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鸟岛教案第一课时.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6908310 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:42KB
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鸟岛(第一课时)教学目标:1、 正确、流利地朗读课文,初步了解鸟岛是一个鸟的世界。2、 在情景中读文,并结合语言环境引导学生运用多种方法理解关键词语的意思。3、 溯源释义,学习生字“筑”;由扶到放,学习生字“育”。4、 图文结合,初步感知鸟岛的特点,激发学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情。重点难点:1、 理解关键词语的意思。2、 溯源释义,学习生字“筑”。教学过程:一、 谈话导入1、 欣赏图片,揭示课题。2、 看题质疑。二、 初读课文,感知鸟岛。1、 学生根据自学提示自读课文。2、 小组检查交流自学情况。三、 学习第一自然段,了解鸟岛相关知识。1、 说说鸟岛在什么地方?(出示青海湖地图)学生在地图上找到鸟岛的位置,教师简介鸟岛。2、 理解“闻名中外”。3、 指导朗读。四、 学习第二自然段。1、 找出表示鸟多的词语。“一群一群”、“陆续”。2、 介绍“一群一群”是个叠词,并举例。3、 动画演示“陆续”4、 用“陆续”说话。5、 观察生字“筑”的字形演变,理解“筑”的意思。6、 学生自主观察生字“育”的结构,笔画。7、 学生练写生字“筑”、“育”、“部”。8、 展示,师生评价。五、 作业1、 抄写所学生字两遍组两个词语。2、 有兴趣的同学回去查查有关鸟岛的资料,了解一下都有哪些鸟生活在这里。

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