平行四边形和梯形练习课.doc

东安二小高效课堂实践活动备课稿

课 题

平行四边形和梯形练习课

课时

备课时间

主备人

参与人员

知识目标
1、 进一步巩固上一节课的知识，帮助学生吧所学的知识系统化，培养学生根据具体情况解决实际问题的能力

学 法 指 导

通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题

重点解读

通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题。

难点提示

通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题

教学准备

三角尺、 量角器

导 学 过 程

二次备课

导入明确学习目标
1、 复习平行四边形的不稳定性
2、 复习平行四边形的底和高（师生共同操作完成）
3、 认识梯形各部分名称，认识等腰梯形

自主学习

1、 你能量出下面图形底边上的高吗？

底

底

底
2、 画出下面平行四边形指定边上的高

底

底

合 作 探 究
3、 画出下面梯形的高，并标出梯形的上底和下底

让学生独立画高，教师巡视

展 示 提 升

4、按要求分一分

（分三角形） （分成平行四边形） （ 分成梯形）

反 馈 测 评

5、 教材P72做一做的第2题
（1） 学生先独立画高
（2） 让学生在同一底边上多画两条高，然后说一说这几条高的关系，并说明理由，使学生明白，同一底边上的高平行且相等。

拓展延伸

练习十二的第1、2、3题

板书设计

教学反思