妙招设计单1语.doc

ang eng ing ong

教学目标
知识目标：学习后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying,认准读音，认清形，正确书写。
能力目标：学会后鼻韵母的正确读法，会拼读后声母与鼻韵母组成的相关音节。
情感态度与价值观目标：养成拼读习惯，激发对汉语拼音学习兴趣，能自主拼读儿歌。
教学重难点
重点：学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying,认准读音，认清形，正确书写。
难点：掌握后鼻韵母的正确读音.

一、 复习导入

卡片出示学过的声母、韵母、以及声母和韵母组合出现音节

二、 学习后鼻韵母ang eng ing ong

1、多媒体出示课文插图，引入后鼻韵母ang eng ing ong的读音
（指导学生后鼻韵母的正确发音部位与方法）

2、出示前鼻韵母，将前后鼻韵母放在一起拼读引导，从发音部位、音色、口型方面重点指导
（拼读前后鼻韵母，掌握发音方法，正确拼读后鼻韵母ang eng ing ong）

3、指导在四线三格中正确书写后鼻韵母

三、拼读声母与后鼻韵母组成的音节

1、卡片依次出示声母、后鼻韵母，然后组合音节
bang feng jing hong
zhuang deng bing zhong
qiang reng ting qiong

2、教学整体认读音节ying

板书设计
ang eng ing ong
ying
bang feng jing hong
zhuang deng bing zhong
qiang reng ting qiong

分层作业设计
一、书写 ang eng ing ong ying

二、拼读儿歌《两只羊》