C09初中音乐单元上课实践示例：初中音乐七年级上册第一单元2案例解析3《与乐同行》学案.doc

初中音乐七年级上册第一单元与乐同行学案沙赛红南通市新桥中学教学内容：1、歌曲希望与你同行2、管乐作品伙伴进行曲教学目标：1、能分析伙伴进行曲的曲式结构，初步了解进行曲的重要特征。2、有表情地演唱希望与你同行，能掌握切分节奏。3、乐于演唱歌曲，并尝试伙伴进行曲主题的节奏体验。教学重难点：体验感受表现音乐。教学过程 学生活动设计意图感受鉴赏片段聆听,思考问题音乐的节拍有何特点？表达的情绪？从看，听，想三方面入手。形成声画结合的教学情景场，由此导入新课.体验表现分段学习思考探究聆听全曲感悟表现 设置学生熟悉的活动，聆听、感悟是体会音乐的前提，由此引出问题。相互交流，给学生独立感受、思考的机会,体验音乐,用自己的感受去表达音乐。感受处理带领学生学习歌曲希望与你同行教师声情并茂的演唱歌曲通过比较，引导学生评价老师与同学的演唱。 通过老师的手势、表情，引导学生较好地表现歌曲中的切分节奏、强弱起伏，以至更好地演绎歌曲。随教师一起感受、处理歌曲。初次思考歌曲所表达的内涵，各抒己见。学生是学习的主体，课堂的主人。让学生自己发现问题、思考问题、探索问题、解决问题。通过感受表现切分节奏、感悟强弱的对比、情感的递进，步步深入，为学生更好的理解、表现作品做好铺垫。