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本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
小学
英语
3年级
人教版
Unit 4
重难点问题名称
单词教学
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？
总是将重点和难点一起教学，重点即是难点，难点即是重点
说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）
围绕重点进行各项教学活动以及练习，设定一个版块侧重解决难点问题。
说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么
学生上课积极性较高，但对单词的遗忘较快。
我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
1.认真学习各种理论知识，并做好要点笔录。
2.反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
3.积极参加各项活动，并认真准备，积极发言，积极讨论，争取每一次研修活动都有所收获。

计划单