计有偏差，IP参数分配不甚合理（4分）
技术应用有偏差，配置过程有不合理之处（5分）
回答问题较为流利，能应用少量术语（2~3分）
设计报告中等（1.5分）
没有网络拓扑图或严重错误，没有分配IP参数或严重错误（0~3分）
没有应用具体技术，配置过程严重错误（0~4分）
不能回答问题或回答严重错误，基本不能应用术语（0~1分）
设计报告差（0~1分）
l 课程设计
设计思想(6分)
配置过程(8分)
答辩情况(4分)
其他(2分)
网络拓扑图设计正确，设计思想科学，IP参数分配合理（6分）
技术应用完全正确，配置过程简洁合理（7~8分）
回答问题流利、术语应用正确（4分）
团队合作良好，设计报告优秀（2分）
网络拓扑图设计基本正确，IP参数分配基本合理（5分）
技术应用基本正确，配置过程基本合理（6分）
回答问题基本流利，能大量应用术语（3.5分）
团队合作良好，设计报告良好（2分）
网络拓扑设计有偏差，IP参数分配不甚合理（4分）
技术应用有偏差，配置过程有不合理之处（5分）
回答问题较为流利，能应用少量术语（2~3分）
有一定团队合作，课程设计报告中等（1.5分）
没有网络拓扑图或严重错误，没有分配IP参数或严重错误（0~3分）
没有应用具体技术，配置过程严重错误（0~4分）
不能回答问题或回答严重错误，基本不能应用术语（0~1分）
基本没有进行团队合作，设计报告差（0~1分）
l 期末考试
由课程组教师组织出期末试卷，并给出参考答案和评分标准，按照参考答案和评分
标准评出学生的期末成绩，并占综合成绩的50%。
期末考试试题范围依据课程考试大纲，考试内容要求占大纲内容的75%。

制定人

制定时间

教研室主任签字及批准时间

主管领导签字及批准时间